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古人有名有字。名与字意义上往往有联系,或同义,或反义,或相关,如辛弃疾字幼安,意...

古人有名有字。名与字意义上往往有联系,或同义,或反义,或相关,如辛弃疾字幼安,意思是幼时平安。任选一个,给下面的人名取字,并说明字与名的意义关联,要求不超过25个字

⑴张翼,字□□,说明:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。

⑵孙卓,字□□,说明:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。

 

答案示例: (1)张翼,字鹏飞,“翼”意为翅膀。字鹏飞,表示大鹏展翅腾飞。(字1分,意义说明2分,说明合理即可) (2)孙卓,字立群,“卓”意为高超,卓越。字立群,表示高超卓越鹤立鸡群。或字谦之,以谦虚戒之。(字1分,意义说明2分,说明合理即可) 【解析】【试题分析】本题考查语言综合运用的能力。名与字在意义上往往有联系,可根据名的意义进行相关联想。如“翼”翅膀的意思;鹏飞,表示大鹏展翅腾飞和“翅膀”语意相关联。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】要求按照给定材料的要求、思路和格式进行,这类题主要考查考生的分析能力和语言表达能力,往往涉及语法结构、修辞手法、表达方式、语意连贯、风格协调等方面。  
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下列文化常识表述错误的一项是

A. 《孔雀东南飞》中,“奄奄黄昏后”中的“黄昏”,是古代十二时辰之一的“戌时”,相当于现在的19至21时。

B. 古人常用“天干”(甲、乙、丙、丁等)十个字和“地支”(子、丑、寅、卯等)十二个字循环相配来表示年月日的次序。

C. 禊,古代的一种祭礼。禊事,古代一种风俗,三国魏以后以三月三日为修禊日,这一天人们到水边洗涤,嬉游,以祈福消灾。

D. “风骚”中的“风”指《诗经》中的“国风”,“骚”指屈原的作品《楚辞》中的《离骚》篇。后来,“风骚”并称,泛指文学。

 

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下列诗句涉及我国传统节日,诗句与节日对应恰当的一项是

①莫将边地比京都,八月严霜草已枯。今日登高樽酒里,不知能有菊花无。

②未泯生前恨,而追没后踪。沅湘碧潭水,应自照千峰。

③香帐簇成排窈窕,金针穿罢拜婵娟。铜壶漏报天将晓,惆怅佳期又一年。

④火树银花合,星桥铁锁开。暗尘随马去,明月逐人来。

A. ①中秋   ②端午   ③除夕  ④元宵

B. ①中秋   ②重阳   ③元宵  ④七夕

C. ①重阳   ②端午   ③七夕  ④元宵

D. ①重阳   ②元宵   ③除夕  ④中秋

 

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依次填入横线上的语句,衔接最恰当的一组是

过去的儿童教育是注入式教育,只要把种种的死知识、死教训装入他们的头脑中,就以为满足。                                             。儿童自由的读物,实在极少。我们出版这个《儿童世界》的宗旨就在于弥补这个缺憾。

①教师教一课,他们就读一课

②刻板庄严的教科书,就是儿童的唯一读物

③我们虽知道之前的不对

④然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣

⑤而且各种教育,仍旧是被动的,不是自动的

⑥也想尽办法去启发儿童的兴趣

A. ③⑥④②⑤①    B. ③⑥④⑤②①    C. ①③⑥④⑤②    D. ①③⑤⑥④②

 

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填入下列文段空白处的词语,最恰当的一组是

欣赏写景美文的同时,我们很快联想到咏物佳作。景与物有时是难解难分的。物的概念很宽泛,除了人,其他一切  ①  可以统统称作物,  ②  景物不同于动物,动物不同于植物,景物与植物又有密切关系。有些“物”可总称事物,而某一件又不能等同于事物。  ③  写人的一部分,如手、脚、衣、饰,到底属于“写人”还是“咏物”?看起来很复杂。  ④  ,细分是不必要的,文学艺术毕竟不同于其他学问,  ⑤  从审美出发,于描写对象、方法上大致划分,  ⑥  赏析,能够意会即可。

 

A

也许

虽然

假使

然而

只须

惠于

B

抑或

不过

如果

本来

只有

利于

C

或许

但是

倘若

其实

只要

便于

D

大抵

可是

若要

但是

无论

益于

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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下列句子中,没有语病的一句是

A. 奥斯卡金像奖自设立以来,一直享有盛誉,它不仅对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响,而且反映了美国电影艺术的发展进程。

B. 总计九千元的爱心捐款,不仅解决了赵琴的燃眉之急,而且帮助她找回了生活的勇气,使她心中的希望之火熊熊燃烧起来。

C. “记得绿罗裙,处处怜芳草”这两句词,何以具有不朽的艺术魅力?原因之一,是缘于它在读者心中营造了一种“甜美的忧郁”的境界。

D. 把管理干部的一些规章制度和干部的思想道德公布出来,让广大群众监督,就可以达到以昭昭之理扬正气、以严峻之法惩腐败。

 

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