Question

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

44岁的张永辉是电子科技大学的一名保安。17年间，他在电子科大的各个大门一边站岗一边坚持读书，2007年6月，他获得了大专毕业证书；2009年6月，他本科毕业；2016年6月29日，他获得了公共管理专业的硕士学位。但张永辉表示，他读书“就只是为了提升自己”，现在研究生毕业了，他仍想留在电子科大，继续做一名保安。

面对他的选择，一些网友大为叹服，也有一些网友表示不理解。

对于张永辉的选择，你怎么看？请联系现实生活写一篇作文，谈谈你的看法。

要求：自选角度，自拟标题，文体不限，不脱离材料的含义作文，不得套作，不得抄袭。

Answer

敢于打破常规

忙碌的生活中，太多的条规约束了人们的生活，使我们如线上木偶一般，一成不变，最终导致身心俱疲却碌碌无为。

动物何尝不是如此呢。

我坐在窗前奋笔疾书，一只色彩斑斓，翅翼修长的蝴蝶从敞开了一半的窗口飞了进来，在我身边悠然飞舞。约摸半个多时辰后，不知是蝴蝶厌烦了房间的局限性，还是其他什么原因，它开始朝着窗口有光亮的方向飞去。可是，蝴蝶一次次地撞在另一边没有打开的窗口的玻璃上。它似乎有些慌张了，更加努力地朝着同一个方向飞。出口就在旁边，可蝴蝶却坚信隔着玻璃的光明就是它的出口，恐怕也是天性使然。

这个无形的牢笼就这样束缚了它，它所做的只能是徒劳无功地做着无谓的尝试，直至筋疲力尽。

泰国被誉为"万象之邦"，当地的训象人在表演的时候，都只是用绳将大象拴在竹竿上，许多人觉得很难理解，小小的竹竿如何能拴住力大无比的大象？其实很简单，在大象还很小的时候，就一直被拴在大树上，小象虽拼尽全力却仍然无力逃脱。最后，小象终于放弃了努力，并形成一种观念：绳子是无法挣脱的。如今小象虽然长大了，却再也没有做任何尝试。

法国科学家约翰.法伯进行过一个著名的毛毛虫试验。他在一个花盆的边缘摆放了一些毛毛虫，让它们首尾相接，围成一圈，以此同时在离花盆几英寸以外的地方放了一些它们最爱吃的松针。由于毛毛虫天生就有跟随者的习性，因此它们一只跟着一只，盲目地跟随着前面的毛毛虫，绕着花盆一圈圈爬行。这群毛毛虫就这样一小时、一天、两天地兜着圈子，连续几天后，终于精疲力竭饥饿而死。

人类也有同样的做法，这在心理学上被称为心理定式现象，以其相反的则是创造性思维。"敝帚自珍"只能导致"故步自封"，打破常规，敢于创新，不要惧怕失败，对一个人、一个企业乃至一个国家都至关重要，不创新，就永远落后。

法伯在自己的试验总结里写的话，也是我最后要说的：在那么多毛毛虫中，哪怕只有一只与众不同，它就能改变自己的命运。

【解析】试题分析：首先明确这是一篇任务驱动型作文，审题的时候要抓住作文的核心任务——“对于张永辉的选择，你怎么看？谈谈你的看法”，考生在写作时务必要关注到“选择”这个词，“张永辉的选择”应该指的是他拿到硕士文凭但是却要回去当保安，如果不明白“选择”的内容，而单纯写张永辉辛苦努力由小保安变成硕士生，赞颂其努力，或者写读书改变命运，读书有利于成长之类的观点，应视为偏题。除了关注“选择”这个关键词，还要关注人们对他的选择的不同看法，因此单纯写什么是选择，或者选择的重要性之类的作文，同样没有完成“任务”。面对张永辉的选择，包括网友在内其实有三种不同的观点。

点睛：一、站在支持这个选择的网友的角度，探讨他们叹服点赞的原因，可从以下角度立意：①敢于打破常规，作出不同寻常的选择。二、站在反对这个选择的网友的角度，探讨其不理解惋惜的原因，可从以下角度立意：②人应当选择合适的位置，发挥出自己应有的价值。三、站在张永辉自己的角度上，要关注到文中一个关键句，“但张永辉表示，他读书就只是为了提升自己”，这说明他读书的目的本不是功利的，而且他清楚的知道自己到底选择的什么。由此可以立意：③坚持自己的选择，不因别人的看法而动摇。④面对选择，少点功利。当然，其它立意只要言之有理，也是可以的。