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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。...

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

冬季成了不少皮肤病发作的高峰期,  ①  。首先,气温下降是重要诱因。其次,冬天人体新陈代谢缓慢,流汗较少,  ②  ,皮肤抵御外界伤害的能力减弱。还有  ③  ,皮肤处于干燥的环境,再加上较频繁地洗澡,皮脂被冲淡,导致皮肤就像缺水的田地,出现龟裂,易受到外界刺激。

 

示例:①这有多(三)方面的原因②没有了汗液的保护③(就是)冬季气候比较干燥(答对一句给1分,两句给3分,三句给5分。意思对即可) 【解析】试题分析:这是一道语言运用的综合考核题,首先应浏览语段,把握主要内容,然后要注意上下文的衔接和前后的照应。①处综合语段内容可知,主要是讲“皮肤病”发作的原因;②处“流汗少”“抵御能力减弱”等可知,失去汗水的保护;③处结合“皮肤处于干燥的环境”可知,冬季气候干燥。 点睛:解答这类题目的关键在于,要反复研读横线前后的句子,辨明前后内容之间的关系,借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。  
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考点分析:
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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(    )

①  来自不同的家庭、不同的成长环境,儿童在玩耍时,或是在学校里,  ②  同龄人发生矛盾导致推搡、打架是再正常不过的事情。  ③  是男孩之间的武力争斗,  ④  不可避免,  ⑤  不是特别暴力,后果不严重,通常也都被“无奈”地接受。  ⑥  家长、教师都不希望发生此类事件,但几乎每个男孩家长,都要多多少少面对打架事件。

A. 由于   和   所以   就   因为   虽然

B. 由于    与   特别   几乎  只要   尽管

C. 因为   跟   何况   大概   只有   尽管

D. 因为   同   尤其   一定   由于   虽然

 

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下列各句中,没有语病的一句是(    )

A. 会议强调,稳中求进的工作总基调是治国理政的重要原则,也是做好经济工作的方法论,明年贯彻好这个总基调特别具有重要的意义。

B. 教育部郑重提醒广大考生,根据《刑法修正案》,相关考试作弊行为将追究刑事责任;新修订的《教育法》对考试作弊也做出法律规定。

C. “大气十条”实施至今已逾三年,空气质量到底有没有改善?重污染天气为什么还这么多?这是京津冀等地很多人心中的疑问。

D. 正常人如果在短期内出现不明原因的消瘦,且伴有食欲不振、乏力倦怠等症状,这可能是病理性消瘦,是罹患某些疾病的先兆。

 

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下列各句中,加点的成语使用不恰当的两项是(    )

A. 综合国力的竞争在全球日趋激烈,决定了单纯的学习引进不可能掌握全球最尖端的科学技术,而只能跟在别人后面仰人鼻息、亦步亦趋

B. 历史经验无数次证明,对群众冷漠,对群众利益充耳不闻的党员干部是注定得不到群众的真心拥护的,是注定要被时代潮流淘汰的。

C. 毛泽东既看到美国强大的一面,也看到其色厉内荏的本质和远离本土作战的短板,坚信用我方的优势必然战胜敌方的劣势。

D. 只要把这种“学”“做”结合、知行合一的要求坚持下去,长此以往,就会形成一种充满正能量的氛围,为改革发展增添力量。

E. 少数党员干部在原则问题和大是大非面前首鼠两端、表里不一,有的对中央重大决策部署阳奉阴违、我行我索。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原在《离骚》中以“_____________”二句,严厉指责世俗之人投机取巧、违反规矩。

(2)李白在《蜀道难》中描写山峰之高、绝壁之险的名句是“_____________”。

(3)在《记承天寺夜游》中,苏轼以“积水空明”比喻皎洁的月光,以“____________”比喻竹、柏之影,十分精当传神。

 

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阅读下面这首诗歌,完成下面小题。

应召赴京道上有作

【明】方孝孺

摇落秋冬季,苍茫鄞越间。

青山欹枕过,白鸟背人还。

问俗乡音异,消愁酒价悭。

虚名果何物,不使病夫闲。

【注】本诗作于洪武十五年(1382),为作者第二次奉诏入京时所作。十年前,方孝孺曾被荐召赴京师,“太祖喜其举止端整”,然嫌其年轻,遣还。

1.对这首诗的理解和分析,不正确的两项是(    )

A. 首联点明写作时间、环境,草木零落的秋冬季节,野色苍茫的秋冬风物,为全诗定下了低沉的基调。

B. 颔联描写旅途景色。诗人坐在车上,目送两岸如枕般的青山在窗外向后移动,天边的白鸟渐行渐远。

C. 颈联中“问俗”与“沽酒”是旅途中极其平常而典型的细节,出门之人几乎都经历过,非常富有表现力。

D. 尾联照应标题“应召赴京”,“虚名”二字耐人寻味,含蓄地表现了诗人此次赴京复杂而矛盾的心理。

E. 这首诗展现了诗人进京的全部过程,语言精工,风格淳雅,结构严谨,体现了诗人深厚的诗学造诣。

2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合诗句简要分析。

 

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