下面是四个日常生活交际情景，其中语言表达不得体的一项是
A. 这次校庆承蒙贵集团慷慨解囊，热情鼎力相助，取得圆满成功。他日有托，本人定当投桃报李，全力相助。
B. 这本古籍是我的恩师惠赠给我的，我现在把它敬赠给你，希望你能有所得。
C. 小王同学站起来说：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”
D. 我们家家教很严，家父常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。
在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
一个知识分子在面对文化遗产时，必定会觉得它浩浩洋洋，仰之弥高。 ， 。 ， 。 ， 。这些活水之中的一小份可以存在于你我的脑子里，照我看来，这是世界上最美好的事情。
①不过我以为它的来源更值得尊重 ②这些东西是数千年来人类智慧的积累
③所有的文化遗产都是它的沉积物 ④当然是值得尊重的
⑤那就是活着的人们所拥有的智慧 ⑥这种东西就如一汪活水
A. ②③④①⑥⑤ B. ②④①⑤⑥③ C. ①⑤②④③⑥ D. ①②⑤④⑥③
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
汉字是方块字，是图像性的文字。________。________，________，________，________。________。中国的语言和语音联系密切但并不等同。中华民族是多元的语言、多元的种族、多元的宗教、多元的文明构成的一个整体，最具有包容性。一个地方的哲学跟地域、经济、生长方式都有密切的关系，而不是本质之如何。
①拼音文字
②图像性的文字可以从图像的直觉中体会到文字的意义
③所以有语音中心主义的倾向
④汉字是人类文明的辉煌成就
⑤文字是隶属于语音的
⑥是通过符号去记录语言构成文字
A. ①⑥⑤②④③ B. ①③④⑤②⑥
C. ②⑤③④①⑥ D. ②①⑥⑤③④
选出下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是
A. 云霞出海曙，梅柳渡江春。
B. 泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
C. 若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
下列诗句中所用修辞手法与其他三项不同的一项是
A. 男儿何不带吴钩 B. 千树万树梨花开
C. 长江万里白如练 D. 疑是银河落九天
下列各句中，没有语病的一句是
A. 这次“国十条”明确叫停了上述“因噎废食”的做法，要求各地区、各部门不得自行出台限制创业投资企业和创业投资管理企业市场准入和发展。
B. 只是，如果这种道德行为不是出自于自觉，而是持之以强力，而且加以推广，则可能又是另一回事了。
C. 《读者来信》的话题新鲜，贴近生活，关注社会。不仅中学生阅读这些鲜活故事和案例感到亲切，看到小学生的来信也能变成报纸上的铅字文章，很多人还会生出跃跃欲试的想法。
D. 在博物馆展出的文物是西周时期的精品，价值非常高，热烈欢迎感兴趣的观众可以到馆参观。
