下图为《读者》的两个徽标图案。下列对图案的解说不恰当的一项是（3分）（ ）
A ．图案①属于传统的静态设计风格，唤起人的怀旧感；图案②采用动漫风格，有鲜明的时代色彩，更能吸引年轻人。
B．图案蕴含了读者就像一只只蜜蜂，不断从《读者》中撷取人生智慧和精神营养去酿造甜蜜生活的寓意。
C．图案蕴含了《读者》杂志愿像辛勤的蜜蜂采蜜一样，采集天下的美文佳作奉献给读者的寓意。
D．图案①采用静态的对称设计，富有装饰性；图案②采用不对称的设计，更具有动态感。
①
② 
下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 据央视媒体新闻网报道，今年全国招收的自费生，是自高考制度恢复以来最多的一年。
B. 人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。
C. 搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去大部分史学家的主要力量就用在这方面。
D. 虽然默克尔向公众表示，政府正致力于减少德国境内难民数量，但她坚持反对设置接收难民人数上限的做法仍被各界质疑。
下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）
①阅读时，如果我们一味地模仿名家的语官，而不能欣赏共作品的思想内涵，则恐怕有买椟还珠之憾。
②第88届奥斯卡金像奖颁奖典礼在好菜坞举行，莱昂纳多凭借《荒野猎人》中不瘟不火的表演成为奥斯卡影帝得主。
③看到他这种滑稽的表情，坐在旁边的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑出声来。
④在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来就是想听听大家的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。
⑤当前网络信息五花八门，传播速度极快，当我们把不科学不真实的消息随意传出去，就是以讹传讹。
⑥作为老师，我们应该坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教育方法，将新型教育理念贯彻到教学中。
A. ①②⑤
B. ②③⑤
C. ①③⑥
D. ④⑤⑥
请报据要求补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《曹列论战》中，曹判坚持求见鲁庄公的原因是：_________________，____________________。
（2）龚自珍《己亥杂诗》中的“______________，_______________” 与李商隐的“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干一有异曲同工之妙。
（3）《博物志》中有言：．“南海外有鲛人，水居如鱼，不废绩织，其眼泣则能出珠”。李商隐的《锦瑟》中与此相关的句子是“____________________________。”
阅读下面这首元诗，完成下列各题
宗阳宫望月①
杨载②
老君台上凉如水，坐看冰轮转二更。
大地山河微有影，九天风露寂无声。
蛟龙并起承金榜，鸾凤双飞载玉笙。
不信弱流三万里③，此身今夕到蓬瀛④。
注释：①宗阳宫：道官名，《西湖游览志》载：“宗阳宫，本宋德寿官后圃也，内有老君台、得月楼。”②杨载： 元代诗人，他的诗对现实一般是歌颂的，总的基调并不消沉，特点是含蓄，老练而不陈腐，颇有新的意境。③弱流：古代传说中的水名，水质极轻，鸿毛不浮，渡船难越。④蓬瀛：即古代传说中的海外三仙山中的蓬莱和瀛洲。
1.下列对本诗的理解分析不正确的两项是（ ）（ ）
A. 这首诗被后人叹为“绝唱”，它表现了杨载“夜阑每作游仙梦”的奇妙思致。其逸兴遄飞处，大有李白之风。
B. 月而状之以“冰轮”，见得分外明亮莹洁，而且圆转如轮，清澄可爱。“坐看”则显安闲，甚至忘却了时光之流驶。
C. 本诗开篇切题，然后诗人极目远望，把眼前的台梭之景与想象中的天上宫朗联系起来，以静写动，真切表达了诗人“赏”月时的独特感受。
D. 蓬莱、瀛洲等三神山有“弱水三千丈”环绕，凡俗之人，一般来说，难有身临一窥之幸；但浪漫的诗人却能“此身今夕到蓬瀛”。
E. 本诗落笔潇洒，收笔豪迈，实中出虚，实虚结合，开头结尾均是实写。
2.本诗描绘的画面有何特点?诗人“赏”月时的心境如何?请简要概括。
阅读下面的文官文，完成下列各题。
陆贾从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。及高祖时，中国初定，尉佗平南越，因王之。高祖使陆贾赐尉佗印，为南越王。陆生至，尉佗椎结①箕踞见陆生。陆生因说佗曰：“足下中国人，亲戚昆弟坟墓在真定。今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！且夫秦失其政，诸侯豪杰并起，惟汉王先入关，据咸阳。项籍倍约，自立为西楚霸王，诸侯皆属，可谓至强。然汉王起巴蜀，鞭笞天下，劫诸侯，遂诛项羽灭之。五年之间，海内平定，此非人力，天之所建也。天子闻君王王南越不助天下诛暴逆将相欲移兵而诛王天子怜百姓新劳苦且休之遣臣授君王印，剖符通使。君王宜郊迎，北面称臣。乃欲以新造未集之越，屈强于此。汉诚闻之，掘烧君王先人冢墓，夷种宗族，使一偏将将十万众临越，越则杀王已降汉，如反覆手耳。”于是尉佗乃蹶然起坐，谢陆生曰：“居蛮夷中久，殊失礼义。”因问陆生曰：“我孰与萧何、曹参、韩信贤？”陆生曰：“王似贤。”复问：“我孰与皇帝贤？”陆曰：“皇帝起丰、沛，讨暴秦，诛强楚，为天下兴利除害，继五帝、三王之业，统理中国，中国之人以亿计，地方万里，居天下之膏腴，人众车舆，万物殷富，政由一家，自天地剖判，未尝有也。今王众不过数十万，皆蛮夷，崎岖山海之间，譬若汉一郡，何可乃比于汉王！”尉佗大笑曰：“吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉！”乃大悦陆生，留与饮数月。曰：“越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。”陆生拜尉佗为南越王，令称臣奉汉约。归报，高祖大悦，拜为太中大夫。
（节选自《说苑·奉使》）
【注】①椎结：同“椎髻”，发髻梳成一撮，形状如椎。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 天子闻君王王/南越不助天下/诛暴逆/将相欲移兵/而诛王天子/怜百姓新劳苦且休之/遣臣授君王印
B. 天子闻君王王/南越不助天下诛暴逆/将相欲移兵而诛王/天子怜百姓新/劳苦且休之/遣臣授君王印
C. 天子闻君王王南越/不助天下诛暴逆/将相欲移兵而诛王/天子怜百姓新劳苦/且休之/遣臣授君王印
D. 天子闻/君王王南越不助天下/诛暴逆将相/欲移兵而诛王/天子怜百姓/新劳苦且休之/遣臣/授君王印
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 箕踞，坐时两腿前伸，形如箕，是一种倨傲无礼的表现。
B. 足下，敬词。古代同辈相称才可用。
C. 剖符，符，凭信。古代分封诸侯或封赏功臣时，将符一分为二，一留帝王处，一授诸侯或功臣，称为“剖符”。
D. 北面，面北，面向北。指臣服于人。古代君主面南而坐，臣子朝见君主时是面向北的。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 陆贾极具政治才干。他深受高祖信任，跟随高祖平定天下；代表朝廷出使南越，成功游说尉佗归顺汉王朝，得到高祖的肯定，被任命为太中大夫。
B. 尉佗有自傲自大的一面。尉佗与陆贾会面时，一直举止无礼，态度轻慢。他认为自己既有将相之才，亦有帝王之能。
C. 尉佗也能审时度势，趁天下大乱统一了南越；后听从陆贾的劝导与建议，接受朝廷封赏，臣服于汉王朝。
D. 陆贾游说技巧高超，为说服尉佗，他从国力、军事等方面分析了对方可能面临的情势，进而使其醒悟到只有遵从朝廷的约束才能保住切身利益。
4.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！
（2）吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉！
