Question

阅读下面的作品。完成小列小题

浙江的感兴

我很想追怀自己在浙江的童年，却只记起了一些片段：随着母亲去一个庙里看初期的电影，去曹娥江头看潮水，随着小舅舅到河蚌头石桥边的馆子里吃馄饨，那样好吃的馄饨，后来似乎再也没有吃过。如此等等，连不起来，而且越来越模糊了。

于是我怀疑自己是否配称浙江人。

这一次到杭州，住在西湖旁边，又有幸去了绍兴，看到鲁迅故居，还在咸亨酒店里喝了加饭酒，并且站在店门外吃了一串油豆腐，上面涂了厚厚的一层辣酱，吃着吃着，心里感到不管配不配，我是喜欢这乡土的。

这里主要的色泽是黑与白，黑的瓦顶，白的粉墙，冲洗得发白的石板路，连木柱子也是黑的，谨严、素净。然而空间是庞大的，人有足够的地方可以移动，物件也是厚实可靠的，像那间大大的厨房里的那口大大的腌菜缸，在朴质的生活里有温厚的人情，正如那三味书屋里，既有严厉老师的戒尺，又有那顽皮学童的小小乐园，在门前的石板路下则是潺潺的流水。

水是浙江灵秀所在，是音乐，是想象力。

在鲁迅的艺术素描里不是也有这样的黑泥、白石和绿水的配合么?多么朴质，又弥漫着多大的温情!你看他用笔何等经济，总是短短几句话就勾画出一个实实在在的人生处境，而同时他又总把这处境放在一片抒情的气氛之内。他是最严格的，又是最温情的，这就使得他最平常的叙述也带有余音，富有感染力--他的闰土成了我们一切人记忆中的童年好友，他的乌篷船成为我们每个人梦里的航船，他的忧郁、愤怒和向往也成为几代读者难以排遣的感情。

看着绍兴的街道、店铺和水乡景色，我以为我对这位大作家多一点了解了。

回到杭州，又是另一番景色。1981年我第一次来，忙于游览名胜，但也抽时间陪一位老友去追寻他少年时代的踪迹，走了一个旧的市区。像是有一家过去很有名的布鞋店，那里依然卖着素净而又雅致的黑面白底的舒服鞋。接着进入一家咸肉铺，面前是一条长长的洗得白白的木柜台，上面摆着十几块干干净净的咸肉，随你挑选。这铺子的旧式建筑有高高的屋顶，店堂里空空荡荡的，没有现代肉店那种血淋淋的屠场味道，人们从容选肉，大刀切下去，一段醇厚的咸肉香随之而起。

这次重来，我很想再出去看看那些犹有南宋遗风的街道和店铺，却始终不得空儿，只在汽车里匆匆看了一下中心区的主要街道。在我游历过的城市里，我总觉得杭州是最富于中国人情味的，即使车站旁边的闹市也闹而不乱，人行道上人来人往却不拥挤，同时有一些老铺子老字号还以传统的礼貌待客。

杭州难分市区与郊外。环湖的大道既是闹市，又因西湖在旁而似乎把红尘洗涤了。任何风尘仆仆的远来人也是一见湖光山色而顿时感到清爽。

在阳光下，西湖是明媚的，但更多的时候显得清幽。这次因为就住在湖岸上，朝朝夕夕散步湖畔，总算把湖的各种面容看了一个真切，清晨薄雾下，黄昏夕照里，湖的表情是不同的，沉沉夜色下则只见远岸的灯火荡漾在黑黑的湖水里，千变万化，没有太浓太艳的时候，而是素描淡妆，以天然而不是人工胜。

在湖岸散步的时候，抬起头来，看到了环湖的群山在天边耸起，也是淡淡的几抹青色。然而它们都引人遐想。给了西湖以厚度和重量。没有人能把西湖看得轻飘飘的。它是有性格的，从而我也看到了浙江的另一面：水固然使它灵秀，山却给于它骨气。

    (取材于王佐良的同名散文)

1.下列对文章内容的理解，不正确的两项是

A. 饮食在作者关于故乡的感性中占有重要地位，根源于作者无法追怀的童年。

B. 作者书写的是对故乡的追忆和游历，感物寄兴，表达了对浙江性格的体悟。

C. 作者插叙初次游览杭州的经过，揭示了这座城市日常生活中的传统特征。

D. “水”既是浙江灵秀风景的精髓，也是本文组织结构展开叙述的核心线索。

E. 文章勾勒出一幅融汇了自然山水、风土人情、历史传承等因素的江南图景。

2.文中说：“看着绍兴的街道、店铺和水乡景色，我以为我对这位大作家多一点了解了。”结合原文，回答下面的问题

①作者从鲁迅的故乡环境中看出了哪些特色?

②作者对鲁迅又多了哪些了解?

3.作者从湖光山色中感受到西湖哪些特点?

4.有评论者曾用“一切景语皆情语”来概括本文带给读者的艺术感受，请谈谈你对“一切景语皆情语”的理解，并结合本文具体阐述。

Answer

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2.（7分）①（3分）色彩鲜明、谨严素净以及质朴温厚的特色。

②（4分）要点一：鲁迅创作中即使最平常的叙述也富于感染力。

要点二：鲁迅性格中及严格又不乏温情的一面。

3.（6分）要点一：模糊了市区与郊外的界限，虽处闹市，却清静脱俗。

要点二：明媚但更显清幽、素淡，以天然而不是人工胜。

要点三：因环湖的群山而具有了厚重的性格。

4.示例一： ①我认为“一切景语皆情语”是因为作者融情于景，将所表达的情感寄托于景物之中，因而景物也有了性格情感，从而传递给读者，使人感同身受。②正如文中，作者赋予绍兴以谨严素净、厚实可靠的性格，实则表达了作者对当地朴质生活、温厚人情的喜爱与向往，及对乡土的感兴；作者认为西湖美而不浓，淡而不轻，可洗涤心灵，实则表现了作者内心的恬淡悠然与厚实有重量，也体现了作者对西湖性格的向往，对美好的向往与喜爱。③因而“以我观物，故物皆着我之色彩”，景亦是情。景是作者借以抒发情感、将抽象的情具体化的桥梁。

示例二： ① “一切景语皆情语”是一种将自己的体悟、情感与景的特点相融合，并最终达到共鸣，引人入胜的境界。②文章中，哪怕一点点细琐的景物都被作者敏锐地捕捉，赋予了别样的魅力。一口大大的脆菜缸盛载着朴质温厚的人情；石板路下漏漏的流水透射着江浙万物的灵秀；世俗的咸肉作坊也化作人情昧的浓缩之所。③这让人不禁联想到王国维先生对“有我之境”与“无我之境”的深思，风景无情，却因“我”的内心波满而泛起了美的涟漪，以“有我”入“无我”之境，从而使万物生发了动人的光辉，这或许便是“一切景语皆情语”的魅力所在。

示例三：情与景是中国传统诗学中的一个重要概念，而“一切景语皆情语”是艺术手法中“情景关系”中常常提到的术语，它包括两层含义，一是一切写景状物的文字都是作者表情寄寓的载体，二是一切景物又必然引起作者情感的波动，进而付诸文字。因此情因景生，景中显情，景与情相因相成，不可分离。如在本文的第八段，作者对杭州旧的市区中的一家咸肉店进行了描写，“洗得白白的木柜台”“摆着几十块干干净净的咸肉”“大刀切下去，一股醇厚的咸肉香随之而起”等描写明显表现了作者对杭州的喜爱之情。

【解析】

1.

考点：分析作品结构。能力层级为分析综合C。概括作品主题。能力层级为分析综合C。

2.

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。概括作品主题。能力层级为分析综合C。

3.

考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

4.

考点：分析作品主要表现手法。能力层级为分析综合C。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。