下列各句中加点的成语使用正确的一句是
A. 科罗拉多州州长约翰·希肯卢珀表示，中国在国际事务中的巨大影响力不足挂齿，希望特朗普总统能把中国视为一个重要合作伙伴。
B. 《格萨尔》被称为世界上唯一一部“活形态史诗”， 这棵巨大的故事树还在艺人们的演唱过程中不断开宗明义，勃勃生长。
C. 外国的编辑在书未出版前，会坚持很多东西，但一旦成书，他们从不吝惜可以增加作家自信心的溢美之词。
D. 只有严格履行程序，严谨规范操作，做到每一个环节都不哼不哈地执行，才能确保选举过程公正、结果切合民意。
下列各句，没有语病、句意明确的一句是
A. 认真做好十九大代表选举工作，切实从8808多万名党员的优秀分子中选出党代表，对于开好这次盛会至关重要。
B. 该弹道导弹发射于朝鲜东部港口城市新浦，飞行了约60公里后坠入大海。目前专家们正在研究，5日这次飞行距离明显减少的试射是否是一次失败。
C. 根据教育部发布的数据显示，2017年全国普通高校毕业生人数将达795万，比2016年多出30万人，再创历史新高。
D. 针对这一现状，南通大学设置“特设课程”，提升学生的业务实践能力，并在企业与学生之间信息沟通的平台，帮上万名学生找到了称心如意的工作。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）“月”是中国古代诗歌意象群体中具有代表性的意象个体，其吸附、融汇了诸多情感要素，月之形，在《赤壁赋》中“_______________________”化为对人生短促无常的感叹；月之色，在《记承天寺夜游》中“ _______________________”呈现为澄清。
（2）屈原人生悲剧形成重要原因是对人格理想的执着追求，他要像古代圣贤一样献身正道，于是在（《离骚》）中写下了“__________________”。
（3）刘禹锡谪迁一生，屡受打击，但是依然抒发出“莫道桑榆晚，为霞尚满天”的雄心壮志，在《酬乐天扬州初逢席上见赠》“ ____________________，__________________”依然有着积极乐观的人生态度。
阅读下面这首宋词完成下面小题。
清平乐·博山道中即事
辛弃疾
柳边飞鞚①，露湿征衣重。宿鹭窥沙孤影动，应有鱼虾入梦。
一川明月疏星，浣纱人影娉婷。笑背行人归去，门前稚子啼声。
[注] ① 鞚（kòng），带嚼子的马笼头
1.下列对本诗的理解，正确的两项是
A. 全词以词人的行程为次序，上片描写自然景色，下片写人，逐渐展示词人的情感。
B. “沙滩宿鹭”场景，词人运用想象，不但给词作增添了情趣，而且在动静结合中，留给读者以无尽想象的空间。
C. “笑背行人归去” 这真实而自然的描绘，不但暗示出“浣纱人”的调皮，而且给画面增添了浓厚的生活趣味。
D. “一川明月疏星，浣纱人影娉婷”，月淡星疏，作者把乡间妇女们的辛勤劳作及在劳动中的喜悦逼真地描绘出来。
E. “柳边飞鞚、沙滩宿鹭、人影娉婷、稚子啼声”，全词展现了作者旅途中的所见所闻，用语自然宏丽，意蕴深厚。
2.在中国文学史上，陶渊明是文人表现民间生活的典范。但也有人认为同他的诗歌相比较，本词却更胜一筹。就对民间生活场景捕捉这一点，比较这首词与《归园田居》（其三）在内容上的不同点。
附： 《归园田居》（其三）
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道外狭木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
黄凤翔，字鸣周，晋江人。隆庆二年进士及第，授编修。教习内书堂，辑前史宦官行事可为鉴戒者，令诵习之。《世宗实录》成，进修撰。万历五年，张居正夺情，杖诸谏者。凤翔不平，诵言于朝，编纂章奏，尽载诸谏疏。及居正二子会试，示意，凤翔峻却之。当主南畿试，以王篆欲私其子，复谢不往。屡迁南京国子祭酒。省母归，起补北监。时方较刻《十三经注疏》，凤翔言：“顷陛下去《贞观政要》，进讲《礼经》，甚善。陛下读曾子论孝曰敬父母遗体，则当思珍护圣躬。诵《学记》言学然后知不足，则当思缉熙圣学。察《月令》篇以四时敷政、法天行健，则可见圣治之当勤励。绎《世子》篇陈保傅之教、齿学之仪，则可见皇储之当早建豫教。”疏入，报闻。寻擢礼部右侍郎。洮、河告警，抗疏言：“多事之秋，陛下宜屏游宴，亲政事，以实图安攘。为今大计，惟用人、理财二端。宋臣有言：‘平居无极言敢谏之臣，则临难无敌忾致命之士。’邹元标直声劲节，铨司特拟召用。其他建言迁谪，如潘士藻、孙如法亦拟量移，而疏皆中寝。士气日摧言路日塞平居只怀禄养交临难孰肯捐躯为国家尽力哉昔宋艺祖欲积缣二百万易辽人首，太宗移内藏上供物为用兵养士之资。今户部岁进二十万，初非旧额，积成常供。陛下富有四海，奈何自营私蓄！窃见都城寺观，丹碧荧煌，梵刹之供奉，斋醮之祈禳，何一不糜内帑。与其要福于冥漠之鬼神，孰若广施于孑遗之赤子。”帝不能用。廷臣争建储，久未得命，帝谕阁臣以明春举行。大学士王家屏出语礼部，凤翔与尚书于慎行、左侍郎李长春以册立仪上。帝怒，俱夺俸，意复变。凤翔又疏争，不报，遂请告去。二十年，礼部左侍郎韩世能去，张一桂未任而卒，复起凤翔代之。寻改吏部，拜南京礼部尚书。以养亲归。再起故官，力以亲老辞。久之母卒，遂不出，卒于家。天启初，谥文简。
（节选自《明史》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 士气日摧/言路日塞平/居只怀禄/养交临难孰肯捐躯/为国家尽力哉
B. 士气日摧/言路日塞/平居只怀禄/养交临难孰肯/捐躯为国家尽力哉
C. 士气日摧/言路日塞平/居只怀禄/养交临难孰肯/捐躯为国家尽力哉
D. 士气日摧/言路日塞/平居只怀禄养交/临难孰肯捐躯为国家尽力哉
2.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是
A. 内书堂，为明代后宫妃嫔学习之所。明成祖开始，皇帝允许教官入后宫教习，后宫遂多通文墨。
B. 夺情，是中国古代丁忧制度的延伸，意思是为国家夺去了孝亲之情，可不必去职，以素服办公，不参加吉礼。
C. 国子祭酒，古代主管国子监或太学的教育行政长官。战国时荀子曾三任稷下学宫的祭酒，相当于现在的大学校长。
D. 礼部尚书，主管朝廷中的礼仪、祭祀、宴餐、学校、科举和外事活动的大臣，清代为从一品。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 黄凤祥治学严谨。他在内书堂任教习，辑录前代宦官事情时，遇到可作告诫借鉴的事，便指令书堂学习的人认真朗读研习。
B. 黄凤祥忧心国事。在校刻《十三经注疏》时曾上奏，圣上要知道圣王之治当勤快上进，皇储应早受教育等，皇上并未采纳。
C. 黄凤祥直言敢谏。他为礼部右侍郎，能够据实大胆奏疏，曾用宋太祖相关事例告诫神宗，要重视户部每年供奉太多，内府消耗太大的问题。
D. 黄凤祥坚持原则。因将册封太子仪礼呈书神宗，神宗大怒，剥夺了他的俸禄，考虑再做变更。他却又上奏争辩，没有得到答复，便请求辞官。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）及居正二子会试，示意，凤翔峻却之。当主南畿试，以王篆欲私其子，复谢不往。
（2）多事之秋，陛下宜屏游宴，亲政事，以实图安攘。为今大计，惟用人、理财二端。
阅读下面的文字，完成下面小题。
一种深久的不安
乔叶
①有时候，走在街上，看见穿得很破的收废品的老人，骑着锈迹斑斑的三轮车，摇着牛皮纸扎成的拨浪鼓，在繁华的大街上一脸灰尘，我就会觉得不安。看见卖水果的小贩，小心地拎起一串葡萄，把那些裂了口的果子仔细地摘下，然后把它们最大最好的那一面朝外码好，在薄暮里用芭蕉扇赶着聚拢过来的蚊蝇，我也会觉得不安。看见人力车夫坐在树阴下，寂寞地抽着烟，眼神却毫不懈怠地关注着来来往往的人流，仿佛要在第一时间捕捉到他们的乘客，我还会觉得不安。
②我不知道他们的名字，每月赚多少，有几个孩子，住在什么地方。除了从表象上对他们的职业生活有一点认识，我对他们一无所知。可我就是无法抑制自己的这种不安。他们也是有幸福的，我想。生意顺畅的时候，年节团聚的时候，雨天憩息在家里喝点小酒的时候……我相信他们的快乐，也欣赏他们的享受，可我还是感到不安。而我不安的原因听起来竟是这样矫情和可笑——因为我的物质生活比他们富足。
③精神生活充满了主观性和不确定性，是不能比较的。我知道。可物质生活上我确实比他们富足。每当我掏出钱夹去消费时，就不由得会想到他们。一件专卖店里的名牌T恤，一道豪华饭店里的特色佳肴，一辆已经在路边等候的帕萨特出租车……每当我把目光投向这些昂贵的事物时，总有些莫名其妙的忐忑和心虚。仿佛我在无形中欠了他们什么，而不能无所顾忌地去花这些其实是自己一分一角挣来的钱。
④有很多人的物质生活都比他们好，也比我好，我知道。我只是平民百姓中的一分子。然而即使是平民百姓，也有三六九等。我不是最低的一等，也不是最高的一等。如果作为最低等，我一定不会甘心。但是当我看到真的还有那么多人在我的界线之下生活时，我却无法对自己理直气壮地说：“花自己的钱，想他们干什么，比你过得好的人多着呢！”
⑤似乎是有些神经，有些自作自受。仿佛他们都是我多年以前的亲人，我今天的生活是踩在他们的肩膀上才拥有的。——可细细想来，难道不是么？我的上几辈的亲人中谁没有和他们一样在最狭窄的空间里挣扎过？谁不是和他们一样为了最基本的生计奉献着自己最浓稠的汗水？他们中有多少人敢去翻看“梦特娇”的标价？有多少人摸过五星酒店里的紫檀雕筷？有多少人会识别蓝鸟和奔驰的标志？作为一个在农村长大的孩子，我怎么能够容许自己这么快就割断我和他们之间最本质的那种血脉关联？
⑥我做不到。鲁迅说过，生存不是苟活，温饱不是奢侈，发展不是放纵。而我已经看到有太多的人正在奢侈和放纵中苟活着。我不想这样。我常常会问自己：有必要穿这么好的衣服么？有必要吃这么贵的菜么？有必要坐这么好的车么？答案常常不是肯定的。那么，我就会坚定地远离这些东西，去做一种最经济的选择。
⑦我不评价别人的消费。这是
个性化的时代，在法律允许的范围内，每个人都有权利选择自己的生活方式。所以，我只尽力来控制自己，不让自己的欲望随着时尚的标准而高涨。仿佛只有这样，自己才不会离那些底层的人们更远，同时也才能让心灵获得最质朴的感知和最踏实的抚慰。
1.下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的一项是
A. 看到其他人物质生活没有“我”富足就感到不安，在许多人看来，这种解释可能十分矫情可笑。
B. 每当“我”把目光投向这些昂贵的事物时，总有些莫名其妙的忐忑和心虚，主要是因为我挣钱太容易了，没有付出多少血汗。
C. 本文作者的情感是清晰的，她对不甘心在社会底层生活的人们既抱有同情，又表达了崇敬之情，表现出一位知识分子的可贵良知。
D. 虽然作者说不评价别人的消费，因为在个性化的时代这是不被法律许可的，但作者还是想通过本文去影响人们的消费观念。
2.第⑤段中作者说：“仿佛他们都是我多年以前的亲人，我今天的生活是踩在他们的肩膀上才拥有的。”作者为什么要这样说？这表达了作者怎样的情感？
3.结合本文并联系现实，谈谈本文第⑥段所引用的鲁迅的“生存不是苟活，温饱不是奢侈，发展不是放纵”的现实意义。
