下列句子中加点字的解释错误的一项是
A. 秦王方还柱走（通“环’，绕) 哙遂入，披帷西向立（拆开、分开）
B. 越国以鄙远（把.....当边邑) 愿伯具言臣之不敢倍德也（通“背”，背弃)
C. 失其所与，不知(送给) 乃引其匕首提秦王（掷击）
D. 然不自意能先入关破秦（料想） 樊将军以穷困来归丹（走投无路，陷于困境)
下列有关文学常识的表述，不正确的一项是
A. 梁实秋，中国现代散文家、翻译家、文学评论家，代表作有散文集《雅舍小品》，其散文简洁、典雅、幽默、睿智，《记梁任公先生的一次演讲》即是此风格的典型呈现。
B. 《史记》分为“本纪、世家、列传、书、表”五部分，130篇。司马迁“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，完成了中国第一部也是最负盛名的编年体通史。
C. 巴金代表作有“激流三部曲”《雾》《雨》《电》，“爱情三部曲”《家》《春》《秋》。散文集《随想录》是一部“讲真话的书”，巴金也因此被誉为“当代中国知识分子的良心。
D. 二战后关于奥斯维辛集中营的新闻报道很多，罗森塔尔的报道说，“奥斯维辛没有什么新闻”，却成
了新闻史上的名作。它不同于以往的新闻报道，是种主观性较强的报道。
下列四组上下句的组合，
对仗工整的一项是
A. 春风吹绿柳万枝 时雨点红桃千树
B. 哨空一镜悬明月 有闲春色燕双飞
C. 亭闲有竹春常在 月夜千灯照碧云
D. 无意东风花半露 山静无人水自流
通过分析形声字形旁的意思可以辨别并修改错别字，下列分析不正确的一项是
A. “拌”从“手”，是“搅和、争吵”的意思，而“绊”从“纟”，是“挡住或缠住，使跌倒或行走不便”的意思，所以“绊脚石”应为“绊”而不是“拌”。
B. “幅”从“巾”，与布帛等有关。而“辐”从“车”，意为如车辐一样“从中心向八方伸展或传播”，所以“辐射”，应为“辐’而不是“幅”。
C. “蜚”从“虫”，意思是“一种虫”，为传说中的灾兽；而“斐”，从“文”，表示与彩饰、文采有关。所以“斐然成章”，应为“斐”而不是“蜚”。
D. “燥”，从“火”，是“缺少水分，干燥，寓着急上火之意”；而“躁”，从“足”，表示走动之意，情绪安宁才会走动，所以“烦燥不安”应为“燥”而不是“躁”。
下列句中加点词语使用不恰当的一项是
A. “古来磨灭知几人，此老至今原不死。”文天祥就义虽已七个世纪有余，但他为国家社稷
殒身不恤、九死不悔，足以使他名垂千古。
B. 从表面丄看他好像是抱定逆来顺受的道理，不声不响地过着苦难的日子。可在他心里， 却没有一刻的宁静。
C. 
这个公司的考核制度一向严格，只有秋毫无犯的员工才可能获得年终奖，所以很多有想
法有才华的人不愿意来。
D. —个有良知的知识分子，必定是刚直不阿、不逢迎、不偏私，他绝不会为了一己之利向有权势的人摇尾乞怜。
下列词语中，书写有误的一项是
A. 殴打 关键 作揖 变幻莫测
B. 撰写 斑斓 毕竟 桀骜不驯
C. 租赁 沧桑 寂寥 绿草如荫
D. 谄媚 气概 屠戮 睡眼惺忪
