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下列各句中的“之”按用法分类,正确的一组是( ) ①皆谦而礼交之 ②士以此方数千...

下列各句中的“之”按用法分类,正确的一组是(  )

①皆谦而礼交 ②士以此方数千里争往归 ③然嬴欲就公子名 ④至晋鄙军日 ⑤且公子纵轻胜,弃降秦 ⑥吾固知公子还也 ⑦而公子亲数存 ⑧今日赢为公子亦足矣

A. ①②/③④/⑤⑦/⑥⑧

B. ①②/③④/⑤⑦/⑥⑧

C. ①②⑤/③④/⑦⑥/⑧

D. ①②⑥/③④/⑤/⑦/⑧

 

B 【解析】试题分析:本题考查文言虚词“乎”的意思和用法。题中①②,代词,他;③④,结构助词,的;⑤⑦代词,我 ⑥⑧取消句子独立性。 点睛:“之”文言文用法: 1.“之”字用作指示代词.如: ①“之二虫又何知?”“之”表示“这”,意为“这两条鱼又怎么知道?” ②“是吾师也,若之何毁之?”“之”表示“这样”,意为“(他)是我的老师,像这样(我)又怎么(可以)诋毁他呢? ③“请京,使居之.”“之”代指处所,表示“那里”. ④“见其发矢十中八九,但微颔之.”“之”,此,指陈尧咨射箭十中八九这一情况. 2.“之”用作第三人称代词.这种情况出现得比较多,在课文中屡见不鲜,主要表示“他”、“她”、“它”.如: ①“子曰:‘默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?’”“之”代指“它”,“默而识之”,意即默默地在心里记住它. ②“桓侯故使人问之”,“之”指代他(扁鹊),意即“桓侯特意派人去问他(扁鹊)”. ③ “行欲至宛市,定伯便担鬼著肩上,急执之.”“之”指代它(鬼),“急执之”意即赶忙把它(鬼)捉住. 3.“之”字用作动词,意为“往,到……去”.如: ①“吾欲之南海,何如?”“之”意为“到……去”,句子的意思是:“我准备到南海去,怎么样?” ②“行不知所之.”“之”意为“到……去”. 4.“之”字用作助词,这种情况比较常见,但笔者以为也最复杂,可以分为下面三种: ⑴“之”用作结构助词,相当于“的”,如: ①“圣人之道,卒于鲁也传之.”意即“孔子的学问,最终是靠不怎么聪明的曾参传下来的”. ②“志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食”,两个“之”均是“的”的意思,意即“有志气的人不喝盗泉的水,方正的人不接受侮辱性的施舍”. ⑵“之”字用于主语和谓语之间,取消句子的独立性.如; ①“桓侯曰:‘医之好治不病以为功.’”“之”在这里没有实在意义,用于取消句子的独立性. ②“西蜀之去南海,不知几千里也.”同样,“之”在这里也没有实在意义. 值得注意的是,这一种用法容易和“之”字用作“的”的时候混淆,应注意区分,以免弄错. ⑶“之”字在句子中只起调节音节的作用,也无实义.如: ①“久之,目似瞑,意暇甚.”“久之”,很久,“之”,调节音节,没有实在意义 . ②“填然鼓之.”在这里,“之”也是单纯调节音节,没有实义.  
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下列各句中加点的虚词与例句中加点的虚词意义和用法相同的一项是(   )

例:嬴闻如姬父人所杀

A. 公子不取也

B. 身死于秦,天下笑

C. 今日嬴之公子亦足矣

D. 如姬之欲公子死,无所辞

 

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下列各句中加点词的解释有误的一项是(   )

A. 而魏不至                  救:救兵

B. 公子闻之,往请,欲厚之    遗:赠送

C. 公子引侯生坐上坐,遍宾客  赞:介绍,引见

D. 此五霸之也                伐:讨伐

 

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下列各句中没有活用词的一项是 (  )

A. 稍蚕食诸侯    B. 使使以闻大王

C. 倚柱而笑    D. 太子迟之

 

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下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(   )

A. 持千金之资物              币:礼物,礼品

B. 国为内臣                举:全、整个

C. 及献燕督亢之地图,封      函:信件、信函

D. 荆轲樊於期头函            奉: 捧,捧着

 

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下列各项中,加点的词语与其他三项用法意义不相同的一项是(   )

A. 燕,燕人谓之荆卿

B. 秦将樊於期得罪于秦王,亡

C. 诚得劫秦王,使悉反诸侯侵地,若曹沫与齐桓公

D. 吾欲南海

 

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