Question

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

最近，联合国官方微博的一条帖子引发了“众怒”，让一些1992年出生的年轻人陷入了“中年危机”。这条帖子是这么说的：“青年指的是15岁-24岁之间，25岁，即1992年出生的人，已步入中年。”据了解，联合国关于年龄的划分，只是一种便于开展工作的划分标准，不是文化上的定义。年轻人变“老”的话题，并非第一次出现。2013年，人民日报也曾刊文《莫让青春染暮气》，文章称，一群在父母看来还是小孩的80后，在比自己更小的小孩面前大叹“老了”“心好累”。如果说这还只是年轻人的自觉“叹老”，那么此次根据联合国所给出的最新年龄划分依据，“1992年生人已进入中年”，则可以说已经是一种被确认的事实了。虽说年轻人对上述“结论”的种种反应，不乏自嘲、调侃甚至是矫情成分，但整个社会对“老”的焦虑，却是不言自明的。

对于以上情况，你怎么看？请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，完成写作任务。要求：自拟标题，不要套作，不得抄袭。

Answer

我们应怎样对待生命

生命是什么？生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。

生命是人们享受一切权利的基础，是创造有价值人生的前提。我们的生命只有存在才能享受教育、劳动、休息、参与政治生活等多种权利，才能对他人、对社会有所贡献，并在为他人、为社会奉献的过程中实现生命的价值、体现人生的意义。生命也是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐。比如；我们听一支好歌、读一首好诗、看一场球赛、攻克一道难题、战胜一次挫折……都会让我们无比快乐：还有妈妈的一句叮咛、老师的一次表扬、朋友的一个祝福……都会让我们无比幸福。当然生命中也会有一些烦恼、困难和痛苦。比如：我们的人生不会永远一帆风顺，有时欢乐，有时忧愁，这是我们每个人都会经历的。而也正是这些生活中的一段段小插曲构成了我们多彩的人生，丰富着我们的人生体验。我们只有正确认识了生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好。一个人的生命是不可重复的，不管是伟人还平凡的人，也不管是富有的人还是平穷的人，生命一旦失去就永远不会再回来。生命对于我们每个人只有一次，它是无比宝贵，必须倍加珍惜。生命对于任何人来说都只有一次，而且是短暂的。正如我国儒家哲学家庄子所言：“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”人生易老，生命的短暂使我们倍感它的可贵。让我想起小学时代读过的古诗词中的汉乐府诗长歌行：“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！”体现了生命的意义和短暂。

2009年一种传染性很强的病毒——甲型H-1N1病毒袭袭向人类，像疯狂的恶魔，让全人类都成恐成慌，这时生命不仅是顽强的，也是脆弱的。他顽强时可胜过钢铁，脆弱时也弱不禁风。

世界是这样的美丽，让我们每个人都珍惜生命，热爱生命，只要我们拥有生命，就什么都可以争取。一年又一年，为了爱我们的人，也为了我们自己。生活无限美好，生命无比宝贵，生命属于我们只有一次，让我们共同珍爱生命。

【解析】试题分析：审题立意要点：可写话题：1.青年人“叹老”的现象。2.整个社会、特别是青年人对“老”的焦虑。3.什么才是真正的“老”。4.怎样看待生命终将衰老这一事实。立意方向：针对“叹老”/“怕老”现象:肯定——反映了青年人/人们对青春、生命的珍惜，叹老、怕老是因为想留住青春和活力，对此应予理解。否定——“叹老”“怕老”是“暮气”的体现，“心老”才是真正的老，有追求、爱生活的人，不必对“中年危机”过分担心。一分为二地辨证分析：既有值得肯定之处，也有应该否定之处。什么是真正的“老”/怎样看待生命终将衰老这一事实。扣住话题谈出自己的观点，中心明确，能结合材料进行分析说理。

点睛：时事新闻类材料，提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。生活中的许多事情，有应该肯定的正面事例，也有应该批评或引为教训的反面事例；同一件事情，从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上，此类材料具有开放性，可以仁者见仁智者见智。在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成因素，然后选取一个侧面、一个角度来立意。写作时注意 1、扎实而评（事实性），新闻事实是时评成败的关键，是时评可信性的源泉。 2、应时而作（时效性），应时而作，体现了时评对新闻事件的敏锐反应能力。 3、凭理而断（评析性），凭理而断，指的是对新闻事件清晰的理性判断。形式可采取就事论事和就事论理两类。所谓就事论事，就是按照事物本身的性质来评定是非得失，不要求作过多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身进行评议，发表自己的看法，能言之成理，持之有据；所谓就事论理，就是对所评之事进行具体深入的分析，充分说理，阐明一个道理，而不是停留在就事论事上，以达到“扶正祛邪，激浊扬清”的写作目的。就事论理，还要求“开口要小”，抓住一个问题，讲清一个道理，一事一议，以小见大，必须从“小”中评析出大道理来，所谓“着眼大处，落笔小处”。此题注意明确自己的观点进行论证即可。