Question

阅读下面的文字，完成下面小题。

过  门

陈永林

日头已爬上窗了，可木子还在睡觉。木子的娘用劲推木子，懒鬼，还不起床?木子嘟哝着，让我多睡会儿。娘就扯木子的耳朵，待会儿，梅梅就来过门。到时见你还睡在床上，不吓跑才怪。木子心里说，吓跑了更好。可木子不敢说出嘴，怕惹娘生气。木子磨磨蹭蹭地起了床。木子洗漱后，娘说，你快把你房间整理一下。木子说，有啥整理的?娘说，被子该叠叠，房里的书乱七八糟的，该放好。

木子进了房，坐在床上发愣。按理今天是他的大喜日子，该高兴才是。可木子脸上没点喜气。他见过梅梅，没有脸热心跳的感觉。梅梅太普通了。木子心里的女人决不是这样子的，木子就不同意。娘对木子一顿好训，梅梅看上你是你的福气，你以为自己有啥了不起，你整天写那些狗屁小说有屁用！既当不得衣服穿又当不得饭吃，你该拿镜子照照自己……凭娘怎么说，木子就是提不起情绪。 

今天梅梅来家过门。一过完门，梅梅就可以说是他女人了。在这儿，过门指女方第一次进男方家的门。过门时，男方要给女方一笔过门费。女方对男方家人的称呼全得在过门时改口。女方以前叫男方父亲为姨父，叫男方母亲为姨娘，过门时得改口叫公公、婆婆。过完门，女方就是男方家的人了。

木子正胡思乱想时，娘叫他，木子，梅梅来了，快拿爆竹来放。木子就燃了爆竹。噼里叭啦的爆竹声引来许多看梅梅的村人。梅梅就笑吟吟地给男人敬烟，给小孩和女人撒糖。木子很烦这些礼节，又躲进房里去了。娘随后进来了，说，木子，娘求求你了，今天高兴点，别让梅梅生气。娘不会看错眼，梅梅是个好女人，你找上她，不会亏。娘说这些话时眼里有了泪，木子的心里就酸酸的。木子跟娘出了门。

吃面条时，梅梅见木子的娘碗里没有鸡蛋，就把自己碗里的鸡蛋往木子的娘碗里拨。娘说，你自己吃。一躲，鸡蛋就摔在地上。梅梅忙捡起地上的鸡蛋，去盛水洗。木子的娘忙说，我来，我来。梅梅说，娘，你歇着，我自己来。梅梅的嘴很甜，叫娘叫得极亲昵。木子的娘欢欢地笑了。

吃完面条，娘就炒菜。菜在昨天就预备好了，该洗的已洗了，该切的已切了。娘炒菜时，木子坐在那里烧火。

菜很快端上桌。菜很丰盛，一张大圆桌都摆不下了。梅梅说，娘，别再弄了，弄多了吃不完。

吃饭时，木子的娘不住地给梅梅夹莱。梅梅说，娘，我自己会夹，瞧我碗里已放不下了。

木子的娘和木子收拾饭桌时，梅梅也帮着把没吃完的莱放进厨房里的碗柜里。木子的娘不要梅梅干，可梅梅不听。梅梅端最后一碗菜去厨房时，木子要拿抹布，也去了厨房。

木子见梅梅从盘子里夹起一条鸡腿往手里的薄膜油纸袋里放。木子惊呆了，此时梅梅也见到了木子，梅梅啊地一声惊叫，手里装有鸡腿的油纸袋也掉在地上。木子狠狠瞪了眼梅梅，冷冷哼一声，转身就走。梅梅喊，木子，别走。木子立住了，梅梅说，木子，这事你千万别告诉娘。梅梅的声音哽咽了，我，我太贱……我娘一辈子没吃过鸡腿，我想带回家给我娘吃。我家穷，只有过年时才杀只鸡，娘总把鸡腿夹给我和弟弟吃。我夹回给她，她还生气，我，我……梅梅已是一脸的泪水。

木子的心也痉挛地抖起来，眼也发涩。木子捡起地上的薄膜油纸袋，又往里放兔子肉、牛肉、墨鱼，袋子装不下了，木子才递给梅梅。木子看梅梅的目光里荡着理解而温柔的笑意。 

两天后，木子去菜市场买了10只鸡腿去了梅梅家。

婚后，木子同梅梅很恩爱。

后来，木子写小说出了名，有许多年轻漂亮的女孩给木子写那种火一样烫的情信，可木子一点也不心动，木子心里只装着梅梅。

1.下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的两项是（  ）（  ）

A. 小说叙述了一位平凡女性梅梅的故事，她没有做什么惊天动地的事，举止言谈不夸张、不虚饰，在她身上体现了中国妇女的传统美德。

B. 木子开始对梅梅“没有脸热心跳的感觉”，主要是觉得梅梅不够漂亮，不符合自己想像中的妻子形象。

C. 小说通过跌宕起伏、扣人心弦的情节，启发读者思考爱情的真正内涵。

D. 小说第九段和第十段是整篇文章的高潮部分，不仅掀起了情节的波澜，也使得木子对梅梅重新审视，萌生感情。

E. 文中人物形象立体生动，作者运用了语言、动作、心理等多种人物描写手法。

2.梅梅“偷”鸡腿是文章的高潮，请结合原文，从细节描写的角度，分析木子情感态度的变化。

3.小说结尾说“婚后木子同梅梅很恩爱”，“ 木子心里只装着梅梅”。结合全文，探讨木子为什么会爱上梅梅？

Answer

1.BC

2.①不理解梅梅，感到意外。从他“惊呆了”的神态可以看出。

②厌恶梅梅。从他“狠狠瞪了眼梅梅”、“冷冷哼一声，转身就走”的行为可以看出。③木子了解真相后，大受感动。从“木子的心也痉挛地抖起来，眼也发涩”可以看出，他被梅梅的孝心与真诚所打动。④木子对梅梅产生了一丝爱意。他耐心地为梅梅装食物，并且看梅梅时眼含笑意，这些都是爱意萌生的体现。

3.①梅梅尊老爱幼、勤劳俭朴，是一位品性纯善的好姑娘，惹人喜爱。例如她给小孩撒糖、给木子母亲添菜、主动帮家里做事、不铺张浪费等细节，可以看出她尊老爱幼、勤劳俭朴。②梅梅特别有孝心，令人感动。从梅梅朴实的言行例如“我娘一辈子没吃过鸡腿，我想带回家给我娘吃”“我夹回给她，她还生气，我，我……梅梅已是一脸的泪水”这些细节都可以感受到梅梅一颗真挚的孝心。③木子也是一位孝子，他心地善良，二人之间有情感共鸣的基础。例如，木子体谅母亲、为梅梅的孝心而感动，这些细节都可以看出木子是一个重情义、重孝道的人。所以，二人在情感上能产生共振，心灵上能产生默契。

【解析】

1.试题分析：B项“主要是觉得梅梅不够漂亮”错误，因为文中没有正面提及梅梅的外貌，也没有木子对其外貌的明确评价。虽然文中提到木子认为“梅梅太普通了”，但这并不代表梅梅的外表不漂亮。C项，“跌宕起伏”错误，情节虽有一个小波澜，但主体比较平淡，谈不上“跌宕起伏”。

点睛：这道题综合性比较强，既涉及到了对小说语言的理解，也涉及到了对小说中情节、人物形象、写作手法的把握。其中A项整体鉴赏小说主人公梅梅的形象；B项分析小说中另一个主要人物木子的心理；C项分析小说情节，探究小说的主题；D项分析小说情节布局的特点；E项考查小说塑造人物的手法。解答时首先要快速通读全篇，抓住中心事件理清小说情节；然后认真品读重要段落，把握全文思想主旨；再找出描写人物的段落和语句，分析概括人物形象特征及心理；最后对照选项一一排除得出答案。

2.试题分析：解答本题需要仔细阅读相关段落，找出木子的行为举止，然后分析他的心理变化。木子刚看到梅梅“偷”鸡腿时“惊呆了”，表明木子没有想到梅梅会做出这样的事，感到意外；看到梅梅发现了自己，木子“狠狠瞪了眼梅梅，冷冷哼一声，转身就走”，表现出一种厌恶之情；听了梅梅的解释，木子“心也痉挛地抖起来，眼也发涩”“捡起地上的薄膜油纸袋，又往里放兔子肉、牛肉、墨鱼，袋子装不下了，木子才递给梅梅”，表明木子被梅梅感动了，而且“看梅梅的目光里荡着理解而温柔的笑意”，表明木子已经对梅梅有了好感。

3.试题分析：木子爱上梅梅显然是被梅梅的美好品格所吸引，二人内心产生了默契，因此，此题实质是在考查对人物形象的鉴赏，考生既要分析出梅梅的优秀品质，还要找到梅梅与木子心灵相通的地方。题干提示要“结合全文”来分析，考生就要通读全文，找出能体现出梅梅美好品格的内容，然后归纳总结。小说写梅梅进门后“就笑吟吟地给男人敬烟，给小孩和女人撒糖”，主动帮木子娘干活，不让木子娘做太多的菜，这些情节可以看出梅梅是一个待人和善、尊老爱幼、勤劳俭朴的姑娘。吃面条时“自己碗里的鸡蛋往木子的娘碗里拨”，“偷”鸡腿给娘吃，心疼娘“一辈子没吃过鸡腿”，可以看出梅梅是一个孝顺的姑娘。与梅梅相同的是，木子也是一个孝顺的孩子，虽然一开始不喜欢梅梅，但是为了不惹母亲生气而同意婚事，了解了梅梅“偷”鸡腿的原因不仅不怪梅梅，反而被梅梅感动，这就使得二人有了情感上的共鸣。