Question

阅读下面有关中学生睡眠状况调查统计表，回答后面的问题。

项目	数据
睡眠时间	5小时	5—6小时	6—7小时	7—8小时
4．08﹪	31．29﹪	48．3﹪	16．33﹪
睡眠不足原因	课程紧张	学习压力大	宿舍喧闹	其它
25﹪	60﹪	12﹪	3﹪

（1）从上表中可以得出哪两条结论？

（2）请针对上表反映的某一问题，写一句公益广告词。（至少使用一种修辞手法，不超过20字）

Answer

（1）绝大部分中学生睡眠不足；中学生睡眠不足的主要原因是学习压力大，课程紧张。

（2）示例：①睡眠足，心情好，烦恼少；身体壮，学习棒，成绩高。②幸福，从好的睡眠开始；美好，自新的一日起步。

【解析】试题分析：本题考察图文转化中的图表题。解读图表的流程：源信息( 图表)→ 观察认读→ 分析理解→ 归纳概括→ 文字表达。本题主要是针对中学生睡眠状况调查的统计表，注意表中的最大数字和最小数字，从而得出：绝大部分中学生睡眠不足；中学生睡眠不足的主要原因是学习压力大，课程紧张。

点睛：图表转换类有两种形式，一种是用表格的形式，一种是用柱状的形式。

图表转换的题目一般有四种出题的方式。

一种是描述类，就是用文字表述其内容，做这种题目时要求全面、完整、重点突出，一般有字数要求；要注意不能遗漏任何信息，也就是要把图表中内容都要说出来，实际上是就是要用文字把图表的信息完整的描述出来，要达到百分之百。

二是概括内容类，做这类的题目要抓住主要的内容，一般应涵盖90%的内容，当然也就是我们所说的大多数，可以舍弃一小部分忽略不计。要做好这类题目注意两个方面，首先要分清类型。如果是单个对象，那么考虑的是选取一部分，从问题入手，比如信息中如果有40%是好的方面，60%是不好的，我们在得出结论时取后者就可以了；如果是多个对象，就需要我们在分析表格的内容时要异中求同，同中求异，采用相加（并列关系），相并（主次关系），相异（相似关系），如信息中15%损坏，20%损坏严重，20%损坏非常严重，我们可以概括为：55%受到不同程度的损坏，或者说，高达40%损坏严重，只有15%受到较轻的损坏。其次在概括时要注意抓住这些词，如绝大多数、极少数、一半以上、高达、竟达、不到、不尽如人意、有差异、有区别等。

第三种类型是根据图表的内容或数字提出意见，做出评价，分析原因。这类题目就首先要通过信息比例找到问题或者优势，然后就可以分析原因，再做出判断，可以说理由，找办法等等。

第四种形式是根据图表的内容或数字来预测未来的走向和可能性。做好这类题目主要是要抓住信息的主要方向。