下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A. 斯混 蹙额 孽根祸胎 物阜民丰
B. 踌躇 寒喧 惴惴不安 瑟瑟有声
C. 孝悌 舟楫 瓮牖绳枢 钿头银篦
D. 缭倒 膏腴 环佩空归 恬然自安
下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A. 錾银(zàn) 跬步（kuǐ） 囊括四海（náng） 弃甲曳兵（yè）
B. 锋镝(dí) 笑靥(yàn) 转轴拨弦（xuán） 间或一轮（jiàn）
C. 敕造(shè) 阡陌（qiān） 扪参历井（shēn） 拗他不过（niù）
D. 谬种(miù) 骐骥(jì) 氓隶之人(máng) 锲而不舍（qiè）
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）__________________，一夫当关，万夫莫开。（ 《蜀道难》 ）
（2）__________________，蓝田日暖玉生烟。（ 《锦瑟》 ）
（3）胡人不敢南下而牧马，____________。（《过秦论》）
（4）狗彘食人食而不知检，_______________________。（《寡人之于国也》）
（5）杜甫在《登高》一诗中描叙自己沦落他乡、年老多病处境的名句是“_________________， _______________________”。
（6）白居易在《琵琶行》中用“____________________，____________________。”两句描写邻船寂静、冷月无声来反衬音乐带给人们强大的感染力。
（7）《劝学》中“ ________________，_______________ ”两句通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
（8）《师说》中“ ___________________，__________________ ”与《劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”的思想是一致的。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
不同的交往，会形成不同的“共同记忆”。角色不同，“共同记忆”的意义便不相同。 例如：
【张爸爸】共同记忆是亲情的纽带。再忙，我都要多花些时间陪孩子，见证孩子的成长。
【沈老师】共同记忆是精神的家园。我要做一名谦谦有爱，修己达人的园丁。
【吴市长】共同记忆是城市的根和魂。我们需要高楼大厦，我们更需要文化底蕴。
上述三位长辈关于“共同记忆”的认识，对你有什么启发？你对“共同记忆”的意义有怎样的思考和联想？请从子女、学生、市民三种角色中任选其一，写一篇文章。要求自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
下面一则请假条在表达上有五处不妥当，请指出并改正。
尊敬的教务主任：
我是高三（1）班的学生，想当一名民航飞行员，家父家母也十分支持。我现在要参加蓝天航空公司组织的“招飞”体检，由于路途较远，需请假五天（从3月20日-3月24日），请务必批准！
2017年3月16日
陈小强
阅读下面文段，仔细揣摩上下文内容，补写出其中空缺的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
任何过度的爱与保护，都只会使一个成长中的生命更弱，而不是更强。因为爱一旦过度，成了溺爱；①____________。溺爱和袒护只会阻碍生命成长。所以，要勇敢的割舍或放弃那些看似可以永久依赖的东西，让生命②___________，在磨砺中自由，在自由中怒放。
