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某同学从自己所写的文章里选出一下三组,为每组文章拟一标题,编成集子。所拟标题与各...

某同学从自己所写的文章里选出一下三组,为每组文章拟一标题,编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是(  

第一组:《看见<看见>》 《书虫诞生记》           《对话苏东坡》   《家有书窝》

第二组:《同桌的你》   《伴我同行》           《奔跑吧,兄弟》 《没有麦田的守望者》

第三组:《感悟青春》   《我的“离经叛道”的话》 《扪心自问》     《当我发呆时我在想些什么》

A.读书万卷  寸草春晖  我思我在

B.悦读生活  寸草春晖  指点江山

C.悦读生活  那些花儿  我思我在

D.读书万卷  那些花儿  指点江山

 

C 【解析】 试题分析:解答此题,第一组写的分别是读后感、自己爱读书、读苏轼有感和家中的书,都是与读书有关,但表现了阅读的多面性和对阅读的喜爱,所以宜用“悦读生活”。第二组写的分别是同桌、经历、同学和心情,同表现“报答父母恩情”无关,因此该用“那些花儿”。第三组写的分别是自己的思想和感悟,并不是写对时政的看法,因此该用“我思我在”。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】此类题目需要首先要仔细归纳各组文章名字所透露出的内容和情感的共同点,还得理解选项词语的意思,如本题第二组写的分别是同桌、经历、同学和心情,同表现“报答父母恩情”无关,因此该用“那些花儿”。  
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下列句子中加点的词语,使用准确、得体的一项是 (  )

A. 保安师傅老王说:“校长,您家父来了!”

B. 劳驾您把桌子上的红色小提包递过来!

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下列句子中,没有语病的一项是 (  )

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下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是 (  )

A. (tà)    蓠(fān)   不应求(gōng)   商云集(gǔ)

B. (wéi)     商(bù)    叱风云(chà)  揭为旗(gān)

C. (chòu)    烙(páo)   搏闻强(zhì)   孝之义(tì)

D. 伍(háng)  执(niù)   敛声气(bǐng)  少不事(gēng)

 

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阅读下面的文字,完成下列各题。

长城秋雨夕

贾宝泉

①雨中登长城,秋风萧瑟无限意。

②雨是今天的雨,长城是昨日的长城。

③北国深秋的雨,点点滴滴,点点滴滴,温柔缠绵亦如南国梅子黄时雨。雨催开伞的花,红的、绿的、黄的,叫不上颜色的,八达岭的长城之上、长城之下,便蔚成伞的花圃。伞下面是人,黄皮肤的、白皮肤的、黑皮肤的、棕色皮肤的,全世界各色皮肤的,都来了,都来到这长城之上、长城之下,一起笑着、嚷着、用手指点着,谁也不肯让心神稍歇。十月的潇潇雨不曾邀来雷声,人们的笑语便是轻奏的雷鸣。

④长城又称紫塞,长城外又称塞外。幼时夜读古典诗词,“塞外”的字眼时常让我惊心怵目,拖两行细长的清泪,点点滴滴,点点滴滴,落在线装书上,湮湿一片宣纸的黄土地,为筑长城的流民,为哭倒长城的孟姜,更为去国怀乡的戍边将士。微风轻摇豆油灯焰,把亡故的帝王后妃、才子词人、离人思妇一起投影到我的心幕,这几千年的电视连续剧得播映多少个时辰?像我这样读长城哭长城的少年一定不少,从古到今到未来,泪水积少成多,就连绵成代代秋雨,打湿秦时天空,汉时天空,元明天空,直到中山服牛仔裤的天空,直到千万年后红男绿女们美丽的天空,远古的气息就这样给代代秋雨闪回,闪回到长城还在人世的时候。

⑤不再是“风萧萧兮易水寒”,不再是“沙场白骨兮刀痕箭瘢”,不再是“将军白发征夫泪”,不再是“胡儿眼泪双双落”。远近的烽火台还在,东一座西一座结成抗风林。长城上依然有汉家兵将,头戴金盔身着铠甲,不过并不出征,而是笑容可掬地为中外游客导游。

⑥秋雨越来越浓,转眼间就密似珠帘了,而游人反倒越来越多了。

⑦一朵又一朵的浓云依恋在长城垛口上,随着长城飘游到目力不及的远处。雨中看不远,但我推断得出,浓云下面一定是伞,伞下一定是人;而云朵外,依旧是长城。

⑧长城外,高挑的白桦挺起胸脯做着雨中浴,绰约的美人松虽然给秋雨淋湿了头发,依旧练着舞功,柿树和枫分别着一身淡黄、轻红。特别是枫,岁月年年云鬓样,秋雨不改旧时妆,云雾重了它是轻红,雨消雾散它是深红,自甘寂寞地守在立着长城的山上,年年的云雾没有漂白了它,倒是它把云雾染成桃红的了。

⑨树间安谧地饮食着牛羊,有牧童吹着竹笛来往。他不用鞭,笛声依约是他挥动的鞭。牛蹄下的草,绿得深,绿得重,发射翡翠的冷光,俯俯仰仰迎送旅人;草间的野花,虞美人们,波斯菊们,蓝鸽子花们,静静地编织一片云,翌晨挂在天上就是朝霞了;花下的蘑菇一柄柄都是白绸伞,伞下一定有许多小甲虫躲雨,那些年长的甲虫们,定然会展开薄翼遮在小儿女们头上的。

⑩树外的古道两旁,小桥流水隐约,竹篱人家宛然画图。古道上有汽车竞赛长跑,在山腰写着一个又一个“之”字。古道用它久历风雨的肩膀扛起现代文明。

当年筑造长城的流民和兵卒,未必想得到他们给后世留下了珍宝,更不会想到几千年以后有个尼克松,有个撒切尔夫人,有个伊丽莎白女王,还有无以计数的海内外游客,千里万里赶来看他们的杰作;他们当初想的无非是尽快造好长城省去一些战事,然后回家与亲人团聚,一起饮陶罐里的大麦酒。

往往,举世瞩目的古迹,就是在深重的苦难中建造的。它要求建造者准备几百吨的血,几千吨的泪,几万吨的汗,不计其数的生命。它的挺立,意味着一些人要倒下;往往,古迹的设计者和建造者只是出于一个并不繁复的设想,却在无意间为后世留下珍宝,进而为一个民族制作了图腾。

秋雨渐渐停了,云隙间透出蔚蓝的天光,湿重的云团躲进山谷里养神,轻纱似的云缕还留在长城上擦试游人的履痕。夕阳已走到山后,但它的光芒并不离开,依旧穿过云层照着八达岭的群山,以及我足下、头上的长城。长城两侧的山峦上,一株枫树就是一个红火把,一株柿树就是一个黄火把,这千千万万的火把,把八达岭内外的长城烧得黄中透紫,有如一簇簇温度不等的火焰。长城是伸向云天的旗,枫是它的红缨;长城是万里关山上的万里路,云是它的驿站。

游人前方是云朵,云朵下面是人,黄皮肤的、白皮肤的、黑皮肤的、棕色皮肤的,全世界各色皮肤的;而云朵外,依旧是长城;长城的前方,还是云;云下,又是人……

长城望不断,长城的前方是长城。长城赖以存身的,是我的——我们的黄土地。

(选自《中华百年游记精华》)

1.赏析文中画线的句子。

高挑的白桦挺起胸脯做着雨中浴,绰约的美人松虽然给秋雨淋湿了头发,依旧练着舞功。

2.文中第④自然段写到与古长城相关的历史,有何作用?

3.纵观全文,作者登临长城时,抒发了怎样的思想感情?请概括作答。

4.请简要概括本文的写作特色。

 

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