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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。...

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

航天食品与地面普通食品一样,都是为人体提供能量和营养的,但空间环境的不同和航天员工作、生活的特点,__。航天食品都是从地球携带到太空的,为了节省空间和有效载荷,__;在长期的太空飞行中,航天员食欲容易下降,__,以确保航天员有较大的选择余地,同时还应最大程度地考虑到每名航天员的口味。

 

决定了航天食品的特殊性 航天食品应该重量轻、体积小 航天食品应有较多的种类和花样 【解析】试题分析:第一个空所在的句子是总述,先说了航天食品与普通食品相同的地方,然后强调了“环境的不同”“航天员工作、生活的特点”,意在突出航天食品的特殊性,据此可推断出应填“决定了航天食品的特殊性”。第二个空前面提到了“节省空间和有效载荷”,据此可推断出此处应填“航天食品应该重量轻、体积小”一类的内容;第三个空的上文说“航天员食欲容易下降”,下文说“确保……有较大的选择余地”,据此可知此处应填“航天食品应有较多的种类和花样”。  
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考点分析:
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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是

    复兴华夏文化,  ①   文化复古,    ②    文化更新;    ③    以传统文化代替现代文化,    ④    以传统文化辅助现代文化。    ⑤    根据现代需要,用科学方法,学习和实践古人的有益教诲,    ⑥    向国际现代文化的康庄大道勇敢前进。这就是当前知识分子不可推卸的历史责任。

    ①   ②   ③   ④   ⑤  ⑥

A. 并非 而是 既要 也要 同时 并且

B. 不是 而是 不是 而是 / 同时

C. 既要 也要 不是 而是 并且 甚至

D. 既要 也要 既要 也要 同时 /

 

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下列各句中,没有语病的一句是

A. 《高校新闻联播》旨在打造属于大学生的视频新闻阵地、报道全国高校的校园新闻为目的,为大学生提供展现美丽校园、表达师生情谊、讲述青春故事的窗口。

B. 中央军委副主席范长龙在出访吉布提期间,看望了在执行吉布提保障设施建设任务的部队官兵。范长龙说,海外保障设施建设要加强统筹协调,加快建设进度,确保建设质量。

C. 书展本身就是一次集中的、有文化的营销活动,以包括周边活动和衍生品售卖在内越来越多元化,不断打开图书市场。

D. 英国一所小学近日宣布,将不再给学生布置家庭作业,以降低老师们的工作压力,使他们将更多的精力投入到教案准备中,从而提高课堂效率。

 

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下列各句中加点成语的使用,正确的

①在媒介融合时代重提“内容为王”,意味着用海内外更大快人心的话语方式和呈现方式讲好中国故事、传播好中国声音。

②记得少年时代从父亲手中接过这位家族先辈译著时,年少的我如饥似渴地吞吐着书中的文字,含英咀华的幸福感扑面而来。

③临渊羡鱼,不如退而结网。目前当务之急是完善养老服务保障体系,解除老年人晚年生活的后顾之忧。

④多少人溜之大吉,只为见到爸妈、吃一口家乡菜;多少人为了一张车票过关斩将,只为了一个字——家。

⑤中国的人口发展轨迹与韩国、日本相似,只不过滞后10—20年,我们应当研究借鉴这些国家的经验教训,避免重蹈覆辙

⑥我们要按照改革方案,走出驾轻就熟的陶醉,打破坛坛罐罐的迷恋,摆脱得失进退的忧心,勇敢投身这场引领未来的变革。

A. ①③⑤    B. ①④⑥    C. ②③⑥    D. ②⑤⑥

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)《劝学》指出“青取之于蓝,而青于蓝”,这与《师说》中“______________________________ ”的观点是相同的。

(2)李白在《蜀道难》中用“__________________________________”两句诗,写出行人过青泥岭时可以手摸星辰、呼吸紧张、抚胸长叹的细节。

(3)《过秦论》中指出秦朝灭亡的根本原因是:____________________________

 

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阅读下面一首词,完成下面小题。

高阳台·送陈君衡被召①

周密

照野旌旗,朝天车马,平沙万里天低。宝带金章,尊前茸帽风欹。秦关汴水经行地,想登临、都付新诗。纵英游,叠鼓清笳,骏马名姬。

酒酣应对燕山雪,正冰河月冻,晓陇云飞。投老残年,江南谁念方回②。东风渐绿西湖岸,雁已还、人未南归。最关情,折尽梅花,难寄相思。

【注】①周密的友人陈君衡被元王朝征召,将要前往大都赴任,周密作此词为他送行。周密在宋亡以后隐居不仕。②方回:贺铸的字。词人在此处以贺铸自比。

1.下列对这首词的理解,不正确的两项是

A. 词的前三句“照野旌旗,朝天车马,平沙万里天低”以豪放的笔调描绘出送别时凄凉、冷清和萧瑟的景象。

B. “茸帽风欹”写友人头上戴的皮帽被郊野的风吹得略略倾斜,一个“欹”字,极为传神地勾画出人物志得意满的神气。

C. 下阕前三句阔大而凄清的景象与上阕中“叠鼓清笳”的欢快氛围形成了鲜明的对比,为下面的抒情做了铺垫。

D. “投老残年,江南谁念方回”的意思是自己已是风烛残年,江南的人谁会念及我呢?词人有一腔愁怨,故以贺铸自比。

E. 这首词中词人既写了眼前的实景,也写了想象中的虚景,虚实相合,深沉委婉地表达了词人复杂难言的思想感情。

2.词的下阕表达了词人哪些思想情感?请简要分析。

 

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