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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,...

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

    重提阅读经典,看似老生常谈,却有极强的现实意义。经典具有独特的魅力,首先____。以文学为例,一部《红楼梦》如同多棱镜,为官者看到为官之道,风雅之士看中诗词歌赋与琴棋书画,管理学者感受管理文化。用不同的眼光切入,经典作品就能做出不同的解读。其次,经典作品超越时空,具有永恒的时效性。____,司马迁在《史记》中所描述的项羽始终不妥协于现实,具有追求自我价值实现的永恒特质。这种对自我价值的探索和对人生意义的迫问,在任何一个时代都有研究价值。因此,____

 

具有多种解读的可能 比如 阅读经典有助于提升学习的效率 【解析】试题分析:这是一道根据文意填空的题目,答题时注意前后文的照应,以及语意的提示,如第①空注意后文“做出不同的解读”,第②空注意前面的“以文学为例”,第③空注意前文“极强的现实意义”。 点睛:这是一道根据文意填空的题目,高考题目一般为科普类的说明性文字,文段表述结尾严密。要求填写的较为准确,这样就要注意上下文之间的关系,前后文之间的相互的提示和照应,尽量文中的词语组织句子进行填写,这样能够减小误差。如此题中的“多种解读”“阅读经典有助于”在前后文都有相应的类似或语意相反的提示性的词语。  
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考点分析:
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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是

    大学综合排名存在难以避免的不合理性,  ①  与大学办学质量水平密切相关的校园历史文化积淀、教学管理、学生工作  ②  后勤服务等等,都难以通过显性的数据来表达,具有特别重要性的教学质量  ③  难以量化。  ④  ,一些所谓综合实力排行,并不能真正反映大学的水平,  ⑤  其价值和  ⑥  学校的借鉴意义也不如学科排名。

 

A

究竟

乃至

/

因为

/

对于

B

究竟

甚至

非常

/

同时

C

毕竟

乃至

因此

/

对于

D

毕竟

甚至

然而

同样

关于

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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下列各句中,没有语病的一句是

A. 地名是重要的文化形态和载体,是国家和民族的历史的见证、情感的寄托,切记不可因长官意志或眼前经济利益而“任意”修改。

B. 清华大学联合剑桥大学、麻省理工学院,成立低碳能源大学联盟未来交通研究中心,他们试图寻找解决北京雾霾天出行困难的破解之道。

C. 衣食住行是人们生活的永恒主题,而伴随着国民收入的快速增长,人们的生活需求也呈现出多元化、个性化、生态化和便捷化。

D. 记者从中国科学院获悉,2016年12月22日,我国在酒泉卫星发射中心用长征二号运载火箭成功将全球二氧化碳监测科学实验卫星发射升空。

 

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下列各句中加点成语的使用,全部都正确的一项是

①高尚的道德能够产生强大的感召力,领导干部作为人民的公仆,应当也必须是道德的楷模,这样才能上行下效,促进社会和谐发展。

②一个国家需要的是有远大理想、有创造激情、有头脑且精神高扬的国民,而不是拾人牙慧、思想浅薄、斤斤于物质生活和低级趣味的民众。

③没有强大的创新设计、生产制造能力,国家实力的提升就无从谈起,民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁

④在那片带有原始神秘色彩的绝崖峭壁上,一条条悬泉飞瀑,从万仞峰顶倾泻而下,发出瓦釜雷鸣般的巨响。

⑤新的课程改革鼓励中小学分层教学,这一举措将改变以往班级学生固定化模式,有利于彻底解决当前有教无类的教育问题。

A. ②④    B. ①④    C. ②③    D. ③⑤

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《赤壁赋》中用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是:“____________________”。

(2)在《登高》中,杜甫借眼前之景与自身之况,用“____________________。”两句诗抒发了自己漂泊异乡,年老体衰的惆怅之情。

(3)在《送东阳马生序》中,宋濂用“__________,略无慕艳意”两句述说了自己早年穿着旧衣服处于那些衣着光鲜的同学之间,而心中毫无羡慕之情的状态。

 

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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

月夜忆乐天兼寄微之

刘禹锡

今宵帝城月,一望雪相似。遥想洛阳城,清光正如此。

知君当此夕,亦望镜湖水。展转相忆心,月明千万里。

【注】①:此诗写于829年,当时诗人在长安,白居易(乐天)在洛阳,无稹(微之)在越州(今浙江绍兴),镜湖是越州境内的一个湖。

1.下列对本诗的理解和赏析,不正确的两项是

A. “一望雪相似”出语平易而境界真切,形象地描绘出月光下洁白纯净的景象。

B. “遥想”表明空间之远,而“正如此”则表明了这份情感不会因距离而减弱。

C. “知君当此夕”中“知”字,语气肯定,表明诗人相信友人定会如约欣赏月下湖景。

D. 末两句写诗人与友人彼此牵挂的缕缕情思,随着皎皎月光绵延至“千万里”。

E. 全诗生动形象地描写了诗人在帝都赏月的情景,表达了对友人无尽的思念。

2.本诗的主要表现手法是什么?请结合诗句赏析。

 

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