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已到泰山“玉皇顶”的小强想再到“桃花峪”景点游览,请根据下面的“泰山游览图(局部...

已到泰山“玉皇顶”的小强想再到“桃花峪”景点游览,请根据下面的“泰山游览图(局部)”,向小强介绍由“玉皇顶”到“桃花峪”的游览路线及行进的大体方向。字数在50~70之间。

 

从玉皇顶南行到碧霞祠再向西经天街到南天门,再向西南到桃花源,再折向西北到一线天,径直向西到元君庙,再向西北不远就是桃花峪了。(共4分。答案要点:一是须答出“碧霞祠”“南天门”“桃花峪”等主要景点,二是须答出“向南”“向西”等主要方向。其他合理答案,亦可酌情给分) 【解析】试题分析:本题考查的是图示转化为文字的能力。这类题目解答时一定要兼顾图示中的各个要素,首先要读清图示的标题注释,找出图示中每一个重点环节,舍弃次要信息,最后根据题目要求用文字转述出来,注意,这类题目解答时用词一定要简洁、通顺、准确。本题题干要求写出的是“玉皇顶”到“桃花峪”的旅游路线,因此“玉皇顶”到“桃花峪”之间的景点不能有遗漏,从图示看,景点有碧霞祠、天街、南天门、桃花源、一线天、元君庙,考生明确这些景点之后,转述中还要注意,应根据坐标的指示指明方向,考生答案符合上述要求即可。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整个文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不得超过15字。

在多向思维中,               。人们习惯从正面看问题,容易形成思维定势。其实事物都有两面性,               ,也有一些特殊属性。客观事物的两面性为逆向思维提供了广阔的空间。为了活跃思维,同学们不妨试一试,对一些常见的名言警句、格言谚语或成语典故做逆向或者多向的思考,               。比如,像“滥竽充数”从正面思考,可以认为是批评南郭先生不懂装懂。从侧面考虑可以认为是批评齐宣王的“大锅饭”制度,给滥竽充数者以可乘之机等。

 

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下面一段文字顺序已打乱,重新排序后最恰当的一项是

①这无疑是一个生机勃勃的星球。

②必定有许多这样的星球散布在整个宇宙空间里,但是,我们对它们的探索从这里开始。

③人类有幸来到地球这个行星上。

④从整个宇宙来看,它不但景色迷人,天下稀有,而且到目前为止,在我们的行程所经历过的所有时空当中,只有这个行星上的人类开始对宇宙进行探索。

⑤这里有充满氧气的蓝天,有碧波荡漾的海洋,有凉爽的森林,还有柔软的草地。

A. ③①⑤④②    B. ③⑤①④②    C. ①⑤④③②    D. ①③⑤④②

 

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下列各句中,没有语病的一组是

A. 我们能不能培养出"四有"新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。

B. 交际中需要注意的语言现象还很多,比如出于礼貌,经常要使用“寒暄语”“致谢语”“祝颂语”“抚慰语”“吉祥话”和一些客套话。

C. 本星系群宽达数百万光年,大约由20多个子星系组成,是一个稀疏、模糊而又实实在在的星系团。

D. 批评某些学生只要分数,不讲诚信,认为提高学生的道德水平是根绝作弊的重要途径。

 

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下列成语使用全有误的一组是

①在中国古代文学史上,描写征夫久戍边塞,妻子倚门盼归,柔肠寸断的作品比比皆是

②北宋的灭亡,宋徽宗好大喜功,穷奢极侈,固然是主要因素,蔡京等"宣和六贼",同样罪不可赦。

③ 每年到了这时候,从全国各地跋山涉水特意来韶山参观的人都川流不息

④对于少不更事的中小学生,我们理应加强国情知识教育。

⑤父母是孩子的启蒙老师,也是孩子成长的终身老师。如何维持老师身份的新鲜感,大家莫衷一是,互不相让,这使得年轻的父母们无所适从。

A. ③⑤    B. ④②    C. ④③    D. ①④

 

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补写下列句子的空缺部分。

(1)荀子在《劝学》中通过对见者远、闻者彰、致千里、绝江河的原因的分析得出的结论是 “_____________”。

(2)在《琵琶行》中,白居易用“_____________”两句,表达了自己与琵琶女共同的身世之悲。

(3)韩愈在《师说》中认为不必苛求老师一定要比弟子强的原因的句子是“_____________”。

(4)《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是__________________________

(5)杜甫在《登高》中发出:__________________的感慨,抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

 

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