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补写出下列名篇名句中的空缺部分 (1)飞湍瀑流争喧豗,_____________...

补写出下列名篇名句中的空缺部分

(1)飞湍瀑流争喧豗,_______________________

(2)___________________,白帝城高急暮砧。

(3)一去紫台连朔漠,____________________

(4)间关莺语花底滑,____________________

(5)沧海月明珠有泪,____________________

(6)___________________,他生未卜此生休。

(7)谨庠序之教,__________________,斑白者不负戴于道路矣。

(8)__________________________,则知明而行无过矣。

(9)蹑足行伍之间,_______________________

(10)古之学者必有师。师者,_____________________

 

砯崖转石万壑雷 寒衣处处催刀尺 独留青冢向黄昏 幽咽泉流冰下难 蓝田日暖玉生烟 海外徒闻更九州 申之以孝悌之义 君子博学而日参省乎己 而倔起阡陌之中 所以传道受业解惑 【解析】试题分析:试题分析:本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应重点把握如下词语:“砯崖”“壑”“青冢”“孝悌”“阡陌”等。  
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阅读下面这首唐诗,完成题目下列小题

灞上①秋居

马戴

灞原风雨定,晚见雁行频。

落叶他乡树,寒灯独夜人。

空园白露滴,孤壁野僧邻。

寄卧郊扉久,何年致此身?

【注】①灞上:地名,位于长安东,为作者来京城后的寄居之所。

(1)这首诗的首联描写了怎样的画面?渲染了一种什么样的氛围?

(2)这首诗的颈联是如何表达情感的?

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题

端木赐,卫人,字子贡。利口巧辞。田常欲作乱于齐,高、国、鲍、晏①,故移其兵欲以伐鲁。子贡请行,孔子许之。

至齐,说田常曰:“君之伐鲁矣。夫鲁,难伐之国,其城薄以卑,其地狭以浅,其君愚不仁,大臣伪而无用,其士民又恶甲兵之事,此不可与哉。君不如伐吴。 夫吴,城高以厚,地广以深,甲坚以新,士选以饱,重器精兵尽在其中,又使明大夫守之,此易伐也。”田常忿然作色曰:“子之所难,人之所易;子之所易,人之所难。而以教常,何也?”子贡曰:“臣闻之,忧在内者攻强,忧在外者攻弱。今君忧在内。故曰不如伐吴。伐吴不胜,民人外死,大臣内空,是君上无强臣之敌,下无民人之过,孤主制齐者唯君也。”田常曰:“善。虽然,吾兵业已加鲁矣,去而之吴,大臣疑我,奈何?”子贡曰:“君按兵无伐,臣请往使吴王,令之救鲁而伐齐,君以兵迎之。”田常许之,使子贡南见吴王。

说曰:“今以万乘之齐而私千乘之鲁,与吴争强,窃为王危。且夫救鲁,显名也,伐齐,大利也。”吴王曰:善。虽然,越王苦身养士,有报我心。子待我伐越而听子。”子贡曰:“越之劲不过鲁,吴之强不过齐,王齐而伐越,则齐已平鲁矣。今存越示诸侯以仁救鲁伐齐威加晋国诸侯必相率而朝吴霸业成矣。且王必恶越,臣请东见越王,令出兵以从。”吴王大说,使子贡之越。

子贡曰:“今者吾说吴王以救鲁伐齐,其志欲之而畏越,曰‘待我伐越乃可’。如此,破越必矣。”勾践顿首再拜而问子贡。子贡曰:“吴王为人猛暴,是残国之治也。今王诚发士卒佐之以徼其志,重宝以说其心,卑辞以尊其礼,其伐齐必也。彼战不胜,王之福矣。战胜,必以兵临晋,臣请北见晋君,令共攻之。其锐兵尽于齐,重甲困于晋,而王制其敝,此灭吴必矣。”越王大说,许诺。

子贡因去之晋,谓晋君曰:“臣闻之,虑不先定不可以应,兵不先辨不可以胜敌。今夫齐与吴将战,彼与齐战而胜,必以其兵临晋。”晋君大恐,曰:“为之奈何?”子贡曰:“修兵休卒以待之。”晋君许诺。

子贡去而之鲁。吴王果与齐人战于艾陵,大破齐师,果以兵临晋,晋人击之,大败吴师。越王闻之,涉江袭吴,杀夫差而戮其相。破吴三年,东向而霸。

故子贡一出,存鲁,乱齐,破吴,强晋而霸越。

(节选自《史记仲尼弟子列传》有删改)

【注】①高、国、鲍、晏:高昭子、国惠子、鲍牧、晏圉,齐国握有实权的卿大夫。

1.对下列句子中加点词解释,不正确的一项是(  )

A. 高、国、鲍、晏             惮:害怕

B. 说田常曰:“君之伐鲁矣      过:错,犯错误

C. 齐而伐越                 置:安置

D. 虑不先定不可以应           卒:同“猝”,仓促,突然

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是

A. 其君愚不仁      蟹六跪二螯

B. 窃为王危        师道不传也久矣

C. 以兵迎之      践华为城,河为池

D. 使子贡之越      今其智反不能及

3.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A. 今存越示诸侯/以仁救鲁/伐齐/威加晋国/诸侯必相率而朝吴/霸业成矣。

B. 今存越示诸侯以仁/救鲁伐齐/威加晋国/诸侯必相/率而朝/吴霸业成矣。

C. 今存越示诸侯/以仁救鲁伐齐/威加晋国/诸侯必相/率而朝/吴霸业成矣。

D. 今存越示诸侯以仁/救鲁伐齐/威加晋国/诸侯必相率而朝吴/霸业成矣。

4.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是

A. 城高地广甲坚兵精而本无伐齐之心的吴王,在子贡的救鲁伐齐威晋以成霸业的蛊惑下,欣然踏上了伐齐的征程。

B. 为避免被吴王消灭,也为了能够灭掉吴国,在子贡的威逼利诱下,越王勾践高兴地同意派遣士兵帮助吴王伐齐。

C. 因为鲁国城墙单薄低矮,护城河狭窄水浅,君主愚昧不仁,大臣伪诈无用,士兵和人民又厌恶战争,所以田常才要伐鲁广齐。

D. 为达目的,子贡以巧言游说田常、吴王、越王、晋君等,使他们觉得他在设身处地为自己着想,从而心甘情愿地按他的意思进入战争。

5.翻译下面句子

(1)虽然,吾兵业已加鲁矣,去而之吴,大臣疑我,奈何?

(2)其锐兵尽于齐,重甲困于晋,而王制其敝,此灭吴必矣

 

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下列句子中,没有语病的一项是

A. 鉴于自然科学“双刃剑”的性质,使得我们不得不考虑:人类基因组计划在给人类的带来好处的同时,会不会因信息被滥用或错用而产生严重后果。

B. 渐进式延迟退休就是采取比较缓慢而稳妥、逐步延长退休年龄,尽量减小退休政策调整对社会和有关人员所带来的影响。

C. 主流媒体是喉舌,也是重要的文化阵地,其传播的文化产品是否先进,刊播的广告是否诚信,直接关系到党和政府的形象。

D. 据悉,目前只有部分省份使用高考课标卷,该“阵容”包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成,且队伍日趋壮大,加入省份数量呈上升趋势。

 

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依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是

(1)解决这方面的问题不是一日之功,不可能         ,特别是如何最大限度地减少腐败存量,遏制腐败增量,都有特殊的困难和问题。

(2)筱岩公书写处方之时,唯病家之安危为重,凝思于理法方药、君臣佐使之间,本不着意于笔墨,          ,却写得冲和之气横溢。

(3)苏裕钢把布抖开、码平、卷好,动作         ,半个小时的工夫,一卷40多米长的绒布卷 了。

A. 一挥而就    一气呵成    一蹴而就    B. 一蹴而就    一挥而就   一气呵成

C. 一蹴而就    一气呵成     一挥而就    D. 一挥而就    一蹴而就   一气呵成

 

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下列有关文化常识的表述,错误的一项是

A. “七庙”特指天子的宗庙,故常以“七庙”被毁坏代指国家灭亡。

B. “战国四君子”分别是魏国的信陵君魏无忌、齐国的孟尝君田文、赵国的平原君赵胜、楚国的春申君黄歇。

C. “陶朱公”是春秋时期越国的范蠡隐居后的自称,他因善于做生意而致富,所以后人常以“陶朱”作为富翁的代称。

D. “六艺经传皆通习之”中的“六艺”是指“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”六种技能。

 

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