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阅读下面的材料,按要求作文。 有个班级获得了校运动会“道德风尚”奖,有人向校长提...

阅读下面的材料,按要求作文。

有个班级获得了校运动会“道德风尚”奖,有人向校长提出疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现这个班的道德风尚比其他班级高在何处。校长笑着说:你忽略了一个细节——在大家都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃的时候,惟有这个班的同学在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。

请结合材料内容,写一篇不少于800字的作文。立意自定,文体自选,题目自拟。

 

为别人喝彩——让生命精彩 罗丹说:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。 我说:生命中不是缺少精彩,而是缺少为别人喝彩的掌声。 山间鸟鸣,清泉幽幽,听见溪水潺潺了吗?那是在为水滴优美的舞姿奏响欢快的乐曲,在为活泼的水滴喝彩。远处传来悠扬的琴声,高山流水下子期伯牙遥遥相望,却能清楚地感受彼此的心跳。“巍巍兮高山,”一声知音喝彩成就了千古传诵的深情厚谊;“洋洋乎流水,”一声心有灵犀的掌声造就了伯牙摔琴那可歌可泣的缠绵悱恻。溪水因为有了水滴的叮咚而不再寂寞,伯牙因为有了子期的喝彩而觅得知音。为别人喝彩,不但不会损伤你的自尊,相反还会收获友谊。 “一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红,”看见天边那落日的余辉了吗?那是在为即将展开的深蓝天幕演绎深沉的前奏,在为夜晚喝彩。时代的画卷为我这些展现一个小小的场景,一个浑厚的声音从大洋彼岸传来:“正如过去我从前辈们的手中接过了火炬,今天你们将从我的手中接过NBA的火炬,你们充满天才的灵气,你们是那样优秀,无可挑剔,相信天才的你们一定会带领NBA走向另一个灿烂的辉煌!”这是“飞人”乔丹在今年的NBA全明星赛退场前的讲话。他,用自己的努力统领力量一个时代;他,一个全球瞩目的伟大球员,用谦和的笑容,对后辈们的爱护与鼓励,铺就了自己人格修养上的黄金大道。晚霞夕阳因为有了夜幕的深沉而更显妩媚,乔丹因为有了毫不吝惜的喝彩而赢得了所有人的尊敬。为别人喝彩、欣赏别人,也正是完善自我、培养大家风范的过程。 正如自然有了潺潺的溪水才生机无现,天空有了绚丽的晚霞才情趣盎然,我们的人生同样也需要有激情四射的喝彩,需要温暖的人心的掌声。朋友们,让我们背起装满喝彩的行囊,在真诚情谊的陪伴下一同上路,不断完善自我,完善人格,用精彩的表现在人生的舞台上尽现真我风采,因为:为别人喝彩——让生命精彩。 【解析】试题分析:作文立意:俗话说“意在笔先”,我们首先来思考这篇文章的立意,抓关键词“注入鲜活的美丽,有时会影响一个人的一生,则阐明了喝彩对于人生的意义。”因此可立意:要勇于为他人喝彩,生命因喝彩而精彩,喝彩是跋涉者的阳光,喝彩助人扬帆远航,人生需要喝彩,让掌声佯随生命之旅,为人喝彩,于己光彩。也可拓展立意:为平凡喝彩,为生命喝彩,为自己喝彩,为异想天开喝彩。 点睛:故事类作文是材料作文常见的类型,故事中有多个人物,每个人物都会成为立意的几点,这也就符合了材料作文立意的开放性的特征,但众多的立意并不是都是最切合题意,这就有高下之分。那如何找到最佳的立意呢,很简单,就是分析故事的主旨,故事的主旨就是最佳利益。此题追抓住重点的句子“惟有这个班的同学在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩”即材料的主旨进行立意。  
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现代文阅读。

阴影和阳光

徐慧芬

14岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。

前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样,取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来一张凳子。人站在凳子上,高了,这样他就可以通过墙上的气窗,看到人家教室里的黑板报。正在他脸贴玻璃、专心张望的时候,值班老师走了过来,有点狐疑地问了一番后,就要他赶快回家。巧的是,这天夜里,这一层的办公室遭窃,所有老师的抽屉都被翻过,连零星小钱都被搜走了。

这样,作为最后一个离校又有点古怪行为的学生,小蒙就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全部担保他是个品学兼优的好学生,但是从教务处出来的小蒙仍忍不住掉了眼泪,因为班上竟有不明真相的同学用一种陌生的眼光打量他,其中包括和他挺好的同学。

今天的事就更糟糕了。小蒙向妈妈哭诉今天的遭遇:他放学回途经一个专卖复习资料的书屋,买了两本书,刚准备跨上自行车,迎面一辆卡车上突然掉下一个大纸箱。纸箱破了,里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现,将车停下来时,周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急,就帮着司机把玩具捡起装回箱子里。好事做完后,他的自行车却不见了!那是才买不久的新车啊!

“好心没好报!小偷太坏了!呜……”小蒙边说边哭,眼泪越流越多。

“哭什么?哭了车子就能回来吗?以后一定要吸取教训。俗话说,各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜,这话是有一定道理的。妈妈不是要你做一个自私的人,问题是现在风气坏,人心不古,所以要学会保护自己,不要多管闲事,免得招惹是非……”小蒙的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。

“你在培养儿子朝自私发展吗?”小蒙的爸爸从外面踏进门,听到妻子的话,打趣道。

“你倒还有心情说笑话!你儿子前天为班级做事,被人疑心当贼;今天做好事,被贼偷了车!”小蒙的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给丈夫听,一旁的小蒙哭得更厉害了。

“噢,是这样。儿子,你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好。刚才,碰上了一个大好人。你知道的,我是去摄影社取照片的,取完后,回来路上觉得今天天气挺热的,正好有个人用自行车推着两袋西瓜卖。我挑了一只,过了秤,正好10元钱,我付了钱,骑上车子就走了。

“骑了大约20米,忽听背后有人叫。回头看,那个卖西瓜的骑着重重的车子朝我追来,一边招手,一边叫我停。我停了车,才知道我原来错将百元大钞当成10元钱给了他,他是追来还我90元钱的!儿子,你想,他完全可以不管这件事,要还,等我找上来,也不迟;他也完全可以赖掉,因为我没有凭证;他还可以发现此事后马上溜走,那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日,骑着笨重的车子一路追来,为什么要这么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看这世上谁说没有好人!要不,今天这只瓜就太贵了!”

父亲拍拍刚买来的西瓜,又拍了拍儿子的头,边叙边议。儿子停止了抽泣,听得很专注。

不错,小蒙的爸爸是取了照片回来路上买了西瓜。但是关于10元与100元的故事,是他的虚构。作家与父亲的双重责任,让他编了个美丽的故事。他深深懂得,此刻,这个14岁少年的心里,太需要阳光。

(选自《新中国六十年文学大系·小小说精选》)

1.请简要分析小蒙的形象。

2.你怎样看待小说中爸爸虚构故事这个情节?

3.有人认为把文章标题“阴影与阳光”改为“播撒阳光”更能贴近主题,请结合原文谈谈你的看法,并联系实际谈谈这篇小说给了你怎样的启示。

 

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(1)杜甫《阁夜》中写夜哭、夷歌之凄惨的句子:_____________________.

(2)周邦彦《苏幕遮》荷花触动诗人思乡之情,写梦中情形的句子:___________________________,

(3)李煜《虞美人》将抽象的“愁思”形象化的句子:___________________________.

(4)李贺《李凭箜篌引》描写音乐可以震破五色石,引来一场秋雨的句子:__________________.

(5)李白在《将进酒》中用极度夸张的手法来写时光易逝,转眼青丝白头的句子:____________.

 

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阅读下面一首词,完成后面题目。

浪淘沙·感事

(明)刘基

天际草离离,鸿雁南归,冷烟凝恨锁斜晖。蝴蝶不知身是梦,飞上寒枝。

惆怅倚阑时,总是伤悲,绝怜红叶似芳菲。清露自凋枫自落,没个人知。

【注】这首词写与元末乱世,避难于江湖时期。

1.下列对本词的理解分析,正确的一项是(    )

A. 首句写无边的青草直漫向天涯,透露的是生机,奠定昂扬的基调。

B. 诗中借“鸿雁南归”写自己有家难回,寄托漂泊失意之情。

C. 上片结句暗用典故,与“庄生晓梦迷蝴蝶”如出一辙,蝴蝶正是诗人梦中之物。

D. 枫叶红似春花,却无人怜,遇清露而自凋,这“枫叶”正是孤高诗人的写照。

2.“没个人知”是作者刻意吐出的心中郁结之情,词人在这首词中“郁结”了哪些情感?请简要概括。

 

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文言文阅读

魏豹者,故魏诸公子也。其兄魏咎,故魏时封为宁陵君。秦灭魏,迁咎为家人。陈胜之起王也,咎往从之。陈王使魏人周市徇①魏地,魏地已下,欲相与立周市为魏王。周市曰:“天下昏乱,忠臣乃见。今天下共畔秦,其义必立魏王后乃可。”齐、赵使车各五十乘,立周市为魏王。市辞不受,迎魏咎于陈。五反,陈王乃遣立咎为魏王。

章邯已破陈王,乃进兵击魏王于临济。魏王乃使周市出请救于齐、楚。齐、楚遣项它、田巴将兵随市救魏。章邯遂击破杀周市等军,围临济。咎为其民约降。约定,咎自烧杀。

魏豹亡走楚。楚怀王予魏豹数千人,复徇魏地。项羽已破秦,降章邯。豹下魏二十余城,立豹为魏王。豹引精兵从项羽入关。汉元年,项羽封诸侯,欲有梁地,乃徙魏王豹于河东,都平阳,为西魏王。

汉王还定三秦,渡临晋,魏王豹以国属焉,遂从击楚于彭城。汉败,还至荥阳,豹请归视亲病至国即绝河津畔汉汉王闻魏豹反方东忧楚未及击,谓郦生曰:“缓颊往说魏豹,能下之,吾以万户封若。”郦生说豹。豹谢曰:“人生一世间,如白驹过隙耳。今汉王慢而侮人,骂詈诸侯群臣如骂奴耳,非有上下礼节也,吾不忍复见也。”于是汉王遣韩信击虏豹于河东,传②诣荥阳,以豹国为郡。汉王令豹守荥阳。楚围之急,周苛遂杀魏豹。

(选自《史记 •魏豹彭越列传》)

【注】①徇:攻占,夺取;②传:乘驿车。

1.下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(     )

A. 豹请归视亲病/至国/即绝河津畔汉/汉王闻魏豹反/方东忧楚/未及击

B. 豹请归/视亲病至国/即绝河津畔汉/汉王闻魏豹反/方东忧楚/未及击

C. 豹请归/视亲病至国/即绝河津畔汉/汉王闻魏豹反方东/忧楚/未及击

D. 豹请归视亲病/至国/即绝河津畔汉/ 汉王闻魏豹反方东/忧楚/未及击

2.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(     )

A. 秦灭魏,咎为家人                            迁:放逐,流放

B. 曰:“人生一世间,如白驹过隙耳。”        谢:谢绝

C. 项羽已破秦,章邯                            降:投降

D. 荥阳,以豹国为郡                          诣:到

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     )

A. 作者写魏豹侧重于反复无常,时反时从。郦生说魏豹一节,则通过魏豹之口,道出汉王“慢而侮人”、“非有上下礼节”的待人态度,正与豹之反复叛汉为因果。

B. 《史记》中的许多故事写得悲壮惨烈,从而带有浓重的悲壮色彩和悲壮的气氛。魏咎,在兵临城下的紧迫关头,他为百姓身家性命的安全着想,提出降服条件,谈判成功后自焚而死,给人以气概豪迈、悲壮慷慨的感受。

C. 因周市攻打魏地有功,准备立周市为魏王,使者前后往返了五次,周市都拒绝不接受,没办法陈王立了魏咎为魏王。

D. 汉王从临晋率兵横渡黄河,魏豹跟随着汉王攻打彭城。汉王战败,回师荥阳,魏豹请假回家探望老人病情,回国后,就马上断绝了黄河渡口,背叛了汉王。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)天下昏乱,忠臣乃见。今天下共畔秦,其义必立魏王后乃可。

(2)乃徙魏王豹于河东,都平阳,为西魏王。

(3)夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?《伶官传序》

 

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下列各句中句式与例句相同的一项是(  )

例:为国者无使为积威之所劫哉

A. 而身死国灭,为天下笑

B. 凡长安豪富人为观游及卖果者

C. 故不我若也

D. 异乎三子者之撰

 

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