Question

阅读下面文字，按要求写作。

生活中，我们曾为一抹曙光、一片绿叶、一滴露珠而动情、或因一个细微的动作、一句温馨的鼓励而感动。郑板桥诗云：“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。” 普通百姓的一举一动都牵动着州县官吏的感情。

请以“一枝一叶总关情”为话题，关注社会，体察人生，写一篇不少于800字的文章，文体不限。

Answer

一枝一叶总关情

英国作家王尔德有一次路过一个花店的橱窗，走进店里要店员把花儿拿出来。店员照做之后问他为什么，他回答：“花儿挤在一起太难受了，让它们透透气吧。”

养花的最高境界，不是把花当神佛一样供着，而是把花当成自己一个真正的朋友对待。我笃信，自然界的花花草草总是有感情的。它们能感受到疼，感受到暖，感受到内心的快乐与悲伤。它们和我们一样，不是冷冰冰的机器，是鲜活的生命。

信步走到窗边，看见午后的阳光在叶子上轻盈地舞蹈、飞扬。伸手去抚摸那片鲜明的绿色，猛然发现，原来我的指间能感受到它的温热，没有丝毫凉意一枝一叶总关情作文5篇一枝一叶总关情作文5篇。这温度，该是它略显凸出的叶脉中流动的液体给它带来的生机与活力吧。它的叶子，就像我们的手掌，青色静脉中流淌的血液，是这个活鲜鲜的生命的见证。

在路边，常常能见到紫色的野花幽寂地绽放。有时在不为人知的角落，有时在熙熙攘攘的街头。它不理会四周的环境，只管自己默默地开放，默默地香销玉殒它的存在，本来就不是为了给别人看的。只是为了自己高兴，便一个人美丽一次，没有世俗的争名逐利。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”看，花也是有傲骨的。每一朵花都有自己的个性，就像人一样。（以爱为话题的作文）

最后，套用郑板桥老先生的一句话：“一枝一叶总关情。”

【解析】试题分析：本题属于材料+话题的作文。要想写好作文,就必须认真审视材料，设法找出材料中有关立意的点滴“标识”,反复揣摩命题人既定的写作“走向”，尽量做到“顺竿子往上爬”，把握最佳立意角度。题中材料，关键句“一枝一叶总关情”“关注社会，体察人生”。

点睛：材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析。本材料阅读理解起来比较简答，有明确具体的写作指向：阅读的意义。材料作文的审题很重要：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。材料作文的写作：1．写议论文：（1）选择某一角度，从材料中概括出写作的论题或论点。（2）作文中最好出现材料。（3）提供的材料可以作为写作中的论据。（4）对材料要进行概述；不能照抄材料。2．写记叙文：（1）从材料中概括出写作的中心。（2）围绕中心，拟定文章的标题。（3）紧扣中心或题目写作，防止跑题或偏离中心。（4）文章文章的开头、中间、结尾要扣题目（中心），点题目（中心）。（5）文章中一般不需要出现材料。本题即此审题，写作即可。