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阅读下面这首宋词,然后回答问题。 卜算子 五月八日夜凤凰亭纳凉 叶梦得 新月挂林...

阅读下面这首宋词,然后回答问题。

卜算子 五月八日夜凤凰亭纳凉

叶梦得

新月挂林梢,暗水鸣枯沼。时见疏星落画檐,几点流萤小。

归意已无多,故作连环绕。欲寄新声问采菱,水阔烟波渺。

【注】①故:依旧,仍然。②采菱,采菱女,代指歌女。

(1)上片写出了夏夜的什么特点?简析上片的写景艺术。

(2)赏析这首词的结句。

 

(1)写出了夏夜的静谧。选取了夏夜有代表性的景物,从视觉、听觉的角度,运用反衬手法,以明衬暗,以声衬静。 (2)以景语作结,借景抒情。以水阔写出故乡渺远,歌女难觅,归意无从抒发;烟波浩渺又表达了诗人迷离怅惘之情。 【解析】(1)试题分析:题干“上片写出了夏夜的什么特点?简析上片的写景艺术。”答题关键词“写景艺术”,考生答题时以手法为主,结合诗句具体分析。 点睛: 景,是诗歌表达感情的重要凭依,理解诗歌中的景对我们把握一首诗的思想感情非常重要。如何理解诗歌中的景?首先看诗歌是如何描写景的,然后分析其具有怎样的特点,最后把握其作用。写景从描写景物的角度去赏析有以下几个(1)空间角度。凡写景总有一个顺序,高低、上下、内外,无论怎样,总是层次分明。(2)色彩角度。诗歌中所写景物色彩不同,把不同色彩的景物组合到一个画面中,就收到诗中有画的效果,鉴赏时可以景物色彩角度分析写景特色。(3)感觉器官角度赏析。诗歌中作者写景,往往从自身的听觉、视觉、嗅觉等角度去写,这就要求我们在赏析时,把诗人所见所闻所感的内容品析到位。比如本题就是从动静角度来写景的。 (2)试题分析:题干 “赏析这首词的结句”本题考查诗歌结句的表现手法,答题区间是“尾联”,考生首先点出手法,然后结合诗句,分析表达效果。 点睛:写作手法指写作中使作品更好的艺术表现手法,包括表达方式、修辞手法、表现手法等方面 一、表达方式常见的有五种:记叙、议论、抒情、描写、说明。 二、修辞手法种类很多,有大家熟悉的:比喻(明喻、暗喻和借喻,博喻),借代,夸张,对偶,比拟(拟人、拟物),排比,设问,反问。其它的互文, 起兴等在文言文中用得较多,也可以了解一下。 三、表现手法较多,较复杂,下面都是常见的表现手法: 联想、想像、象征、对比、衬托、抑扬、前后照应、正面侧面描写、虚实结合、托物言志、直抒胸臆、借景抒情、融情于景。另外还有不少,譬如渲染、动静、创设意境、用典等。  
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阅读下面的文言文,完成小题。

曾巩,字子固,建昌南丰人。生而警敏,年十二,试作《六论》,笔而成,辞甚伟。甫冠,名闻四方。欧阳修见其文,奇之。

嘉祐二年进士第,出通判越州。岁饥,度常平①不足赡,而田野之民,不能皆至城邑。谕告属县,讽富人自实粟,总十五万石,视常平价稍增以予民。民得从便受粟,不出田里,而食有余。又贷之种粮,使随秋赋以偿,农事不乏。

知齐州,其治以疾奸急盗为本。曲堤周氏子高横纵,贼良民,力能动权豪,州县吏莫敢,巩取置于法。章邱民聚党村落间,号“霸王社”,椎剽夺囚,无不如志。巩属民为保伍,使察其出入,有盗则鸣鼓相援,每发辄得盗。有葛友者,名在捕中,一日,自出首。巩饮食冠裳之,以骑从,夸徇四境。盗闻,多出自首。巩外视章显,实欲携贰其徒,使不能复合也。自是外户不闭。

巩性孝友,父亡,奉继母益至,抚四弟、九妹于委废单弱之中,宦学婚嫁,一出其力。为文章,上下驰骋,一时工作文词者,鲜能过也。少与王安石游,安石声誉未振,巩导之欧阳修,及安石得志,遂与异。神宗尝问:“安石何如人?”对曰:“安石文学行义,不减扬雄,吝故不及。”帝曰:“安石轻富贵,何吝也?”曰:“臣所谓吝者,谓其勇于有为,吝于改过耳。”帝然之。

(节选自《宋史》卷三一九)  

[] ①常平:官仓名

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

A. 笔而成,辞甚伟             援:持,取

B. 州县吏莫敢                 诘:追究

C. 以骑从,夸徇四境         假:凭借

D. 士与王安石                 游:交往

2.下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是

A. 使不能复合也             行李往来,共其乏困

B. 巩导之欧阳修             列其姓名大堤之上

C. 及安石得志,遂之异         嬴而不助五国也

D. 吝故不及                 其无礼于晋

3.下列各句中,句式和“章邱民聚党村落间”一句相同的一项是

A. 蚓无爪牙之利,筋骨之强

B. 洎牧以馋诛

C. 是寡人之过也

D. 遂与秦王会渑池

4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)有盗则鸣鼓相援,每发辄得盗。

(2)—时工作文词者,鲜能过也。

5.巩被称为“儒者能吏”,文章第二段中哪些内容体现了他“能”的特点?请简要概括。

 

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下列文学常识表述正确的一项是

A. 曹禺,1910年出生,原名万家宝,中国现代剧作者,语言艺术大师,1933年,在即将完成大学生活时,创作了《日出》取得巨大的成功,后来又创作了《雷雨》,一举成名。代表作《北京人》《原野》。

B. 杜甫,字子美,自号少陵野老,别称杜工部、杜拾遗,是我国伟大的现实主义诗人,他主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,倡导新乐府写作,代表作有反映民生疾苦的“三吏”“三别”。

C. 李煜,初名从嘉,字重光,五代时南唐后主,与其父李璟并称南唐二主,《虞美人》是李煜被俘后写成的,“虞美人”原为唐教坊曲名,后用作词牌子。因李煜填此词,又名“一江春水”。

D. 李清照,号幼安居士,宋代著名女词人,婉约词成就最高者。主张“词别是一家”,写有《词论》《金石录后续》,结集为《漱玉词》。

 

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下列修辞手法与其他三项不同的是

A. 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

B. 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

C. 今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。

D. 桑之未落,其叶沃若

 

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下列句式与其他三项不相同的是

A. 无乃尔是过与

B. 然而不王者,未之有也

C. 嗟尔远道之人胡为乎来哉

D. 王无罪岁,斯天下之民至焉

 

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下列加点词语意义不相同的一项是

A. 陈力就                不欲与廉颇争

B. 远人不服             遣将守关者

C. 谷不可食也            刑人如恐不

D. 夙兴夜寐,有朝矣      不有初,鲜克有终

 

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