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把下面的句子改写成整句。 音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家呢,他们优美的辞章...

把下面的句子改写成整句。

音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家呢,他们优美的辞章往往缘于灵感,至于画家,他们完满的构图也常常与灵感相关,而一般人的灵感,则常是霎时的喜悦。

 

音乐家的灵感常成为跳跃的音符,文学家的灵感常成为优美的辞章;画家的灵感常成为完满的构图,一般人的灵感常只是霎时的喜悦。 【解析】试题分析:此题考查散句变换整句和修饰手法的运用能力。散句变换成整句,就是把结构不整齐、各式各样的句子交错运用的一组句子变换成形式整齐、声音和谐、气势贯通、表意明晰的一组句子。  
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考点分析:
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填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是

文学不等于文字学,语言文字提供的条件  ①  构成文学的部分的美学特征。一个民族的文学是一整套价值系统。  ②  ,中国文学除了  ③  汉文字语言具有自己的特征以外,  ④  因为它具有自己独特的文学观念体系。  ⑤   这种观念体系受中国传统的思想体系所支配,其思想渊源无疑地应该上溯到孔子所创立的儒家学派。  ⑥  这种儒家学派为主体、为骨骼,中华民族塑造了自己的民族性格和文化心理结构。

①     ②     ③    ④    ⑤    ⑥

A. 只    因此   因为   还    /     以

B. 只是  因而   由于   /     而    用

C. 仅    所以   因为   又    可    /

D. 仅仅  然而    /     也    但    让

 

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下列各句中,没有语病的一句是

A. 尽管我国文坛涌现了一批优秀的长篇小说,但令人无法回避的严峻现实是,多数获奖作品并未进入当下多数国人的阅读视野,因此难以成为传承久远的经典之作。

B. 据人社部消息,退休人员基本养老金已全部调整到位,全国企业和机关事业单位共一亿多退休人员的养老待遇有所改善,部分地区还提高了城乡居民基础养老金。

C. 由于装备昂贵,冰场数量有限,冰壶运动在中国很难培养广泛而深入的群众基础,其发展前景令人堪忧。

D. 纪录片《我在故宫修文物》第一次完整呈现世界顶级的文物修复技术,围绕着现代人和古老文物之间的互动为核心命题,集中展示了文物修复专家们的工匠精神。

 

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下列各句中加点词语的运用,全部正确的一项是

①中国人传统上是安土重迁的,因为长期的封建自然经济使人们对故土产生了一种依赖和爱恋的情感,到了哪里都不忘落叶归根。

②调查显示,有192所学校的校训都是“四词八字”的口号式,高校校训同质化、标语化现象严重,没有灵魂的校训不足为训

③普通员工看重工资的高低,在身无长物的前提下,没有想过学习工作经验和提高职业技能;优秀员工更看重宝贵的工作经验和业务技能。

④武汉一大四学女学生一年发200万微信红包,因此欠下高利贷,而女子父亲为帮其还高利贷卖掉了爱车,可依旧杯水车薪

⑤海绵城市建设试点工作全面展开,一些企业从中看到了商机,于是在自身专业技术水平良莠不齐的情况下,争先恐后地去做海绵城市建设的项目。

⑥如果只靠以往的生活经验或在网络上搜索资料,用闭门造车的方式去进行创作,这样写出的作品必然与现实生活相去甚远。

A. ②④⑤    B. ①④⑥    C. ①③⑤    D. ②③⑥

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)故国神游,多情应笑我,早生华发。___________________________________

(2)___________________________________ 。苔痕上阶绿,草色入帘青。

(3)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,_________________

 

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阅读下面这首诗,完成下列小题

示秬秸①

【宋】张耒②

(北邻卖饼儿,每五鼓未旦,即绕街呼卖,虽大寒烈风不废,而时略不少差也。因为作诗,且有示警, 示秬、秸。)

城头月落霜如雪,楼头五更声欲绝。捧盘出户歌一声,市楼东西人未行。

北风吹衣射我饼,不忧衣单忧饼冷。业无高卑志当坚,男儿有求安得闲。

【注释】 ①秬秸(jù jiē):张耒二子张秬、张秸。②张耒(lěi):北宋著名文学家,曾官太常寺少卿。

1.下列对诗歌相关内容的分析鉴赏,不正确的两项是

A. 诗前小序交代了本诗写作的起因和目的,凸显了诗作内容的真实性。

B. 开篇两句写景,一句写所见,一句写所闻,多角度勾勒出凌晨空旷宁静的环境,对卖饼儿的形象做出有力烘托,使其动作更鲜明,呼声更清晰。

C. “歌一声”,是说卖饼儿沿街呼卖时有腔有调,生动形象并富于童趣。

D. 卖饼儿衣着单薄,凛冽的寒风吹透了他的衣衫,他却担忧饼冷难卖。

E. 作者在诗的最后,对两个儿子提出了谆谆告诫,点明了本诗的题旨。

2.这首诗的写景叙事,平实而富有韵味,请结合具体诗句作简要分析。

 

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