填入下面文段空白处的词语，最恰当的一项是（ ）
怎样学习读本呢？不设计程序，不规定时间， ① 同学们自由阅读， ② 阅读要认真，每篇文章都要逐字逐句读懂，把文章的结构和思路都搞清楚， ③ 把握文章的思想内容。 ④ ，要揣摩语言运用的妙处， ⑤ 重要的词句要细细领会。这样，反复玩味，就得到思想感情上的陶冶 ⑥ 文学欣赏上的愉悦。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A. / 而且 接着 而且 关于 或者
B. 以便 但是 进而 同时 对 和
C. 因此 然而 / 而且 关于 以及
D. 为了 同时 才能 同时 / 以及
下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. 日前，美国军方发布了战地摄影师希尔达·克莱顿生前拍摄的最后照片，这些照片记录了当时迫击炮炮管爆炸后的场景。事发时，克莱顿正在培训一名阿富汗战地摄影师。
B. 钓鱼岛争端，使日本不但政治陷入混乱，更是冲击着日本脆弱的经济形势，之前日本公然叫嚣“日企撤离，崩盘的将是中国”，但是日本财务省最新的统计数据让这一谎言不攻自破。
C. 在巴西奥运会女排冠亚军争夺战中，中国女排全力奋战，最后以总比分3∶1击败塞尔维亚队，时隔12年再次获得奥运会冠军。
D. 虽然有些城市已经开启跨境电子商务试点,但是其发展依然没有达到预期目标,跨境电子商务要实现发展,重在打破制度壁垒是关键。
下列各句中加点词语的使用，全部正确的一项（ ）
①惩戒失信不应各行其是，对失信行为的认定与惩罚，应当有相对统一的标准并在制度上进行约束。
②这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。
③虽然获得了九连胜，比赛结束后队员们并没有得意忘言，在接受采访时坦然表示，比赛绝非一帆风顺。
④几年前，这里到处都是在建工地，一片荒凉；而现在，这里高楼林立，热闹非凡，到了晚上，更是呈现出一派灯红酒绿的景象。
⑤所有的罪行都是由小错一步步发展而来的，俗话说，小时偷针，大时偷金，如果小错不改，积沙成塔，铸成大错再来后悔就说什么都晚了。
⑥某些现代作家的作品思想深刻，但用现代汉语语法标准衡量，其作品中某些语言的表述显然并不规范，不足为训。
A. ①②⑤ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ③④⑥
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，与陆游《十一月四日风雨大作》中的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意境相近的句子是“ __________ ，__________。”
（2）白居易《琵琶行》中琵琶女演奏琵琶过程中，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句“ _________________，_________________ ”。
（3）在《逍遥游》中，庄子引“汤之问棘”，说鹏背翼巨大，“_______”，穿越云气，背负青天到南海。
阅读下面这首唐诗，完成下列各题
浣溪沙
丙辰岁不尽五日，吴松作①
姜夔
雁怯重云不肯啼，画船愁过石塘西，打头风浪恶禁持。
春浦渐生迎棹绿，小梅应长亚②门枝，一年灯火要人归。
【注释】①丙辰岁不尽五日，意为丙辰年还有五日就结束了。吴松，今上海一带，距词人家杭州已近。②亚：接近。
1.下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）
A. “雁怯重云不肯啼”首句采用了拟人的修辞手法，长空彤云密布，大雁因要穿越浓云回归故乡而紧张胆怯，不肯啼叫，营造了紧张压抑的气氛。
B. “画船愁过石塘西”，句中著一“愁”字，便似乎此一画船，是载了满船清愁而行，表达了作者急切归家却遇到阻碍的愁苦之情。
C. “打头风浪恶禁持”，恶，猛，厉害；满河风浪，猛打船头，阻挡词人归路，是词人愁的原因之一。
D. 词的上片写雁怯重云，画船载愁，风浪打头，自己回家路途艰难，奠定了全词惨淡沉重的感情基调。
E. 此词的显著艺术特色，是以哀景写哀情，作者借南飞大雁等惨淡景象，抒发愁情，语淡而情浓。
2.清代评家陈廷焯在谈论诗歌创作时说，感情“皆可于一草一木发之。而发之又必若隐若现，欲露不露，反复缠绵，终不许一语道破”（《白雨斋词话》）。请借此分析这首词的下阕是如何表达感情的。
阅读下面文言文，完成下列各题。
刘瓛字子珪,沛国相人。瓛初州辟祭酒主簿。宋大明四年,举秀才。除奉朝请,不就。少笃学,博通五经,聚徒教授,常有数十人。丹阳尹袁粲荐为秘书郎,不见用。除邵陵王郡主簿,安陆王国常侍,安成王抚军行参军,公事免。瓛素无宦情,自此不复仕。除车骑行参军,南彭城郡丞,尚书祠部郎,并不拜。袁粲诛,瓛微服往哭,并致赙助。
太祖践阼,召瓛入华林园谈语,谓瓛曰:“吾应天革命,物议以为何如?”瓛对曰:“陛下诫前轨之失加之以宽厚虽危可安若循其覆辙虽安必危矣”既出,帝顾谓司徒褚渊曰:“方直乃尔!学士故自过人。”敕瓛使数入,而瓛自非诏见,未尝到宫门。
上欲用瓛为中书郎,使吏部尚书何戢喻旨。戢谓瓛曰:“上意欲以凤池
相处,恨君资轻,可且就前除,少日当转国子博士,便即后授。”瓛曰:“平生无荣进意,今闻得中书郎而拜,岂本心哉!”后以母老阙养,重拜彭城郡丞。谓司徒褚渊曰:“自省无廊庙之才,所愿唯保彭城丞耳。”上又以瓛兼总明观祭酒,除豫章王骠骑记室参军,丞如故, 瓛终不就。武陵王晔为会稽太守,上欲令瓛为晔讲,除会稽郡丞,学徒从之者转众。
瓛姿状纤小,儒学冠于当时,京师士子贵游莫不下席受业。性谦率通美,不以高名自居。游诣故人,唯一门生持胡床随后,主人未通,便坐问答。住在檀桥,瓦屋数间,上皆穿漏。学徒敬慕,不敢指斥,呼为“青溪”焉。竟陵王子良亲往修谒。七年,表世祖为瓛立馆,以扬烈桥故主第给之,生徒皆贺。瓛曰:“室美为人灾,此华宇岂吾宅邪?幸可诏作讲堂,犹恐见害也。”未及徙居,遇病,子良遣从瓛学者刘绘、范缜将厨于瓛宅营斋
。及卒,门人受学者并吊服临送。时年五十六。
(选自《南齐书》列传第二十,有删改)
【注】
凤池：指中书省。
营斋:设斋食以供僧道,请僧道诵经祈祷。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A. 陛下诫前轨之/失加之以宽厚/虽危可安/若循其覆辙/虽安必危矣
B. 陛下诫/前轨之失加之/以宽厚虽危/可安/若循其覆辙/虽安必危矣
C. 陛下诫/前轨之失/加之以宽厚/虽危可安/若循其覆辙/虽安必危矣
D. 陛下诫前轨之失/加之以宽厚/虽危可安/若循其覆辙/虽安必危矣
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A. 秀才：在南北朝时期指选拔官吏的科目，虽出自荐举，但也有策问。
B. 微服：古代专指帝王为隐蔽身份而改穿平民便服，本文指穿着寒酸的衣服。
C. 践祚：特指皇帝登临皇位，类似用语还有践阼、践极、践统等。
D. 吏部：“六部”之一，长官为吏部尚书，掌管文官的任免、考选、调动等事务。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A. 刘瓛不慕名利，不想做官。仅在刘宋王朝时,他就拒绝了出任奉朝请、安成王抚军行参军、南彭城郡丞、尚书祠部郎等多个职务。
B. 刘瓛很孝顺,甘于牺牲。为了奉养老母亲,他竟然违背了自己不愿因荣利出仕的初衷,担任彭城郡丞这个职务。
C. 刘瓛学识渊博,博通五经。他聚集生徒传授学业时,常有几十人；出任会稽郡丞给晔讲解经书时,跟随他学习的学生更多了。
D. 刘瓛识见过人,方正耿直。齐太祖当上皇帝后,召他到华林园谈话,向他问政,他直言进谏,深得齐太祖肯定和赞扬。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）上意欲以凤池相处,恨君资轻,可且就前除,少日当转国子博士,便即后授。
（2）性谦率通美,不以高名自居。游诣故人,唯一门生持胡床随后,主人未通,便坐问答。
