Question

阅读下面的文言文，完成下面小题。

是岁，释之为廷尉。上行出中渭桥，有一人从桥下走，乘舆马惊，于是使骑捕之，属庭尉。释之奏当：“此人犯跸，当罚金。”上怒曰：“此人亲惊吾马，马赖和柔，令它马，固不败伤我乎！而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“法者，天下公共也。今法如是，更重之，是法不信于民也。且方其时，上使诛之则已。今已下廷尉廷尉天下之平也壹倾天下用法皆为之轻重民安所措其手足！唯陛下察之！”上良久曰：“廷尉当是也。”

其后，人有盗高庙坐前玉环，得；帝怒，下廷尉治。释之按“盗宗庙服御物者”为奏当弃市。上大怒曰：“人无道， ___盗先帝器！吾属廷尉者欲至___族，而君___法奏之，非吾所以恭承宗庙意也。”释之免冠顿首谢曰：“法如是，足也。且罪等，然以逆顺为差，今盗宗庙器而族之，有如万分一，假令愚民取长陵一抔土，陛下且何以加其法乎？”帝乃白太后许之。

节选自《资治通鉴》

汉张释之为廷尉，文帝出行，有人惊乘舆马，使骑捕之，属廷尉。释之奏当此人犯跸，罚金。上怒，释之曰：“方其时，上使使诛之则已。”颜师古谓：“言初执获此人，天子即令诛之，____事即毕。”

唐柳浑为相，玉工为德宗作带，误毁一銙，工私市它玉足之。帝识不类，怒其欺，诏京兆论死，浑曰：“陛下遽杀之则已，若委有司，须详谳乃可。于法，罪当杖，请论如律。”由是工不死。予谓张、柳之论，可谓善矣，然张云“上使使诛之则已，”柳云“陛下遽杀之则已”，无乃启人主径杀人之端乎！斯一节未为至当也。

节选自《容斋五笔》

1.对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是

A. 此人犯跸，当罚金          当: 应当

B. 是法不信于民也            信：取信

C. 帝乃白太后许之。          白：告诉

D. 工私市它玉足之            市：买

2.依次填入文中空白处的词语，最恰当的一项是

①   盗先帝器           ②吾属廷尉者欲至   族

③而君    法奏之        ④    事即毕

A. 乃    其    以      之    B. 乃     之      以     其

C. 其    之    为      乃    D. 以     其      为     之

3.文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是

A. 今已下廷尉/廷尉/天下之平也/壹倾天下/用法皆为之轻重/民安所措其手足！

B. 今已下廷尉/廷尉/天下之平也/壹倾/天下用法皆为之/轻重/民安所措其手足！

C. 今已下廷尉/廷尉/天下之平也/壹倾/天下用法皆为之轻重/民安所措其手足！

D. 今已下廷尉/廷尉天下之/平也/壹倾天下/用法/皆为之轻重民/安所措其手足！

4.下面对原文的理解与分析，不正确的一项是

A. 张释之和柳浑作为执法者都能贯彻有法必依、在法律面前人人平等的原则。张柳二人据理力争能够成功，还因为都遇到了贤明的君主，可见，封建社会皇权凌驾于法令之上。

B. 张释之认为即使犯同样的罪，也要根据情节轻重量刑。

C. 柳浑认为，皇上当时可以杀了玉工，如果把他交给有司，有司一定会佯装调查才行。

D. 《容斋五笔》 认为张柳二人依法论处的行为固然可敬，但言语上也有失当之处。

5.把文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）假令愚民取长陵一抔土，陛下且何以加其法乎?

（2）帝识不类，怒其欺，诏京兆论死。

（3）柳云“陛下遽杀之则已”，无乃启人主径杀人之端乎！

Answer

1.A

2.B

3.C

4.C

5.（1）假使一个愚昧的百姓盗挖了高祖的长陵，陛下将要用什么更重的刑法处罚他呢？ (假令,何以,且)

（2）皇帝认出（这块与其他的）不相似，因为玉工欺骗自己而愤怒，召来京兆尹判玉工死罪。(论,不类)

（3）柳浑说“陛下立刻杀了他就罢了”，恐怕是开启了君主直接杀人的发端吧。 (遽，“无乃……乎”句式，通顺)

【解析】

1.试题分析：本题考查文言实词的意义和用法。要了解实词所在句子在文中的意思，A项“此人犯跸，当罚金”句子意思是：这个人犯了清道禁止出行的禁令，因该罚钱。“当”，判处。

2.试题分析：本题考查文言虚词的意义和用法。本题主要是辨析“乃”“其”“以”“之”几个虚词的区别，考生要将它们带入具体语境中去辨析，难度不大。

3.试题分析：本题考查学生的断句能力。首先结合语境理解划线句的意思，“如今已经交给了廷尉.廷尉好比是天下的天平,一旦倾斜,别人根据法律判案也会随之有所轻重,老百姓还能知道该如何做事吗”，然后抓句中的专有名词“廷尉”“民”等进行判断即可。

点睛：给文言文断句时要注意分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿。如果是动词，宾语后可以停顿。要注意寻找句子的一些专有名词，同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞。特别注意“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。

4.试题分析：本题考查学生对文本内容的理解。此题要在准确把握文意的墓础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。C项“有司一定会佯装调查才行”说法错误，原文“须详谳乃可”，指的是必须严格以法论罪才行。

5.试题分析：本题考查学生翻译文言句子的能力。第一句中得分点，“抔”“加”“何以”句式；第二句中得分点，“类”“诏”“论”；第三句中得分点，“遽”“启”“无乃……乎”句。

参考译文：

这一年,张释之正做廷尉的官职.皇帝出行路过中渭桥,有一个人从桥下走过,皇帝的马被惊吓（乱跑起来）.皇帝于是让骑兵把那个人逮起来,交给廷尉（张释之）.张释之向皇帝上奏说：“这个人犯了清道禁止出行的禁令,因该罚钱.”皇上大怒说：“这个人惊了我的马,多亏我的马脾气温和,如果是别的马,难道不会伤害到我吗!而你只处罚他交罚金.”张释之说：“法律,是天下人都要遵守的.现在法律是这么定的,如果改变加重处罚,那就会使老百姓不信服法律了.而且当时皇上令人将他处死也就算了.如今已经交给了廷尉.廷尉好比是天下的天平,一旦倾斜,别人根据法律判案也会随之有所轻重,老百姓还能知道该如何做事吗！请陛下您明察.”皇上想了很长时间说：“你的处罚是正确的.”

后来有人偷窃高庙神坐前的玉环,被抓到了；皇帝大怒,下令廷尉来治罪.张释之按照“盗窃宗庙服饰器具”的罪名上奏皇帝：此人应该被处死并扔在街上示众.皇上非常恼怒说：“这人没有人性,竟敢盗窃先帝的器具!我之所以要交给廷尉审理,是想诛灭他的九族；而你按照法律上奏,不是我尊敬宗庙的本意啊.”张释之摘下官帽磕头谢罪说：“法律是这样的,处罚已经够重了.况且罪名一样,还要以犯人的态度的不同给于不同的处罚.如今因为盗窃宗庙器具而将他灭族,那他就是犯有同样罪名的万分之一,如果愚蠢的百姓挖取长陵一捧土,陛下因该处以什么罪呢?”皇帝禀明了太后以后同意了张释之的判决。

西汉文帝时，张释之担任廷尉一职，主管全国的司法工作。一次文帝出行时，有个人从马队前突然穿过，致使为文帝拉车的马受惊。文帝马上派骑兵将此人抓获，交廷尉处理。张释之了解情况后，上奏文帝认为此人有犯跸之过，按汉律当罚款处罚。文帝听后非常恼火，张释之解释说：“当时若抓住此人，陛下使人杀掉他也就罢了。现在将此人交给我处理，我就得对他以法治罪。”

唐德宗时，柳浑为宰相。有一次，一位玉匠为德宗作玉带，不小心弄坏了一个銙，玉匠就私自到市场上买了一个式样差不多的补上。德宗发现了不同，对玉匠的欺骗行为很生气，下诏将玉匠交京兆府论罪处死，柳浑接到此案以后，规劝德宗说：“陛下发现其作弊时，马上下令杀掉他也就罢了，若把此事交有司处理，就必须严格以法论罪才行。从法律上讲，玉匠之罪当处以杖刑，不应处死，请陛下恩准按法律处理。”

张释之、柳浑的作法无论是对犯人，或是对国家法律的实施，都是有利的。但他们都说“陛下当时杀掉此人也就罢了”这句话，这不是诱导皇帝开轻率杀人的开端吗？这一点两人都说得很不恰当。