Question

阅读下面这首诗歌，完成下列小题。

明月何皎皎

明月何皎皎，照我罗床帏。

忧愁不能寐，揽衣起徘徊。

客行虽云乐，不如早旋归。

出户独彷徨，愁思当告谁？

引领还入房，泪下沾裳衣。

1.对本诗理解与分析不正确的两项是（   ）

A. 从体裁上看，这是一首五言律诗。

B. “明月何皎皎”这一句运用了比兴手法。

C. “客行虽云乐，不如早旋归。”两句画龙点睛，点明主题。

D. 诗人以时间推移、空间转换来谋篇布局。

E. 本诗语言浅显，朴素自然，而余味无穷。

2.本诗的动作描写非常突出，请试从这一角度赏析诗中主人公的形象。

Answer

1.AB

2.这首诗塑造了一位久居异乡、愁思辗转、夜不能寐的游子形象。 (或一个独守空闺、愁思难寐、徘徊辗转的闺中女子形象。)

揽衣而起，出门徘徊，伸颈远望，回房落泪；这些动作写出了诗人夜不能寐的状态；流露出忧愁、孤独的情绪；表达了思念家乡、思念亲人的情感。

【解析】

1.试题分析：本题考查的是对诗歌的内容和手法理解类试题，考生要注意先要认真研读诗歌的内容，然后将选项与内容进行比对。A对诗歌的文体辨识错误。B手法理解有误。

2.试题分析：诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误，本题在概括出诗人的形象后，要注意结合诗句分析和理解。