Question

阅读下面的文字，完成下列小题。

驯马

巴图的马屡次在那达慕上摘金夺魁，他自创的驯马经也被牧马人奉为宝典，声名播于草原内外。

茶余饭后，众人面肃神凝，席地团坐，巴图“吸溜”喝一口奶茶，环视张张古铜色脸孔，便摇唇鼓舌，声情并茂大讲驯马经。

仔马两岁分群单饲，食槽每月要垫高两拳，这样马才能昂首挺胸，颈长俊美。马圈更有讲究，机关大焉！白日马粪不能扫除，尽管让马在上面站立吃草，这样马蹄才能长得丰满圆润，否则长成片状马蹄，马就不能跳高驰远。夜晚歇息，要把马粪清理干净，这样马的皮毛才能光滑无垢，鲜亮无味。众皆点头，巴图声高打远，围者又添一层。早有人续上热腾腾的奶茶，巴图“吸溜”再喝一口，接着说。

马至三岁，要练走。选平整草场，驯马手掌控缰绳，不快不慢，让马找对步子。这样训练一个月，就要摆上椽子，不远不近，固定步伐。驯马手骑马跨越，马怕磕腿，前蹄深弯几近肚腹，后蹄自然跟近……时间一久，马就把这种步子固定下来。这样驯出的马，跑动平稳，四个蹄子跑出两条直线，骑手若回视蹄花，千里马的蹄花必是十三朵……

啧啧，啧啧！巴图每讲至此就咂咂嘴，想我千里草原，竟没有一匹千里良驹！众人也齐齐摇头叹惋。巴图驯马几十年，从未见过十三朵蹄花的千里马，至多是九朵。唉——九朵！

谁知，也就在那年三月，巴图真就发现了一匹千里良驹。

巴图和众牧人凌晨赶至牧场，就见马群自地平线涌出，太阳恰挣脱草海羁绊，金色的光芒给群马披上了一层外衣。万马丛中，只见火龙驹通体炭红、长鬃披拂，一马当先，向牧场驰来。巴图面露惊喜，抚掌赞叹，好马，好马！

巴图从牧马人口中得知，火龙驹是野马，一夜暴风雨后，就混入马群之中，几天后就抢去首领地位。

火龙驹显然已过驯化年龄，巴图心跳加速，细细打量，大喜过望--火龙驹腰身挺直，蹄大腿细，肌肉柔和健美，神俊异常……真是天生的千里马！看来火龙驹的出现，可以弥补多年的憾事了。

驯马先需吊马熟马，先要把马关进两丈高的围栏里，要饿。马饿一天，驯马者一手拿胡萝卜，一手拿笼套，多数马吃萝卜时就被套上笼头，相熟后被牵走了。也有不让戴笼头的，但因肚饥体乏，倒被几个蒙古大汉摁住套紧，再挽笼绳，早有骑手跃上马背，在众人哄笑声中，一圈圈转起来。顷刻，马力竭，只得温顺地向骑手伸出嘴唇。

巴图凑近火龙驹，火龙驹机警地踏起小碎步，试探着靠近吃萝卜，当见巴图递上马笼头，突然两耳一竖，触电般“咴咴”怪叫，两只前蹄亦直竖起来，骇得巴图远远避开。骑手们动手要抓火龙驹，火龙驹打着响鼻，鬃毛乱拂，旋身凌空弹几个蹶子，场内尘土飞扬，几个骑手也退下来。众人一时无计，就在栅栏外喝酒摔跤相戏。巴图每摔倒一人，都大声唱挑战歌，跳鹰之舞步……火龙驹竟停住急躁的脚步，打量得胜的巴图，目光渐渐变得柔和起来。

第三日，巴图走近火龙驹，火龙驹吃几口萝卜，竟主动把头伸进笼套里，伸舌头舔巴图手背，还用自己的毛脸蹭蹭巴图的光脸……巴图顺势跃上马背，打一声唿哨，栅栏外几名骑手会意，纵马飞驰。火龙驹亦撒蹄猛追，可刚跑出几里，竟气喘吁吁，眼看就被别的骑手甩在后面。巴图面露喜色，连连挥鞭催马，火龙驹仰首长嘶，长鬃倒竖若旗，仿佛凭空有股力量注入体内，几个飞跃竟冲在马队前面，一溜巨大烟柱被它甩在身后。火龙驹蹄声嗒嗒，极富韵律，若壮士击鼓，又似仕女弹琴。巴图沐浴春风，像扯帆行船，回视蹄花，赫然绽放的是十三朵……

巴图喜不自胜，到达终点，滚鞍下马，颤抖着抚摸火龙驹额头，火龙驹却前蹄一软，跌倒在地。巴图大惊，定睛却见火龙驹嘴角涌血，瞬间洇红草地……眼见得就不能活了。巴图方悟，火龙驹吊饿三天，体力不支，咬破血管才使呼吸畅快，争下第一。巴图双膝跪地，涕泪交流，火龙驹把巴图当朋友，却焉能料到，这个比赛只是巴图想杀去它的傲气。

巴图葬了火龙驹，再不驯马。倒是他的驯马经至今还在草原流传。

1.下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（  ）

A. 小说采用了欲抑先扬的手法，开头先说巴图驯马成绩斐然，但他遇到真正的千里马，再套用他的驯马经时却伤了千里马。

B. “巴图驯马几十年，从未见过十三朵蹄花的千里马，至多是九朵！唉——九朵！”说明巴图非常渴望驯化一匹真正的千里马。

C. 火龙驹再饿了两天后，变得有些急躁，看到巴图摔跤很勇猛，火龙驹竟停住急躁的脚步，打量得胜的巴图，目光渐渐变得柔和起来。

D. 眼看火龙驹被其他骑手甩在后面，巴图却“面露喜色”，是因为巴图知道，火龙驹吊饿三天体力不支，落后了可以挫杀火龙驹的傲气。

E. 小说结构严谨，收尾呼应，巴图的驯马经声名播于草原内外，甚至在他不驯马之后“至今还在草原流传”，说明巴图的驯马经名副其实。

2.请结合小说内容，分析巴图的形象。

3.火龙驹与普通的马的驯化过程有什么不同？请举例说明。

4.为什么“巴图葬了火龙驹，再不驯马”？谈谈你的看法。

Answer

1.CE

2.①驯马技术高超。小说开头几段详细叙述了他的驯马经被牧马人奉为宝典，声名播于草原内外。②粗犷豪放。驯化火龙驹时在栅栏外喝酒摔跤，巴图每摔倒一人，都大声唱跳战歌，跳鹰之舞步，足见其豪迈之气。③急功近利。吊饿三天火龙驹后想挫杀它的傲气，却没料到火龙驹为了他力争第一而伤了自己。④重情重义，火龙驹死后，巴图埋了火龙驹，从此不再驯马。

3.普通的马：饿一天，多数受不了饥饿，在吃驯马者拿着的萝卜时就被套上笼头牵走了。

火龙驹：饿肚子的前两天，曾试探着吃萝卜，当见巴图递上马笼头时，突然两耳一竖，触电般怪叫，两只前蹄也竖起来。骑手们也被火龙驹吓得退了下来，最后看到巴图摔跤勇猛，目光才柔和，第三日，主动把头伸进笼头里。

4.示例:巴图依照自己的驯马经吊饿了三天火龙驹后，本想通过比赛杀去它的傲气，却没料到火龙驹把他当朋友，在自己体力不支的情况下咬破血管使呼吸畅快，从而为巴图争下第一。火龙驹的死让巴图意识到人只凭经验驯马是不对的，动物也有感情，忽视它们的感情来达到自己的目的，只会显得自私狭隘，所以巴图葬了火龙驹后，再不驯马。

【解析】

1.试题分析：本题考查对小说有关内容的分析和概括。C项，“火龙驹在饿了两天后，变得有些急躁”于文无据。E项，“说明巴图的驯马经名副其实”于文无据。

2.试题分析：本题考查鉴赏文学作品的形象的能力。作答时，先从文中筛选出相关信息点，然后总结其形象特点，注意列举相关事例。针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。要分析全面，具体，不可泛泛而谈。本题可围绕以下几点展开即可：①驯马技术高超。②粗犷豪放。③急功近利。④重情重义。

3.试题分析：本题综合考查归纳内容要点，筛选并整合文中信息的能力。作答时要找准答题区间，即文章第十、十一、十二段，然后用简洁的语言概述即可。

4.试题分析：本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。探究巴图再不驯马的原因：一是结合文本，找出巴图对火龙驹愧疚的原因；二是联系人类和动物之间的关系，从深层次上去探究。切忌脱离文本，泛泛而谈。