Question

校园中师生间的交流要讲究方法。以下两个情境中师生的话语不够得体，请根据其要表达的意思作调整，使听者乐于接受。

情境一:高三的一次月考后，沈鑫成绩下滑，心里很难过，就去找班主任谈心。班主任说:“你这次考得不好，早在我预料之中，还难过什么!不好好反省反省，下次只会更糟。”

情境二:韩梅上数学课时有些内容没听懂，中午她去找郝老师，郝老师正在批改作业。韩梅说:“老师，你今天讲课速度太快了，我没听懂，你现在给我讲一讲吧。”

班主任说:

韩梅说:

Answer

情境一：你这次是考得不理想，心里难过我能理解，（1分）要认真反思退步的原因，老师相信你下次会考好的。（1分）情境二：对不起，郝老师，打扰您工作了。（1分）课堂上我有些内容没听懂，您现在方便给我讲解一下吗？（1分）

【解析】试题分析：情境一中班主任的原话不够委婉，语气太直太冲，容易伤害学生的自尊心，所以应该用委婉的语言来安慰鼓励学生。

情境二中韩梅的原话，不礼貌，体现不出对老师的尊敬，所以应该多用敬辞。