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《送考》写于1934年西湖招贤寺,作者通过四个场景的描写,从孩子们的表现中可以看...

《送考》写于1934年西湖招贤寺,作者通过四个场景的描写,从孩子们的表现中可以看出________给他们造成了巨大的压力,让他们失去了这个年龄该有的________;孩子们被残酷的考试摧残得已经失去了许多童年该有的欢笑和纯真,在他们幼小的心灵里,也深深地埋下了考得一个好学校就是今后有好的生活的开始的观念;这不得不说是一种悲哀,而作者对此虽有不满,但也只能________地付之一笑。

 

考试 童真 无奈 【解析】试题分析:《送考》写于1934年西湖招贤寺,作者通过四个场景的描写,从孩子们的表现中可以看出考试给他们造成了巨大的压力,让他们失去了这个年龄该有的童真;这不得不说是一种悲哀,而作者对此虽有不满,但也只能无奈地付之一笑。
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解释成语

沸反盈天:________

不胜欣羡:________

 

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1924年,文艺刊物《我们的七月》4月号首次发表了他的画作《人散后,一钩新月天如水》。其后,他的画在《文学周报》上陆续发表,并冠以“________”的题头。自此中国才开始有“________”这一名称。1924年在上海创办立达中学。1929年被开明书店聘为编辑。1931年,他的第一本散文集《________》由开明书店出版。七七事变后,率全家逃难。解放后曾任________、上海中国画院院长、上海对外文化协会副会长等职。

 

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丰子恺(1898—1975),原名丰润、丰仁。________桐乡人。1914年入杭州浙江省第一师范学校,从________学习音乐和绘画。1918年秋,李叔同在杭州虎跑寺出家,对他的思想影响甚大。1919年师范学校毕业后,与同学数人在上海创办________,并任图画教师。1921年东渡日本学习绘画、音乐和外语。1922年回国到浙江上虞春辉中学教授图画和音乐,与________、朱光潜等人结为好友。

 

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用下面的句子组成语意连贯的一段话,句子顺序排列恰当的一项是(  )

打个比方,学习有点像风,我们肉眼看不见风,而是根据刮风的结果(如树枝摇动)来判断风的强度的。同样,我们也只能通过测量学习的结果来判断学习是否发生以及学习的性质。正因为如此,学习与成绩之间有时可能会存在不一致性。也就是说,学习本身是无法直接测量的,我们能够测量的只是学习结果。学习是一种在学习者内部发生的事情。

A. ⑤④①②③    B. ⑤④②①③    C. ④⑤③①②    D. ④⑤③②①

 

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下列各句中,没有语病的一项是(  )

A. 印度公益组织要求印度代表团联手与谈判各方合作,在德班会议上消除包括绿色气候基金争议在内的分歧,并达成共识。

B. 据苏州市的第一批国家级非物质遗产之一、剧装戏具制作技艺的传承人李荣森调研统计,剧装制作总成本的60%来自刺绣。

C. 警察牌号车接送单位职工孩子上下学,表面上看是为社会分忧,实则是权力支配下的谋求私利,“警用校车”还是不要的好。

D. 复旦大学将试行“推优直选”在全国录取试点生的办法,即由中学校长推荐优秀学生、大学综合评价后录取的人才选拔模式。

 

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