在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻
辑严密，每处不超过15个字。
①___，《三国演义》中充斥阴谋诡计，《西游记》内弥漫佛法道术，《红楼梦》“色、空、幻、灭”的主题会影响孩子对未来生活预期。②___，但它们仅仅是秦春华个人对四大名著的评价。由此得出“‘四大名著’不适合孩子看”的结论，未免过于草率。如果从另外的角度去看四大名著，③_____。
填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 （ ）
真正的教育应包含智慧之爱，它与人的灵魂有关， ① 教育是人的灵魂的教育， ② 理智知识和认识的堆集。 ③ 教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 ④ 一种教育未能触及人的灵魂，未能引起人灵魂深处的变革，它 ⑤ 不能称作教育。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
A | 因此 | 不是 | 因为 | 假如 | / |
B | 因为 | 还是 | 所以 | / | 也许 |
C | 所以 | 也是 | 因此 | 倘若 | 或许 |
D | 因为 | 而非 | / | 如果 | 就 |
A. A B. B C. C D. D
下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A. 在释放过程中，航天员景海鹏和陈冬利用手持摄像机从舱内拍摄到了伴随卫星从天宫二号下方百米之外掠过的视频。
B. 针对当前经济下行压力大，部分市场主体活力不强、动力不足，《意见》从解决制约城乡居民增收的体制机制障碍入手，广辟增收渠道。
C. 我们能多个前沿领域成功引进学科领军人物，并能快速取得重大科技成果，靠的就是以改革的热情吸引人，以创业的激情感动人。
D. 甘肃省委党校副教授范景鹏说，长征精神是宝贵的精神财富，甘肃人民要从这部英雄史诗中砥砺品质、汲取营养。
下列句子中加点词语的使用，全都正确的一项是（ ）
①高校学生宿舍是陪伴大学生们度过花样年华的栖所，与每一位在校大学生的生理和心理健康休戚相关。
②通过民间的交往，两国逐渐加深了了解，最终签订了城下之盟，希望子孙后代能保持两国之间的友好睦邻关系。
③社会变化日新月异，我们对事业的要求必然水涨船高，我们如果总是对过去的成绩沾沾自喜，必然会成为时代的淘汰者。
④长袖善舞的微波动作能合乎作品表达的需要，来源于演员对剧本准确细微的理解，来源于所有演员在舞台上的认真表现。
⑤参加过抗关援朝的老兵们共聚长春万达国际影城，一同观看电影《英雄儿女》，缅怀那段蹉跎岁月。
⑥我们要及时教育党员干部，对个别腐败现象，坚决痛下针砭，以达到刮骨疗毒、以儆效尤的目的。
A. ①②⑤ B. ①③⑥ C. ②③⑤ D. ②④⑥
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《劝学>开篇就提出了“_____________________”这一全文的中心论点，在议论文中此称之为开门见山。
(2)杜甫《登高》中“_________，__________ ”两句用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤。
(3)屈原《离骚>中抒发诗人将坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也决不后悔的句子：“_________，________”。
阅读下面这首诗，完成小题。
苦竹 杜甫
青冥亦自守，软弱强扶持。味苦夏虫避，丛卑春鸟疑。
轩墀曾不重，翦伐欲无辞。幸近幽人屋，霜根结在兹。
注：本诗写与乾元二年（759），杜甫因对污浊的时政痛心疾首，而放弃了华州司功参军的职务，西去秦州（今甘肃省天水一带），并几经辗转，最后到了成都，在严武等人的帮助下，在城西浣花溪畔，建成了一座草堂，世称“杜甫草堂”。
1.下列对本诗的理解，不正确的两项是
A. 首联概写苦竹处境之困顿与艰难。然“亦”“强”二字，使诗意发生逆转，基调沉重低回，却又不失劲健。苦竹顽强自守之态亦隐约可见。
B. 颔联由写苦竹生长环境转入对苦竹的特征的描写，把苦竹的苦涩、矮小的性质状态描绘出来。“虫避”“鸟疑”写出苦竹之人弃鬼厌。
C. “轩墀”，本指富贵人家的厅堂.在此隐指朝廷。苦竹不曾被富贵人家看重栽在庭院阶下，希望被人修剪却不能说话，透露出作者怀才不遇之感。
D. 尾联以庆幸自许之情收束全诗。“近幽人”表明诗人要卜邻于隐士的思想波动。这应该也是杜甫当时心态的真实写照。
E. 《苦竹》在写作上既能体物之妙，又能抒发情怀。全诗紧扣“苦竹”之形，绘“苦竹”之神，嘉赞其苦守避世之高节。
2.“摧折不自守，秋风吹若何。暂时花戴雪，几处叶沉波。体弱春风早，丛长夜露多。江湖后摇落，亦恐岁蹉跎。”这是杜甫的另一首咏物诗《蒹葭》。清代中叶著名学者边连宝认为：《蒹葭》之不能守，以境遇言也；《苦竹》之能自守，以节操言也；两义实相表里。请谈谈你对此观点的理解。
