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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( ) 唐代诗人是高明的,他们 ① 没有...

填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(   )

唐代诗人是高明的,他们  ①  没有抛弃诗歌主体性,  ② 不曾一叶障目,只看到主体,  ③  把它们给人健康有益,积极向上的精神享受同促使社会的改革这一责任紧密联系起来,  ④ 使诗歌发展到了一个空前繁荣的时期。

 

A

不仅

而且

因为

因而

B

因为

因而

C

不但

而且

而是

从而

D

虽然

但是

而是

从而

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

C 【解析】试题分析:本题考查学生关联词语运用能力。“他们……只看到主体”,第一个层次是并列关系,所以第一、二两空应分别填入“既”、“又”或者“不但”“而且”。“不曾……主体”和“把……起来”之间是并列 关系,第三空应填入“而是”。最后一个分句表结果,第四空应填“从而”。故选C。  
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考点分析:
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下列各句中,没有语病的一句是(   )

A. 阅读文学经典,就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通,这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。

B. 今天大家特别高兴,平时一毛不拔的经理竟然要送大家一件礼物,这真出乎大多数员工的意料之外。

C. 母亲节来临之前,学校要求每个学生在母亲节为母亲自制一个充满爱心的礼物,从而在校园浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。

D. 近年来先后实施的全面免除农业税、免收农村中小学生的学杂费,说明了中央政府对农民问题的高度关注。

 

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下列各句中,加点成语使用最恰当的一项是(   )

①这座建筑密度极低的城市,垂柳袅袅,花香阵阵;置身于这柳暗花明的静谧中,立感远离了尘世的喧嚣,忘记了工作的疲劳和生活的烦扰。

②只见演员手中的折扇飞快闪动,一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝,川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。

③莫言一生潜心为学,专心于名山事业,为世人奉献出一部部宏伟巨著,从《红高粱》到《檀香刑》,再到《蛙》《生死疲劳》,每一部都力透纸背

④越南老兵吴日灯回忆说,他目睹了战争的残酷,但也看到了中国士兵秋毫无犯粮仓和百货商场,并在门外贴上封条的情况。

⑤母亲薄氏卧病期间,汉文帝刘恒不顾自己帝王的身份,常常目不见睫,衣不解带,亲自侍奉母亲,为她亲口尝汤药。

⑥中国艺术意境的创成,既须得屈原的缠绵悱恻,又须得庄子的超旷空灵。缠绵悱侧,才能一往情深。超旷空灵,才能羚羊挂角

A. ③⑤⑥    B. ①②④    C. ②④⑤    D. ①③⑥

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌从宫中的嫔妃和近臣都偏爱大王,朝中大臣都敬畏大王,周边国家都有求于大王,最终推出的结论是“           ”。

(2)月是我国古典诗歌中的传统意象。《琵琶行》中,诗人与友人告别时吟唱:“                      。”借月抒发别离之情。

(3)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中运用对偶、比喻等修辞手法,生动形象地描写了马快弦急、战斗激烈的两句是“                      ”。

 

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阅读下面这首元曲,完成小题。

【南吕】金字经 梅边

吴镇

雪冷松边路,月寒湖上村,缥缈梨花入梦云。

巡,小檐芳树春。江梅信,翠禽①啼向人。

【注释】①翠禽:即翠鸟,一种水鸟。因背和面部的羽毛翠蓝发亮,因而称翠鸟。

1.下面有关作品的说法错误的两项是(   )(   )

A. 前两句用极工整简练的文字描写了一幅冬天乡野雪景图。

B. 第三句描写了梨花如梦似幻的朦胧之景,写出了人物对前路的迷茫。

C. 最后两句写梅花传递春的信息,翠鸟对着人们欢快地啼鸣,景象和美温馨。

D. 作品整体的情感基调积极乐观。一个“春”字消解了雪冷月寒。

E. 报春的梅花,啼鸣的翠鸟,反衬了作者失意、凄凉的孤独者的形象。

2.“巡”,独字成句,具有独特的意味。请简要赏析。

 

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阅读下面的文言文,完成小题。

庞籍,字醇之,单州成武人。及进士第。知州夏竦以为有宰相器。预修《天圣编敕》,擢群牧判官,因转封言:“旧制不以国马假臣下,重武备也。今日圣断乃异于昔,臣窃惑焉。若是,则清强者沮矣”。久之,出知秀州,召为殿中侍御史,章献太后遗诰:章惠太后议军国事;籍请下阁门,取垂帘仪制尽燔之。又奏:“陛下躬亲万机,用人宜辨邪正、防朋党,擢进近列,愿采公论,毋令出于执政。”孔道辅谓人曰:“言事官多观望宰相意,独庞醇之,天子御史也。”

为开封府判官,尚美人遣内侍称教旨免工人市租。籍言:“祖宗以来,未有美人称教旨下府者,当杖内侍。”诏有司:“自今宫中传命,毋得辄受。”数劾范讽罪,讽善李迪,皆寝不报,反坐言宫禁事不得实,以祠部员外郎罢为广南东路转运使。又言范讽事有不尽如奏,讽坐贬,籍亦降太常博士。寻复官,徙福建转运使。自元昊陷金明、承平,破五龙川,边民焚掠殆尽,籍至,稍葺治之。戍兵十万无壁垒,皆散处城中,畏籍,莫敢犯法。使部将狄青将万余人,筑招安砦于谷旁,数募民耕种,收粟以赡军。周美袭取承平砦,王信筑龙安砦,悉复所亡地,筑十一城。及开名、平戎道,通永和、乌仁关,更东西阵法为方阵,颇损益兵械。元昊遣李文贵赍野利旺荣书来送款,籍曰:“此诈也。”乃屯兵青涧城。后数月,果大寇定川,籍召文贵开谕之,遣去。既而元昊又以旺荣书来,会帝厌兵,因招怀之,遣籍报书,使呼旺荣为太尉。籍曰:“太尉三公非陪臣所得称使旺荣当之则元昊不得臣矣今其书自称宁令或谟宁令皆其官名也于义无嫌。”朝廷从之。

仁宗不豫,籍尝密疏,请择宗室之贤者为皇子,其言甚切。徙定州,召还京师,上章告老,寻以太子太保致仕,封颍国公。,年七十六。时仁宗不豫,废朝、临奠皆不果,第遣使吊赙其家。赠司空,加侍中,谥庄敏。

(节选自《宋史·庞籍传》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一组是(   )

A. 太尉三公/非陪臣所得称/使旺荣当之/则元昊不得臣矣/今其书自称宁令/或谟宁令皆其官名也/于义无嫌

B. 太尉三公非陪臣/所得称/使旺荣当之/则元昊不得臣矣/今其书自称/宁令或谟宁令皆其官名也/于义无嫌

C. 太尉三公非陪臣/所得称/使旺荣当之/则元昊不得臣矣/今其书自称宁令/或谟宁令皆其官名也/于义无嫌

D. 太尉三公/非陪臣所得称/使旺荣当之/则元昊不得臣矣/今其书自称/宁令或谟宁令皆其官名也/于义无嫌

2.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是(   )

A. 进士,指古代科举殿试及第者,根据成绩分为三甲,依次为状元、榜眼、探花。

B. 群牧判官,是主管国家公用马匹的机构群牧司的判官。

C. 致仕,指的是古代官员正常退休,源于周代,汉以后形成制度。

D. 薨,古代称诸侯或有爵位的大官死去,也可用于皇帝的高等级妃嫔。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )

A. 庞籍治军有方。他为解决数万士兵军用物资问题,招募百姓就地耕种,以供军粮,戌兵纪律严明,虽分散驻扎在城中,却无一人犯法违禁。

B. 庞籍长于吏事。他劝谏皇帝使用人才应当辨明奸邪和正直,防止朋党,提拔亲近大臣,要听取众大臣的意见,不要只听信于执政大臣。

C. 庞籍不畏权贵。在担任群牧判官时,力阻章惠太后垂帘听政,烧掉垂帘礼仪制度,面对后宫干政,要求杖打内侍,拒绝听从命令。

D. 庞籍足智多谋,庞籍识破了元昊的外交手段,断定李文贵带野利旺荣的书信是投诚欺骗,并在青涧城驻扎军队,以抵挡敌人大举进犯。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)数劾范讽罪,讽善李迪,皆寝不报。

(2)时仁宗不豫,废朝、临奠皆不果,第遣使吊赙其家。

 

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