满分5 > 高中语文试题 >

阅读下面的文字,完成下列各题。 天嚣 赵长天 风,像浪一样,梗着头向钢架房冲撞。...

阅读下面的文字,完成下列各题。

天嚣

赵长天

风,像浪一样,梗着头向钢架房冲撞。钢架房,便发疟疾般地一阵阵战栗、摇晃,像是随时都要散架。

渴!难忍难挨的渴,使人的思想退化得十分简单、十分原始。欲望,分解成最简单的元素:水!只要有一杯水,哪怕半杯,不,一口也好哇!

空气失去了气体的性质,像液体,厚重而凝滞。粉尘,被风化成的极细小的砂粒,从昏天黑地的旷野钻入小屋,在人的五脏六腑间自由遨游。它无情地和人体争夺着仅有的一点水分。

他躺着,喉头有梗阻感,他怀疑粉尘已经在食道结成硬块,会不会引起别的疾病,比如矽肺?但他懒得想下去。疾病的威胁,似乎已退得十分遥远。

他闭上眼,调整头部姿势,让左耳朵不受任何阻碍,他左耳听力比右耳强。

风声,丝毫没有减弱的趋势。

他仍然充满希望地倾听。

基地首长一定牵挂着这支小试验队,但无能为力,这隔一百公里,运水车不能出动,直升机无法起飞,在狂虐的大自然面前,人暂时还只能居于屈辱的地位。

他不想再费劲去听了。目前最明智的,也许就是进入半昏迷状态,减少消耗,最大限度地保存体力。

于是,这间屋子,便沉入无生命状态……

忽然,处于混沌状态的他,像被雷电击中,浑身一震。一种声音!他转过头,他相信左耳的听觉,没错,滤去风声、沙声、钢架呻吟声、铁皮震颤声,还有一种虽然微弱,却执着,并带节奏的敲击声。 

“有人敲门! ”他喊起来。

遭雷击了,都遭雷击了,一个个全从床上跳起,跌跌撞撞,竟全扑到门口。

真真切切,有人敲门。谁?当然不可能是运水车,运水车会揿喇叭。微弱的敲门声已经明白无误地告诉大家:不是来救他们的天神,而是需要他们援救的弱者。

人的生命力,也许是最尖端的科研项目,远比上天的导弹玄秘。如果破门而入的是一队救援大军,屋里这几个人准兴奋得瘫倒在地。而此刻,个个都象喝足了人参汤。

“桌子上有资料没有?,当心被风卷出去!”

“门别开得太大!”

“找根棍子撑住!”

每个人都找到了合适的位置,摆好了下死力的姿势。他朝后看看。 

“开啦! ”撤掉顶门柱,他慢慢移动门闩。

门闩吱吱叫着,痛苦地撤离自己的岗位。当门终于脱离了销眼,那门,便呼地弹开来,紧接着,从门外滚进灰扑扑一团什么东西和打得脸生疼的砂砾石块,屋里刹时一片混乱,像回到神话中的史前状态。

“快,关门!”他喊,却喊不出声,但不用喊,谁都调动了每个细胞的力量。

门终于关上了,一伙人,都顺门板滑到地上,瘫成一堆稀泥。

谁也不作声,谁也不想动,直到桌上亮起一盏暗淡的马灯,大家才记起滚进来的那团灰扑扑的东西。

是个人,马灯就是这人点亮的,穿着战袍,说着谁也听不懂的蒙语,他知道别人听不懂,所以不多说,便动手解皮口袋。

西瓜!从皮口袋里滚出来,竟是大西瓜!绿生生,油津津,像是刚从藤上摘下,有一只还带着一片叶儿呢!

戈壁滩有好西瓜,西瓜能一直吃到冬天,还不稀罕,稀罕的是现在,当一口水都成了奢饰品的时候,谁还敢想西瓜!

蒙古族同胞利索地剖开西瓜,红红的枝叶,顺着刀把滴滴答答淌,馋人极了!

应该是平生吃过的最甜最美的西瓜,但谁也说不出味来,谁都不知道,那几块西瓜是怎么落进肚子里去的。

至于送西瓜人是怎么冲破风沙,奇迹般的来到这里,最终也没弄清,因为谁也听不懂蒙语,只好让它成为一个美好的谜,永久地留在记忆里。(有删改)

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A. 小说开头不仅形象地描写了风沙的狂暴,也细致具体地表现了人物的直觉印象与切身感受,烘托并渲染了“天嚣”的恐怖气氛。

B. 被困队员身陷绝境却调动起所有能量开门救助敲门人,送瓜人在被困队员生死关头奇迹般的出现,这都说明生命奇迹无法解释。

C. 小说善于运用细节表现人物,开门前试验队员一句“桌子上有资料没有?当心被风卷进去”,就体现了科研工作者高度的责任意识。

D. 试验队被困队员与素不相识的送瓜人之间的故事,不仅令人感动,还揭示出一个朴素而有意味的人生道理:帮助别人,也是帮助自己。

2.小说以“渴”为中心谋篇布局,这有什么好处?请简要说明。

3.小说以一个没有谜底的“美好的谜”结尾,这样处理有怎样的艺术效果?请结合作品进行分析。

 

1.B 2.(1)作为线索贯穿情节始终。全文情节围绕“渴”这一中心,从队员受困受渴,到渴望被救,最后得瓜解渴展开故事。 (2)塑造人物形象。通过队员受困受渴这一事件,塑造出不畏艰险,认真负责,热心救人的科研工作者形象。 (3)揭示主题。围绕受 困受渴到得瓜解渴这一事件,揭示出帮助别人就是帮助自己的人生哲理。 3.(1)以 得瓜解渴的“美好的迷”为结尾,使情节反转,出人意料,增强小说的戏剧张力。 (2)以这个未解的“美好的迷”为结尾,留有想象空间,引发读者的想象。 (3)以美好圆满的“美好的迷”为结尾,突出了帮助别人就是帮助自己这一温暖主旨,因为听不懂蒙族群众的话所以成了迷,深化了各民族人民支持祖国科研工作这一主题。 【解析】 1.试题分析:B. 被困队员身陷绝境却调动起所有能量开门救助敲门人,送瓜人在被困队员生死关头奇迹般的出现,这都说明生命奇迹无法解释。根据对原文的理解“生命奇迹无法解释”理解有误。 2.试题分析:本题考查的是小说中的线索的作用类试题,考生要注意从以下方面作答本题,(1)作为线索贯穿情节始终。全文情节围绕“渴”这一中心,从队员受困受渴,到渴望被救,最后得瓜解渴展开故事。(2)塑造人物形象。通过队员受困受渴这一事件,塑造出不畏艰险,认真负责,热心救人的科研工作者形象。(3)揭示主题。围绕受 困受渴到得瓜解渴这一事件,揭示出帮助别人就是帮助自己的人生哲理。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)韩愈在《师说》里认为当时的一些士大夫看不起工匠、技师等下层百姓“_________”,这岂不是咄咄怪事。

(2)苏轼在《赤壁赋》中以“客”的口吻用“____________________”描写了赤壁之战时,船队浩浩荡荡地行进在江面上的情景。

(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“____________________”两句借历史故事曲折地表明了词人自己人老心不老,志在恢复中原、为国效力的爱国情怀。

 

查看答案

阅读下面文字,回答下面小题。

陈韡,字子华,福州候官人。父孔硕,为朱熹、吕祖谦门人。登开禧元年进士第,嘉定十四年,辟京东、河北干官。韡谓:“山东、河北遗民,宜使归耕其土,给耕牛农具。然后括淮甸闲田,募民为兵,给田而薄征之;盐丁又别廪为一军,此第二重藩篱也。”十五年,淮西告捷,韡策金人必专向安丰,使卞整、张惠各以其兵屯卢州以待之。其后金人果犯安丰,韡调诸军应援捣虚,遂有堂门之捷,俘其四驸马者。绍定二年冬,盗起闽中,帅王居安属韡提举四隅保甲,韡有亲丧,辞之。明年,起复,知南剑州。时有议当招不当捕者,韡言:“始者贼仅百计,招而不捕,养之至千,又养之至万,今复养之,将至于无算。”韡亲提兵督捕,所至克捷。四年二月,躬往邵武督捕余寇,贼首迎降,韡以其力屈乃降,卒诛之。

赣寇陈三枪据松梓山砦出没江西广东所至屠残韡遣官吏谕降贼辄杀之乃谓盗贼起于贪吏劾其尤者二人韡亲督诸将,乘春瘴未生,薄松梓山。士皆攀厓上,贼巢荡为烟埃,端平二年,入奏事,帝称其平寇功,韡顿首言曰:“臣不佞,徒有孤忠,仗陛下威灵,苟逃旷败耳,何功之有。”景定元年,援福建安抚大使知福州。明年卒,年八十有三。崔福者,故群盗,尝为官军所捕,逸去。因隶军籍,收李全有功,名重江、淮,又累从韡捕贼,积功至刺史、大将军。会淮兵有警,步帅王鉴出师,鉴请福行,韡因厚遣之。福不乐为鉴用,遇敌不击,托以葬女擅归,亦不闻于制置司。鉴怒,请必正其慢令之罪。会韡亦厌忌之,遂坐以军法。

(节选自《宋史·陈韡传》 )

1.下列对文中划波浪线部分的断句,正确的一项是(   )

A. 赣寇陈三枪据松梓山砦/出没江西/广东/所至屠残/韡遣官吏谕降贼/辄杀之/乃谓盗贼起于贪/吏劾其尤者二人/

B. 赣寇陈三枪据松梓山砦/出没江西/广东/所至屠残/韡遣官吏谕降/贼辄杀之/乃谓盗贼起于贪吏劾其尤者二人/

C. 赣寇陈三枪据松梓山砦/出没江西/广东/所至屠残/韡遣官吏谕降贼/辄杀之/乃谓盗贼起于贪吏/劾其尤者二人/

D. 赣寇陈三枪据松梓山砦/出没江西/广东/所至屠残/韡遣官吏谕降/贼辄杀之/乃谓盗贼起于贪吏/劾其尤者二人/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项(   )

A. 门人的意思可以是门客,也可以是弟子(即求学者),本文中的意思是后者。

B. 遗民这个词有多重含义,在这里是指躲避金人的劫掠,逃到南方的地方百姓。

C. 保甲是一种户籍编制制度,几户联保,设保长一名;文中意即推举陈韡为保长。

D. 中国古代帝王的女婿称作“驸马”。辽、金等少数民族王朝的帝婿也用此称谓。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )

A. 陈韡开始为官,便倡议屯田御边。他任职后提出,官府可以给百姓提供土地、耕牛和农具,再把百姓武装起来,以此作为抵挡金兵南下的屏障。

B. 陈韡思路清晰,平贼寇立场坚定。他常常亲自督率军队,四方征战,深得皇帝信任;对待贼寇态度强硬,对有的投降的盗贼也找理由杀掉。

C. 陈韡足智多谋,作战中善出奇兵。他深得用兵之道,战略上能准确地判断敌人的进攻方向,战术上注重协调保障、出其不意,所以总能出奇制胜。

D. 陈韡以己好恶,对崔福先斩后奏。崔福早年为寇,但从军后屡立战功;而陈韡接到王鉴的报告后,恰好自己也不喜欢他,就将崔福军法处置,实为不妥。

4.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

(1)臣不佞,徒有孤忠,仗陛下威灵,苟逃旷败耳,何功之有。

(2)福不乐为鉴用,遇敌不击,托以葬女擅归,亦不闻于制置司。

 

查看答案

认真阅读下面文段,在横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当,_____ ,以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液,随着时间推移,_____,当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效,然而, _____,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。

 

查看答案

阅读下面的文字,完成题目。

中国青少年体质连续20多年下降,这个势头到目前尚未停止。而现在距离2020年我国建成人力资源强国的目标只剩下不足三年时间。

在近期举行的“加强中小学体育工作座谈会”上,来自全国各地中小学的校长、老师和学生代表针对学校体育工作提出了一系列问题:在不断修建大型体育场馆的同时,校园体育场地却愈见紧张;教师总体编制在增加,体育教师的任务却越来越繁重;家长的溺爱,养成了独生子女虚弱的体质和骄娇二气;繁重的课业,压制了孩子的体育兴趣;对安全问题的恐惧,束缚了学校放开体育锻炼的手脚。

对于青少年体质连续下降,你有什么看法?请简要阐述。(要求:表达简明连贯,言之成理,100字左右。)

 

查看答案

下列文学常识表述,不正确的一项是(   )

A. 元杂剧一般是一本四折演一个完整的故事,剧中每本戏只有一个主角,男主角称正末,孛老是老妇人的意思。

B. 曹禺原名万家宝,做为中国话剧的标志性人物,他的主要作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。

C. 莎士比亚是历史剧的创始人,他在《哈姆莱特》中塑造了丹麦王子哈姆莱特这个敏感多思的人文主义者形象。

D. 莎士比亚的“四大悲剧”代表着他艺术上的顶峰,他的喜剧虽以大团圆结局,但并非没有阴影,因而被称为“阴暗喜剧”。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.