填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是。
孩子上学后，父母应及时向他们讲述如何管理和使用零花钱。 ① 孩子随着年龄的增长，消费愿望渐趋强烈，需要用钱的地方也越来越多。这时 ② 不加以教育和引导，他们就可能会乱花钱。③ 家长要经常关注孩子的消费行为，以免孩子过度消费④ 产生某种不良后果。一般情况下，家长 ⑤ 可救“急”，不必救“穷”，比如当孩子遇上非用钱不可 ⑥ 又无钱可用的情况时，可让孩子预支一部分零花钱，但是一定要跟他说清楚：预知的部分必须在下次的零花钱中扣除。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A | 但是 | / | 于是 | 而 | 不 | 却 |
B | / | 假如 | 所以 | 从而 | 应该 | 却 |
C | 因为 | 如果 | / | 而 | 只 | 而 |
D | 毕竟 | 要是 | 因此 | / | 仅 | 但是 |
A. A B. B C. C D. D
下列各句中，没有语病的一句是
A. 这本书文风幽默风趣，个性十足，书中的插图简练明朗，蕴含着作者对不同人生阶段和社会环境变化的独到思考与发现。
B. 春节是合家团圆的节日，但对于入住养老院的老人看来，春节往往是情绪波动的敏感期，一些老人会因无法与家人团聚而闹情绪。
C. 我国成功发射的脉冲星实验卫星属于太阳同步轨道卫星，入轨并完成在轨测试后将开展在轨技术试验，主要验证星载脉冲星探测器性能指标等。
D. 翁偶虹先生是一代戏曲名家，倾尽一生心血创作了《桃花村》，是在京剧老戏《花田错》的基础上翻新而成的艺术精品。
下列各句中，加点成语的使用不恰当的两项是
A. 我国著名的书法中，雄浑大气的颜体字与颜真卿刚直忠义的性格相维系；张旭的草书龙飞凤舞、气势非凡，与他的性情旷达相对应。
B. 长城抗战后，华北已成为多事之秋，野心日益膨胀的日本欲变华北为第二个“满洲国”，华北的情势越来越危急。
C. 电视连续剧《人间四月天》第6集中，梁思成去见徐志摩，谈话中说道：“昨天在宗孟先生那儿缘悭一面，今日特来拜访。”
D. 在初中时，唐爽做过一件让全班同学都不可理喻的事情：班里开家长会，他当着全班家长的面把自己的妈妈“轰了出去”，自己参加了家长会。
E. 昨天夜里，凡此种种场景，皆如电光火石一般，在难以入眠时掠过我的眼前，让我的心绪久久不能平息。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《赤壁赋》中从变的角度，描述天地万物均永恒变化的两句是“ ， ”。
（2）庄子在《逍遥游》中，用夸张的手法描写大鹏先拍击水面达三千里，然后才“ ”，飞腾升空。
（3）《观沧海》一诗中写大海水波动荡、山岛高耸突兀的两句是“ ， ”。
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
秋 尽
杜 甫
秋尽东行且未回①，茅斋寄在少城隈。
篱边老却陶潜菊，江上徒逢袁绍杯②。
雪岭独看西日落，剑门犹阻北人来。
不辞万里长为客，怀抱何时得好开。
注：①乾元二年杜甫入蜀投奔严武，后严武被召回京，杜甫送行后欲返少城时遇到叛乱，滞留梓州，作此诗。②袁绍大宴宾客，宴会上郑玄受到袁绍礼遇。
A．本诗是一首以抒怀为主题的七言律诗，作者感时自叹，感事抒情，诗中多用典故，体现了杜诗沉郁顿挫的格调。
B．“秋尽东行且未回”一句交代了时间和作者行踪，“茅斋寄在少城隈”一句中“寄”字写出茅斋无人，自己身在家外的状态。
C．颔联中“陶潜菊”体现了作者渴望隐逸的心境和淡泊洒脱的品格，“袁绍杯”则表明自己被人重视，但却无用武之地。
D．颈联中“雪岭独看西日落”一句写诗人独自一人在雪岭看西天日落，与首句中“东行且未回”照应，使诗歌内容更加紧密。
E．用语委婉含蓄是此诗的一大特点，全诗没有直接抒怀，而是通过叙写经历和描写景物来抒发情感，手法巧妙，耐人寻味。
阅读下面的文言文，完成小题。
韦曜字弘嗣，吴郡云阳人也。少好学，能属文，从丞相掾，迁太子中庶子。时蔡颖亦在东宫，性好博弈，太子和以为无益，命曜论之。和废后，为黄门侍郎。孙亮即位，为太史令，撰《吴书》孙休践阼，为博士祭酒。命曜依刘向故事，校定众书。又欲延曜侍讲，而左将军张布近习宠幸，事行多玷，惮曜侍讲儒士，又性精确，惧以古今警戒休意，固争不可。休深恨布，然曜竟止不入。孙皓即位，为侍中，常领左国史。时所在承指数言瑞应。皓以问曜，曜答曰：“此人家筐箧中物耳。”又皓欲为父和作纪，曜执以和不登帝位，宜名为传。如是者非一，渐见责怒。皓每飨宴，无不竟日，坐席无能否率以七升为限，虽不悉入口，皆浇灌取尽。又于酒后使侍臣难折公卿，以嘲弄侵克、发摘私短以为欢。时有衍过，或误犯皓讳，辄见收缚，至于诛戮。曜以为外相毁伤，内长尤恨，使不济济，非佳事也，故但示难问经义言论而已。皓以为不承用诏命，意不忠尽，遂积前后嫌忿，收曜付狱，是岁凤凰二年也。曜因狱吏上辞曰：“囚昔见古历注所纪载多虚无，在书籍者亦复错谬。因寻控传记考合异同采摭耳目所及以作洞纪事尚未成又见刘熙所作释名时有得失而爵位之事又有非是又作官职训及辩释名各一卷欲表上之，乞垂哀省。”曜冀以此求免，而皓更怪其书之垢，故又以诘曜。而华核连上疏救曜，皓不许，遂诛曜，徒其家零陵。
（节选自《三国志•吴书》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 囚寻按传／记考合异同／采摭耳目所及／以作洞纪／事尚未成／又见刘熙所作释名／时有得失／而爵位之事／又有非是／又作官职训及辩释名各一卷／
B. 囚寻按传记／考合异同／采摭耳口所及／以作洞纪／事尚未成／又见刘熙／所作释名时有得失／而爵位之事／又有非是／又作官职训及辩释名各一卷／
C. 囚寻按传记/考合异同/采摭耳目所及／以作洞纪／事尚未成／又见刘熙所作释名／时有得失／而爵位之事／又有非是／又作官职训及辩释名各一卷／
D. 因寻按传／记考合异同／采摭耳目所及／以作洞纪／事尚未成／又见刘熙／所作释名时有得失／而爵位之事／又有非是／又作官职训及辩释名各一卷／
2.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是
A. 博弈，六博和围棋。前者是古代棋戏的一种，在春秋战国和秦汉时期非常盛行。
B. 博士祭酒，汉魏以后学官名。科举考试会试优秀者方可担任，位居于博士之首。
C. 经义，“经”指儒家的经典，包括“四书”、“五经”等经书，“义”就是儒家经典的义理。
D. 凤凰二年，以年号纪年。古代纪年方法另有星岁纪年、干支纪年、生肖纪年等。
3.下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 韦曜好学能文，深得信任。他曾承太子孙和之意，论说喜爱下棋的蔡颖；孙亮即位，撰《吴书》；孙休登基，依照刘向所创体例，校定各种书籍。
B. 书曜忠于朝廷，性情耿直。韦曜任左国史，不承认所谓祥瑞感应，不愿将孙和事定名为“纪”，也没有按照孙皓的要求去侮辱诘责大臣们。
C. 韦曜处事明察刚正，得罪权臣昏君。张布担心自己私通宠妾事败露，反对韦曜任侍讲；孙皓认为韦曜不尽忠主上，收捕韦曜投进监狱并最终杀了他。
D. 韦曜专心学问，多有著述。他从小便勤奋好学，擅长写文章，做太史令时，撰著《吴书》；在狱中还撰述了《洞纪》《官职训》《辩释名》等书。
4.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）皓每飨宴，无不竟日，坐席无能否率以七升为限，虽不悉人口，皆浇灌取尽。
（2）曜冀以此求免，而皓更怪其书之垢，故又以诘曜。
