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补写出下列名句名篇的空缺部分。 (1)曲终收拨当心画,_____________...

补写出下列名句名篇的空缺部分。

(1)曲终收拨当心画,_______________________________________,唯见江心秋月白。

(2)愿陛下矜愍愚诚,______________________________,卒保余年。

(3)此去经年,_______________________________________,更与何人说!

(4)不愤不启,___________________________________,则不复也。

(5)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。______________________________,如是而已。

 

四弦一声如裂帛 东船西舫悄无言 听臣微志 庶刘侥幸 应是良辰好景虚设 便纵有千种风情 不悱不发 举一隅不以三隅反 闻道有先后 术业有专攻 【解析】试题分析:本题考查默写常见的名句名篇的能力。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分,句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯,避免笔误。本题中易错字“西舫”“悱”。
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考点分析:
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阅读下面的材料,完成后面小题。

(1)有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”

(2)子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”

1.请从上述文字中写出一个成语。

2.孔子对“孝”有什么主张?请联系实际加以评析。

 

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阅读下面的诗歌,完成后面小题。

野老歌

张  籍

老农家贫在山住,耕种山田三四亩。苗疏税多不得食,输入官仓化为土。

岁暮锄犁傍空室,呼儿登山收橡实。西江贾客珠百斛,船中养犬长食肉。

1.张籍是新乐府运动的健将之一,新乐府运动的两位主要倡导者是              。

2.这首诗对比手法鲜明,试作赏析。

 

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古代诗文阅读

阅读下面的文言文,完成后面小题。

叔孙通者,薛人也。秦时文学徵,待诏博士。汉二年,汉王从五诸侯入彭城,叔孙通降汉王。汉王败西,因竟从汉。

叔孙通儒服,汉王憎之;乃变其服,服短衣,楚,汉王喜。

叔孙通降汉,从儒生弟子百馀人,然通无所言进,专言诸故群盗壮士之。弟子皆窃骂曰:“事先生数岁,幸得从降汉,今不能进臣等,专言大猾,何也?”叔孙通闻之,乃谓曰:“汉王方蒙矢石争天下,诸生宁能斗乎?故先言斩将搴旗之士。诸生且待我,我不忘矣。”汉王拜叔孙通为博士,号稷嗣君。

汉五年,已并天下。群臣饮酒争功,醉或妄呼,拔剑击柱,高帝患之。叔孙通知上益厌之也,说上曰:“夫儒者难进取,可与守成。臣原徵鲁诸生,与臣弟子共起朝仪。”高帝曰:“得无难乎?”叔孙通曰:“五帝异乐,三王不同礼。礼者,因时世人情为之节文者也。故夏、殷、周之礼所因损益可知者,谓不相复也。臣原颇采古礼与秦仪杂就之。”上曰:“可试为之,令易知,度吾所能行为之。”

於是叔孙通使徵鲁诸生三十馀人。鲁有两生不肯行,曰:“公所事者且十主皆面谀以得亲贵今天下初定死者未葬伤者未起又欲起礼乐礼乐所由起积德百年而後可兴也。吾不为公所为。公所为不合古,吾不行。公往矣,无汙我!”叔孙通笑曰:“若真鄙儒也,不知时变。”遂与所徵三十人西,及上左右为学者与其弟子百馀人为绵蕞野外。习之月馀,叔孙通曰:“上可试观。”上既观,使行礼,曰:“吾能为此。”乃令群臣习肄,会十月。

汉七年,长乐宫成,诸侯群臣皆朝十月。皇帝辇出房,百官执职传警,引诸侯王以下至吏六百石以次奉贺。自诸侯王以下莫不振恐肃敬。至礼毕,复置法酒。诸侍坐殿上皆伏抑首,以尊卑次起上寿。觞九行,谒者言“罢酒”。御史执法举不如仪者辄引去。竟朝置酒,无敢讙譁失礼者。於是高帝曰:“吾乃今日知为皇帝之贵也。”乃拜叔孙通为太常,赐金五百斤。

叔孙通因进曰:“诸弟子儒生随臣久矣,与臣共为仪,原陛下官之。”高帝悉以为郎。叔孙通出,皆以五百斤金赐诸生。诸生乃皆喜曰:“叔孙生诚圣人也,知当世之要务。”

(《史记·刘敬叔孙通列传》有删减)

【注】①汙,亦作“污”。② 绵蕞:谓制订整顿朝仪典章。③讙譁:喧哗。

1.对下列加点字的解释,不正确的一项是(    )

A. 服短衣,楚              裁制

B. 专言诸故群盗壮士之      推荐

C. 以尊卑次起上寿            祝长寿

D. 吾不为公所为            狠心

2.下列各组句子中,加点字的意义和用法相同的一组是(    )

A. 秦时文学徵         輮为轮

B. 汉王败西           则噪相逐

C. 叔孙通降汉         臣壮也,犹不如人

D. 夫儒者难进取       失其所,不知

3.用“/”给文中画波浪线的部分断句。

公所事者且十主皆面谀以得亲贵今天下初定死者未葬伤者未起又欲起礼乐礼乐所由起积德百年而後可兴也。

4.把文中划线的句子翻译成现代文。

汉王方蒙矢石争天下,诸生宁能斗乎?

 

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现代文阅读

听见马的呼吸

耿 翔

⑴①对于我,马坊不只是一个乡的名字

⑵我所有与它有关的记忆,都藏在一些人的眼睛里。只是他们,在这个地方活得太疲劳了,等不住我回到他们身边的消息,就带着我的那些记忆,到生命应该去的地方去了。

⑶这是我一直埋在心上的痛。

⑷我便这样安慰自己:在马坊这块属于草根的乡野上,只要还能记住一根草木的样子,就说明亲人在心中还占据着一些地方,自己在乡下度过的那些日子,还能经过草木,这么细密地通着大地的呼吸。因此,什么时候回去,都会赶在乡亲们之前,先被草木温暖地认出来。

⑸我记着许多草木的样子。在这块出了长安,沿着那条向西的丝绸之路,很古典地经过茂陵、昭陵和乾陵,往北飘进更古典,在诗经里被叫做豳风之地的马坊,我不只认识一路的草木,还惦记着一匹栗色的马曾经多少次看过我的眼神。那眼神应该与父亲有关。那年月,父亲不但在村里种着小麦、玉米、高粱、谷子这些养活我们的庄稼,还用镰刀割回弥漫着中药味的青草,饲养村里的牲口。那匹栗色的马,每天因了父亲给它的青草,像与我有了分不开的亲近。我也意识到,父亲确实是像养活我一样,内心幸福地养活着那匹马。

⑹那匹栗色的马的眼睛,一定是神给予的。

⑺在这些血性刚烈之马的身上,千山万水都在其中涌动,而眼睛里,竟储满这么多的温柔、阴郁和善性,平静得像在这块乡土上,从不把多余的东西装下。我说不清这是为什么?若干年后,我才理解一匹在乡野上和乡亲们一样生死疲劳的马,②在它的眼里,苦难是尘埃,幸福也是尘埃,只要知道把一身的力量献出来,然后记着给它恢复力量的青草就行了。

⑻这次回到马坊,一半因为亲人,一半也因为马。我明白,那匹栗色的马再命长,它的形体,早应该在马坊消逝了。但我还想在乡土上,找到它的一些痕迹。我是这样想的,如果这些乡土能保留这匹马的一些痕迹,我父亲一生喂养马的辛劳,也就会被保留一些。如果是这样,有关乡村生活的细节,就会被我漫漫地,从一些想象不到的事物里找出来,并且带着马的呼吸,间或还带着我父亲的呼吸呢。这些都说不来,只要心追着神迹到了,我相信大地会把一切隐现。

⑼我出了县城,就不停地翻着深沟。县城的名字叫永寿,这是中国最吉祥的县名,也是我和父亲牵着那匹栗色的马,往村上驮过东西的地方。这回,我不想带任何东西回村,只想从村子里带走些什么。我已经听人说过,那匹栗色的马死时,村子里正落着那年的第一场雪。它曾那么强烈地回过头,完整地看完它生下一匹栗色马,又生下一匹栗色马的过程,才走出马圈,姿势优美地倒在雪地里。村上人没有急于埋葬它,更没人敢剥下它的皮,在生活特别窘迫的年月,分食一点马肉。而是停下手中的所有活路,不分男女老幼,像对待村上最有名望的长者一样,守在马的遗体周围,看着雪花一片片地把它覆盖起来。

⑽村里人都说,那是老天对它的一场雪葬。

⑾我相信这个美丽的过程,只是记忆它的一切时,不想超越一匹普通的马。

⑿等到翻上马坊沟,一路在心里折腾着记忆的我,奇妙地在身体里感觉到,有了马的一些呼吸。它隐隐地,像从所有草木结籽的内心,给我传递这里的信息。我走下车,想让风野野地吹吹我,也决定弃车走回村里去,让脚步安稳地踏在乡野上,让泥土里的所有气息,就这样穿过鞋底,穿过脚心,径直钻入我的内心。我可以激动,但不能张狂,因为这些年,我与这里熟悉父亲和那匹栗色的马的风物,照面的机会太少了。我不知道在乡村,这些风物身上的野性,还保留了多少,更不知道那匹栗色的马,会把农业劳动中最精细、最质朴、最动人的声音,就保存在它的呼吸里。

⒀我的心开始有力地跳动了。我想,我围绕着马坊,具体说围绕着这一片乡野上的草木、粮食、一匹栗色的马,还有父亲一样的亲人们,就是要让离散很久的心,很庄严地跳动回来。

⒁走过一座土桥,我远远地看见一匹马,在一块熟悉的土地上抬起了头。

⒂我不知道它这么执意地抬头,是不是因为从我身上,嗅到了什么气味。

⒃但我猜出,它一定是那匹栗色的马的后裔,它能够用那双遗传得更美丽的眼睛,迅速地把我与这片乡野联系起来。它一定会的。

⒄它稍后仰天长啸的一声,我是用心接住的。

(节选自《马坊书》)

1.解释下列两句话的含意。

①对于我,马坊不只是一个乡的名字。

②在它的眼里,苦难是尘埃,幸福也是尘埃。

2.文章(9)(10)两段叙述栗色马死亡的故事,有何作用?

3.带着失去亲人的隐痛,作者是如何在马坊得到安慰,得到启示的?

 

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下列句子组合,排序正确的一项是(    )

①法国格勒诺布尔大学教授朱利安·迈耶曾于2000年初去过喜马拉雅山麓,他说:“这让对话双方更显亲密。”

②与口头对话相比,也很难分辨利用口哨交流的双方身份,这为公共交流提供了匿名保护作用。

③双方甚至可以创建自己的个人代码,并增加毫无意义的音节以混淆视听。

④口哨不仅拥有诱人的韵律,使之成为完美的传情语言。

⑤这有点儿像英国小学生故意颠倒英语字母顺序愚弄父母。

A. ①⑤④②③    B. ①⑤③④②    C. ④③①②⑤    D. ④②③⑤①

 

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