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根据下面图表提供的信息回答问题,每处不超过15字,不得出现数字。 从表中可以看出...

根据下面图表提供的信息回答问题,每处不超过15字,不得出现数字。

从表中可以看出,2012年至2016年五年间我国在初、中、高等教育经费投入方面变化比较明显的特点是:①______________________;②___________________。但是,也可以看出我国在初、中、高等教育经费投入方面一直存在一个问题,那就是:③________________

 

各级教育经费投入均逐年增加 中级教育经费投入增幅最大 初等教育投入过少(教育投入结构失衡) 【解析】试题分析:这是一道图表说明的题目,属于图文转换类的题目,图表说明的题目,重点关注图标的表头和所问问题,此题根据题干可知是“全国初、中、高等教育经费投入”,结合不同的年和经费投入的比例分析。  
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考点分析:
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

就地球上的生物来说,虽然品种形态多种多样,__ 。因此科学家们探索其它星球上是否有生命时,都是以是否有碳氢化合物存在为前提依据。_____,那么这个星球上至少有了同地球生命相似的信息存在。宇宙间普遍存在碳氢化合物,只要具备了适合的条件,_____

 

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把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是(    )

所谓朗读剧,就是登场人物与解说者根据其角色朗读有关内容而展开故事情节、教学内容的一种文体与教学相结合的活动方式。         ,适合儿童阅读和理解。      , 一方面通过体验角色,有利于促进理解故事中的人物关系;另一方面将书本文字外化成声音,       。也就是说,                       ,共同展开了情感体验的深层交流和互动。

①也有利于帮助那些有阅读障碍的学生去理解登场人物的情感与行为

②朗读者是通过朗读剧本走进剧本中

③作为文体,朗读剧一般以对话的文本形式来呈现故事,剧本简短且文字浅显易懂

④读的人与听的人就是这样在朗读的情境中共同走进了一个生活世界

⑤作为教学,朗读剧一般指的是通过朗读所承担的角色的台词

⑥听者则是静心倾听并发挥想象力去体会剧本的内容

A. ③⑤①④⑥②    B. ③⑤①②⑥④    C. ⑤③④①⑥②    D. ⑤③①②⑥④

 

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下列关于文化常识的表述,错误的一项是(    )

A. 司马迁,西汉史学家,文学家。《史记》从传说中的黄帝开始,一直写到汉武帝元狩元年,叙述了我国三千年左右的历史。开创了我国史书的新体例,对后世史学影响深远。

B. 鲁迅先生曾说:《史记》是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。也就是说,作为一部规模宏大、体制完备的中国通史的《史记》,同时也是一部非常优秀的文学作品。

C. 传奇小说是古代中国文言短篇小说的一种,产生和流行于唐代,又称唐传奇。唐代作者在魏晋南北朝笔记小说的基础上,吸取了历史著作中人物传记的写法,创造出来的一种新型的文言小说。代表作品有白行简《李娃传》、元稹《莺莺传》、刘义庆《世说新语》等。

D. 冯梦龙,明末著名通俗文学家。他汇集宋元话本和明代话本,编订了三种著名的白话短篇小说集,即《喻世明言》(始名《古今小说》)、《警世通言》、《醒世恒言》,合称“三言”。三言与凌濛初的《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》合称“三言两拍”,是中国白话短篇小说的经典代表。

 

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下面四个话语情境中,加点词语使用得体的一项是(    )

A. 萧峰对段正淳说:“大理段王爷,令千金在此,你好好的管教吧!”说着携起阿紫的手,走到段正淳身前,轻轻将她推过去。(小说《天龙八部》第四十一回)

B. “以自身的品性、资质和特定条件下的作为论,汉献帝在历代帝王中可算中上水平,如果按照大众对贤君的惯常定义,汉献帝也完全可以忝列其中。”(某电视节目评价汉献帝)

C. 参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示:“明天的对手是江维杰,他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座,希望他明天能承让。”(腾讯体育消息)

D. 这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的,依法应认定无效。(某律师向法庭呈送的上诉状)

 

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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )

那些文采斐然、炳炳烺烺的诗歌流传至今, ①是古代文人墨客的智慧结晶, ② 我们不能因为只看到绚烂夺目的金字塔尖, ③ 忽略历史中已被风化埋葬的金字塔底的大量作品。从某种角度看, ④那些在历史长河中淘洗沉淀无痕的平庸之作,何尝不体现了诗歌所拥有的广泛群众基础?事实上,当吟诗作赋成为普通人的生活方式, ⑤ 不是文人特定的炫耀手段,文化创作⑥ 能具有活力,涌现佳作。

        ④     

A. 固然    但      /      

B. 虽然    但   所以     即使    

C. 虽然    而      /      

D. 固然    而   所以    即使    /    

 

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