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下面各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) A.他不属于学院派,自然少受那些清...

下面各句中,加点的成语使用恰当的一句是(                       

A.他不属于学院派,自然少受那些清规戒律的约束,其创作往往天马行空,充满神奇瑰丽的想象。

B.大自然的巧夺天工,造就了如诗如画的美景,置身在这里可以观赏到峥嵘的群峰和壮美的瀑布。

C.会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊,摊前车水马龙,产品供不应求。

D.仿制古画还有一种情形,就是不署名,以假乱真,鱼龙混杂,骗取黑钱。

 

A 【解析】 试题分析:本题考查的是考生正确使用成语的能力。A项,天马行空:天马,神马。天马奔腾神速,像是腾起在空中飞行一样。意思是天马奔驰神速;像是腾起在空中飞行一样。多比喻诗文气势豪放,不受拘束。也比喻人浮躁;不踏实。句中说的是创作,使用正确。B项,巧夺天工,人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。句中说的是“大自然”,对象不当。C项,车水马龙,形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。句中说的是“摊前”的景象,不合语境。D项,鱼龙混杂,用来形容好人和坏人混在一起。句中说的是“仿制古画”,对象不当。第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二,辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题,第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
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下列词语中没有错别字的一组是(         

A.菜蓝   硫璃    剑拔驽张    凄惋迷茫     B.瓦菲   笙箫    绿草如茵    白浪滔天

C.碳灰   家俱    偃苗助长    提要钩玄     D.扭扣   讴歌    突如奇来    天伦叙乐

 

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下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是(                   

A.漫(shuò    (kuò        争流(gě       (jiá)然而止

B.颓(pǐ      (jìn)        挥斥方(qiú      自怨自(yì

C.唤(zhāo)    道(xiàng)      音(qióng)        (zhuì)而出

D.永(juàn)    被八(chuāng)   (zì           踞以骂(jī

 

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曲沃中学的校训是有责力行,修己达德,学校文化建设的核心是责任教育。请结合自己的理解和体会,以责任为话题,写一篇不少于800字的议论文。

 

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下面是曲沃中学校徽,请写出该标识的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70个字。(5分)

 

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的。_____。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读,它不追求________,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑,________,通过分析根源找到解决问题的途径和方法,这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。

 

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