Question

补写出下面诗句中的空缺部分。（10分）

（1）                   ，鱼翔浅底，                      。（毛泽东《沁园春·长沙》）

（2）寻梦?撑一支长篙，          ；满载一船星辉，               。（徐志摩《再别康桥》）

（3）公曰：“不可。微夫人之力不及此。               ，不仁；           ，不知；            ，不武。吾其还也。”   （《烛之武退秦师》）

（4）风萧萧兮易水寒，                              。（《荆轲刺秦王》）

（5）玉不琢，                ，人不学，               。

Answer

（1）鹰击长空 万类霜天竞自由

（2）向青草更青处漫溯 在星辉斑斓里放歌

（3）因人之力而敝之 失其所与 以乱易整

（4）壮士一去兮不复还

（5）不成器 不知义（不知道）

【解析】

试题分析：默写不但考查考生记忆的准确性，也考查其书写的准确性。因此要特别注意那些易错字，如“竞”“漫溯”“星辉斑斓”“敝”等。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。一要领悟含义，圈点强记，边诵边写。对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词。对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，防止“口是手非”。二要要突破生僻难写字，规范书写。对于文质兼美的名句名篇，很多同学都能熟读成诵，但在考试中却不能得分。其中重要的一个原因就是生僻难写字的书写有误，一字之差，导致丢分。三要要注重同音异义词。读音相同，意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量地存在着，这也是命题人“设伏”的热点。这就要求应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，更知其义。四要关注同义异形词。意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的，对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度的重视。五要留心语句顺序。有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，也正是这个原因，一部分学生往往就是观其大略、不求甚解，而导致把语句的顺序写颠倒，白白地丢掉了分数。