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阅读下文,完成后面小题。

王粲字仲宣,山阳高平人也。曾祖父龚,祖父畅,皆为汉三公。父谦,为大将军何进长史。以疾免,卒于家。

献帝西迁,粲徙长安,左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著,贵重朝廷,常车骑填巷,宾客盈坐。闻粲在门,倒屣迎之。粲至,年既幼弱,容状短小,一坐尽惊。邕曰:“此王公孙也,有异才,吾不如也。吾家书籍文章,尽当与之。”年十七,司徒辟,诏除黄门侍郎,以西京扰乱,皆不就。乃之荆州依刘表。表以粲貌寝而体弱通倪,不甚重也。表卒。粲劝表子琮令归太祖。太祖辟为丞相掾,赐爵关内侯。太祖置酒汉滨,粲奉觞贺曰:“方今袁绍起河北,仗大众,志兼天下,然好贤而不能用,故奇士去之。列表雍容荆楚,坐观时变。自以为西伯可规。士之避乱荆州者,皆海内之俊杰也。表不知所任,故国危而无辅。明公定冀州之日,下车即缮其甲卒,收其豪杰而用之以横行天下。及平江汉,引其贤俊,而置之列位,使海内回心,望风而愿治,文武并用,英雄毕力,此三互之举也。”后迁军谋祭酒。魏国既建,拜侍中。博物多识,问无不对。时旧仪废弛,兴造制度,粲恒典之。

初,粲与人共行,读道边碑。人问曰:“卿能诵乎?”曰:“能。”因使背而诵之,不失一字。观人围棋,局坏,粲为覆之。棋者不信,以帊盖局,使更以他局为之。用相比校,不误一道。其强记默识如此。性善算,作算术,略尽其理。善属文,举笔便成,无所改定。时人常以为宿构;然复精意覃思,亦不能加也。著诗、赋、论、议垂六十篇。

建安二十一年,从征吴。二十二年春,道病卒,时年四十一。集二子,为魏讽所引,诛。后绝。
1.对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是( 

A.以西京扰乱,皆不                就:就任

B.时旧仪废弛,兴造制度,粲恒   典:掌管,主持

C.著诗、赋、论、议六十篇         垂:流传

D.为魏讽所                        引:牵连
2.下列加点虚词用法相同的一组是( 

A 青,取之于蓝而青  以疾免,卒

B 蟹六跪二螯          表以粲貌寝体弱通倪

C 句读不知         避乱荆州者,皆海内之俊杰也

D 君子博学而日参省  人问曰:“卿能诵?”
3.以下各组句子中,全能表现王粲“有异才”的一组是(  

左中郎将蔡邕见而奇之

闻粲在门,倒屣迎之

年既幼弱,容状短小,一坐尽惊

因使背而诵之,不失一字

年十七,司徒辟,诏除黄门侍郎

善属文,举笔便成

A.①③④   B.②⑤⑥    C.①④⑥    D.②③⑤
4.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是(  

A.王粲年纪还不大,就备受当时的名人蔡邕的赞赏推重,而荆州刺史刘表却认为他随随便便不拘小节不太看重他。

B.王粲借敬酒的机会,向太祖分析形势:袁绍喜爱贤才却不能任用,刘表拥有贤才却不懂任用,只有太祖能招引贤才并任用贤才。

C.王粲博闻强记,碑文过目不忘,擅长撰写文章,当时的人认为他的文章是事先写好的,不能再增加文字。

D.虽是写史,强调客观,但是作者在文章最后写王粲的结局时还是自然地流露出自己的惋惜之情和怜惜之意。
5.翻译:

(1)木直中绳,輮以为轮,其曲中规。(3分)

(2)父谦,为大将军何进长史。以疾免,卒于家。(4分)

(3)闻粲在门,倒屣迎之。粲至,年既幼弱,容状短小,一坐尽惊。(4分)

 

1.C 2.B 3.C 4.C 5. (1)一块木材直得合乎墨线,假如用火烤使它弯曲做成车轮,它的弧度就可以符合圆规. (2)父亲王谦是大将军何进的长史。因病免了官职,最后在家中死去。 (3)蔡邕听说王粲在门外来访,倒穿着鞋就跑去迎接他。王粲到了之后,看到他年纪轻,体貌短小,所有座客都很吃惊。 【解析】 1. 试题分析:本题主要考察学生理解常见文言实词在文中的含义的能力,考生要紧抓“在文中”这个条件,充分运用自己已经具备的实词知识,联系上下文的意思,理解实词所在句子意思,进而推断出加点实词词性和解释。试题考察的实词有一词多义、词类活用、通假字、古今异义等类型,考生可从这几个角度考虑答题。答题时把实词放回到原文中进行理解。“垂”文言文中的解释:①<名>边疆,边境。又写作“陲”。曹植《白马篇》:“少小去乡邑,扬声沙漠~。”②<动>垂挂。《促织》:“入其舍,则密室~帘。”《孔雀东南飞》:“红罗复斗帐,四角~香囊。”③<动>垂落,落下。《荆轲刺秦王》:“士皆~泪涕泣。”《行路难》:“闲来~犯钓碧溪上。”④<动>流传。《荀子?王霸》:“名~乎后世。”成语有“永垂不朽。”⑤<动>临近。柳宗元《段太尉逸事状》:“以大杖击二十,~死。”⑥<副>敬词。表示对方高于自己。白居易《答崔侍郎书》:“~问以鄙况。”《中山狼传》:“请诉之,愿丈人~听。”C选项原文是“善属文,举笔便成,无所改定。时人常以为宿构;然复精意覃思,亦不能加也。著诗、赋、论、议垂六十篇。”可见“垂”不是“流传”,这里应该强调的是数量。应译为“接近。”。
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C.蚓无爪牙之利,筋骨之强      D.不拘于时,学于余

 

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下列句子中词类活用不同于其他三项的一项是(  

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下列句子中字的用法与例句相同的一项是

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A. 吾尝终日而思矣    B. 登高而招

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下列加点字解释正确的一项是(   )

A.有槁暴,不复挺者 (虽然)

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下列句中加点词语,古今意义相同的一项是( 

A.君子博学而日参省乎己

B.吾从而师之

C.授之书而习其句读

D.今之众人 ,其下圣人也亦远也

 

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