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读下面文字,完成后面的题(12分,毎小题3分) 与孙司封书 曾巩 皇祐三年,司户...

读下面文字,完成后面的题(12分,毎小题3分)

与孙司封书       曾巩

皇祐三年,司户孔宗旦策智高必反,以书告其将陈珙。珙不听宗旦言不已珙怒诋之曰司户狂邪四年智高出横山略其寨人因其仓库而大赈之。宗旦又告曰:事急矣,不可以不戒。珙又不从。凡宗旦之于珙,以书告者七,以口告者多至不可数。度珙终不可得意,即栽其家走桂州,曰:吾有官守不得去,吾亲毋为与死此。既行之二日,智高果反,城中皆应之。宗旦犹力守南门,为书召邻兵,欲拒之。城亡,智高得宗旦,喜欲用之。宗旦怒曰:贼!汝今立死,吾岂可污邪!骂不绝口。智高度终不可下,乃杀之。

当其初,使宗旦言不废,则邕州之祸必不发。发而吾有以待之,则必无事。使独有此一善,固不可不旌,况其死节堂堂如是!而其事未白于天下。比见朝廷所宠赠南兵以来伏节死难之臣,宗旦乃独不与,此非所谓曲突徙薪无恩泽,焦头烂额为上客邪?

使宗旦初无一言,但贼至而能死不去,固不可以无赏。盖先事以为备,全城而保民者,宜责之陈珙,非宗旦事也。今猥令与陈珙同戮,既遗其言,又负其节。为天下者,赏善而罚恶为君子者,乐道人之善,乐成人之美。岂当如是邪?凡南方之事,卒至于破十余州,覆军杀将,丧元元之命,竭山海之财者,非其变发于隐伏,而起于仓卒也。内外上下有职事者,初莫不知,或隐而不言,或忽而不备,苟且偷托,以至于不可御耳。有一人先能言者,又为世所蔽,令与罪人同罚,则天下之事,其谁复言耶?

闻宗旦非独以书告陈珙,当时为使者于广东西者,宗旦皆历告之。今彼既不能用,惧重为己累必不肯复言宗旦尝告我也。为天下者,犹须力开言者之路,以防未至之患。况天下之事,其可忧者甚众。而当世之患,莫大于人不能言与不肯言,而甚者或不敢言也。则宗旦之事,岂可不汲汲载之天下视听,显扬褒大其人,以惊动当世耶? 选自《与孙司封书》,有删改
1.对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是 

A司户孔宗旦智高必反     策:预计

B即载其家桂州        走:逃到

C久使独有此一善,固不可不     旌:表彰

D或隐而不言,或而不备      忽:忽然
2.下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一项是 

A书告其将陈珙                 作师说贻之

B智高度终不可下,杀之         今君亡赵走燕

C宗旦乃独不                   六国秦皆诸侯

D但贼至能死不去               因人之力敝之,不仁
3.下列断句正确的一项是 

A珙不听/宗旦言不已/珙怒诋之曰/司户狂邪/四年/智高出横/略其寨人/因其仓库而大赈之。

B珙不听宗旦/言不已/珙怒诋之曰/司户狂邪/四年/智高出横山/略其寨人/因其仓库而大赈之。

C珙不听/宗旦言不已/珙怒诋之曰/司户狂邪/四年智高出/横山略其寨人/因其仓库而大赈之。

D珙不听宗旦/言不已/珙怒诋之曰/司户狂邪/四年/智高出横山略其/寨人因其仓库而大赈之。
4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 

A智高攻破邕州城后,俘获了宗旦,并想要任用宗旦,但被宗旦婉言拒绝了。

B作者认为朝廷应该着重奖励像宗旦那样曲突徙薪的臣子,而不是只奖励救火时烧得焦头烂额的那些上客

C作者认为治国者应该惩恶扬善,而且还要力开言路来防止尚未来临的祸患。

D关于智高必反的事,宗旦不仅多次报告陈拱,对于当时在广东、广西两路的朝廷使者,宗旦也都一一告知了。但他们当时都未采纳宗旦的意见,最终造成了灾祸。

 

1.D 2.D 3.A 4.A 【解析】 1. 试题分析:本题考查理解文言实词的能力。解答本题,应重视那些在所学课中出现频率较高的词语,那些意义与现代汉语中已有较大差异的词语,以及一词多义的词语。文言实词应该用规范的现代汉语词语予以解释,并且要根据该词在某句子中的切实意义给予恰当的解释,以使句子前后语气通畅、意义明白正确为标准。具体分析时,还要结合着具体语境分析。忽,玩忽职守。
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读下面文字,完成后面的题(9分,毎小题3分)

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也

余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。

四人者:庐陵君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日,临川王某记。
1.对下面句中加点词的解释,错误的一项是 

A.于是余有        叹:感慨。

B.而世之奇伟、瑰怪、非常之  观:景象。

C.能讥之乎                孰:谁。

D.后世之其传而莫能名者      谬:错误。
2.下列句子中的用法归类正确的一项 

古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得

世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远

至于幽暗昏惑而无物以相之

而人之所罕至焉

褒之庐冢也

遂与之俱出

句读之不知,惑之不解

何厌之有

A①②/③④/⑤⑥/⑦⑧       B①⑤/②③/④⑦/⑥⑧

C①④/②⑤/③⑥/⑦⑧            D①⑦/②⑤/③④/⑥⑧
3.下面文对字解释错误的一项是 

四人者:庐陵君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日,临川王某记。

A.庐陵”“长乐”“临川都是籍贯。

B.君圭”“君玉前者为名,后者为字。

C. 作者自称为,表自谦。

D.,多用于男子名字。

 

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下列各句中,没有病句的一句是    

A.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。

B.由于装备昂贵,冰场数量有限,冰壶运动在中国很难培养广泛而深入的群众基础,其发展前景令人堪忧。

C.在网络上流行像微博这样的片段式读物,让某些不爱阅读的人可以自豪地宣称自己是个读书人了。

D2008年末,约旦河西岸刀兵再起。以色列开展"铸铅行动"对加沙地带实施军事打击,十几天后,已有超过4000人死伤,其中包括妇女、儿童和大量平民。

 

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下列各句中,标点符号使用正确的一句是    

A.她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题?

B.以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。这句话的真正含义。

C.每当疼痛发作,他就采用自己的压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。

D.真不是和你说着玩儿,洪民一本正经地说,如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成

 

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下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是    

A为了纪念邓小平诞辰一百周年,新落成的小平故居于2003年·向游人开放,前往参观的人不绝如缕

B钱钟书先生是一个十分难得的奇才,被誉为学术泰斗,他知识渊博,学养有素,治学严谨,所写文章更是达到了不赞一词的地步。

C事情一拖再拖,悬而不决,双方只得求助于法律,对簿公堂

D这篇文章内容粗俗,只有华丽的辞藻,竟然在报刊上发表,简直是不刊之论

 

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阅读下面的文段,完成后面的题。

日子,一直(搁浅︱清浅)着,没有波斓,亦无太多的感念回眸处,一片片的翠绿,一朵朵的花红,仿佛在说,无论是相思还是重逢,都是美好的温暖所在。我只想安静的坐在这里,写一笺小字,想必,你也能隔着(天涯海角︱天南海北)的距离,读懂我的馨语,我一直就在这清悠的小院里,闻花香,听鸟语,等一个人来弹(行云流水︱高山流水)。守着一方静谧,只为初见时的心动,无论守望还是期许,你始终就这样,(一声不响︱不声不响)的在我心底。
1.文中加点字词读音、字形完全正确的一项是(   

A.回眸(móu     感念

B.仿佛(      波斓

C.一笺(qiān    馨语

D.静谧(      清悠
2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是(   

A.清浅   天南海北   行云流水   一声不响 

B.清浅   天涯海角   高山流水   不声不响

C.搁浅   天南海北   行云流水   一声不响

D.搁浅   天涯海角   高山流水   不声不响

 

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