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阅读下面这首宋诗,完成小题。 秋日酬王昭仪 汪元量① 愁到浓时酒自斟,挑灯看剑泪...

阅读下面这首宋诗,完成小题。

秋日酬王昭仪

汪元量

愁到浓时酒自斟,挑灯看剑泪痕深。

黄金台愧少知己,碧玉调将空好音

万叶秋风孤馆梦,一灯夜雨故乡心。

庭前昨夜梧桐雨,劲气萧萧入短襟

注释汪元量:南宋末人,以善琴供奉内廷。南宋亡,汪元量与王昭仪俱被掳北去。 黄金台:在今河北易县东南十八里燕昭王置千金于其上以延天下士遂以为名。碧玉:“碧玉歌者,宋汝南王所作也。碧玉,汝南王妾名。”(《乐苑》) 劲气:寒气。
1.“愁”是这首诗的诗眼,诗的首联、颔联是如何表现这种浓愁的?(4分)

答:                                                                 

                                                                    
2.诗的后两联使用了什么表现手法?请简要分析。(4分)

答:                                                                 

 

 

1.首联通过写斟酒、挑灯、看剑、流泪等动作神态表达愁绪(2分);颔联用典,写空有黄金台,枉调碧玉歌,表达自己的孤寂惆怅。(2分) 2.情景交融的手法(答衬托或借景抒情也可)(2分)。颈联写秋风万叶,衬托其孤寂悲切;写孤灯夜雨衬托归思难禁。尾联以景结情,用梧桐夜雨,寒气萧萧,构成凄切悲凉的意境(1分)。全诗抒发了深沉悲切的亡国之痛与故乡之思(1分)。 【解析】 1. 试题分析:从本题的提问方式可见,本题是一道手法题。从“斟酒”、“挑灯”、“看剑”、“流泪”来看这是运用细节描写来表现其愁的。同时“挑灯看剑”明显是用典。结合注释可知“黄金台”“碧玉”也是用典。本题考查用典的手法,这是经常考到的考点。其次,用典的手法在课内很常见,如《京口北固亭怀古》《书愤》《蜀相》等,所以与教材扣得比较紧。这是一道值得称道的题。
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阅读下面的文字,完成小题。

所谓名著,通常是指文学艺术中的经典之作。这些作品,按哲人的说法,都是“不可企及的高峰”。当然,这并不是说,它们在社会认识和艺术表现上已达到了顶峰,只是因为这些名著往往代表着一个时代文艺发展的最高水平。作家、艺术家以完美的艺术形式,把他们所处时代的辉煌与罪恶,他们特有的情感体验,都深深地镌刻在文艺的纪念碑上了。因此,那个时代虽然一去不复返了,但其完美的艺术表达和特有的情感体验,以及他们对那个时代认识的独特视角,却永远不能被取代、重复和超越。《红楼梦》之所以成为世界文学名著,就是因为曹雪芹以其如椽之笔,通过描绘一个家族的兴衰,把他生活的那个时代和他深刻的生命体验,无与伦比地生动地表现了出来。于是,《红楼梦》成了一座纪念碑,一座中国小说史乃至世界小说艺术发展史上的里程碑。后人不仅从中得到了很多历史的、审美的认识,而且对它包含的文化意蕴,至今也说不尽,道不完。

像《红楼梦》这样的经典名著,在世界文学史中是可以陈列满满一个艺廊的。我国的古典诗文,从诗三百、楚辞,到李、杜,到龚自珍,小说从“四大奇书”,到《聊斋志异》、《儒林外史》;外国的名著,从荷马史诗到莎士比亚的戏剧,从塞万提斯的《堂吉诃德》,到托尔斯泰的《复活》,再到卡夫卡的《变形记》......几乎都是一座座永难挖掘尽的精神矿藏,其历史的深度和文化反思的力度,特别是他们永恒的艺术魅力与文化底蕴,值得我们和我们的后人反复品味。

名著需要重读。这不仅仅是因为它们经过时间的淘洗和历史的严格筛选,其本身的存在证明了它们的不朽,因而需要反复阅读;也不仅仅因为随着我们人生阅历的积累和文学修养的不断提高,而需要获得新的情感体验与生活感悟。我这里所说的重读名著,乃是从文化历史发展阶段着眼的。仅就我们这些年龄稍长的人的亲身经历来说,在“文革”前的一段时间和“文革”期间,阅读心态是何等的不正常,阅读空间和环境是何等的狭小和残破。那种以阶级斗争和阶级分析为经纬的阅读定势,使我们只懂得给书中人物划成分,或者千方百计地追寻作者的阶级归属和政治派别。那种刻板的经济决定论,使我们阅读名著时,到处搜罗数据,以理解时代背景。那种“通过什么反映什么”来概括作品主题的阅读公式,死死地套住我们的阅读思维。那种所谓“受阶级局限,如何如何”的万能标签,夺去了多少传世之作鲜活的生命,使人们对名著产生了多少误解!

新时期以来,名著重印,给读书界带来了从未有过的生气。但如何重读名著呢?我想,所谓“重读”,决非“再看一遍”,也非多看几遍。如果仅仅停留于“看几遍”,那也许只是“无用的重复”。“重读”应是指把名著完全置于新的阅读空间之中,即对名著进行主动的、参与的、创造性的阅读。而这首先需要阅读者在面对名著时有一种开放的阅读心态,同时应该破除过去在某种力量束缚下的阅读方式,在心态上积极开辟多向多元多层次的思维格局,培育自身的建设性的文化性格。否则,仍可能导致重读名著的失败。
1.下列对文学名著的说法,不符合文意的一项是(    )(3分)

A.任何文学名著都是特定时代的产物,代表着一个时代文艺发展的最高水平。

B.任何一部文学名著,都是对整个世界的辉煌与罪恶做出深刻反映的作品。

C.文学名著都必须表达出作者特有的情感体验和作者认识他那个时代的独特视角。

D.文学名著几乎都是一座座永难挖掘尽的精神矿藏,具有永恒的艺术魅力与文化底蕴。
2.对名著需要重读的原因,分析不恰当的一项是(   )(3分)

A.名著经过历史的严格筛选,其本身具有不朽的价值。

B.读者的水平不断提高,需要获得新的情感体验和生命感悟。

C.文革期间不正常的阅读心态使读者对名著产生了许多误解。

D.新时期以来的名著重印,给读书界带来了从未有过的生气。
3.下面说法,不符合原文意思的一项是(     )(3分)

A.经典名著能经得起时间的淘洗和历史的筛选,是不朽的。

B.名著包含的文化底蕴和艺术魅力值得人们反复品味。

C.名著需要我们多看几遍,因为读一遍就会有一遍的收获。

D.新时期阅读名著应具有开放的阅读心态和多元的思维格局。

 

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阅读下面的材料,根据要求作文。

罗杰·罗尔斯是纽约历史上第一位黑人州长,他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。

在他上小学时,校长皮尔保罗为了鼓励他曾说,我一看你就知道,将来你是纽约州的州长。当时罗尔斯大吃一惊,这着实出乎他的意料,他记下了这句话,并且相信了它。从那天起,纽约州长就像一面旗帜。在以后的40多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年,他真的成了州长。在就职演说中,他说:在这个世界上,信念这种东西任何人都可以免费获得,所有成功者最初都是从一个小小的信念开始的。

要求选好角度确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不要抄袭,不少于800字。

 

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根据下列语句,给流星雨下定义。5分

流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象。

流星雨发光的原因是受大气摩擦。

流星雨发出的光亮如同从一点迸发出的焰火。

流星雨如下雨一般。

 

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在下列一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严谨,每处不超过15个字。(6分)

影视剧中的飞鸽传书往往是这样的:主人从怀里掏出一只白鸽,朝它嘟囔几句,然后往天上一抛,       。实际上,如果收信人在家里守着就完全没有问题,   ,这情节就没法成立。因为鸽子听不懂人言,并不会主动送信,    ,顺便把系在它身上的书信捎回去而已——指望鸽子主动飞到陌生的地点是不可能的。

 

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填人下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是    (3分)

充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。         。火红的太阳烘烤着大地,麦浪翻滚着,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘舰船。

这时轻飞曼舞的蜂蝶不多见了

却换来烦人的蝉儿

好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气终于沸腾了一样

下面林带的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙

潜在树叶间一声声长鸣

山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发

A.④①⑤②③⑥     B.③⑥④①②⑤   C.①②⑤③⑥④    D.③①②⑤⑥④

 

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