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阅读下面的文字,根据要求作文。 身处大千世界,我们面对许许多多、形形色色的诱惑。...

阅读下面的文字,根据要求作文。

身处大千世界,我们面对许许多多、形形色色的诱惑。未知的世界是诱惑,位高权重的地位是诱惑,光环般的荣誉是诱惑,美好的生活是诱惑,舒适的娱乐是诱惑,甚至漂亮的时装、可口的美味也是诱惑,如此等等,不一而足。

请以诱惑为题,写一篇不少于800 字的文章,文体不限,诗歌除外。

 

远离诱惑的陷阱 爱斯基摩人能够捕住狼,而且屡试不爽的原因是他们在锋利的刀刃上涂上鲜血,诱使狼去添。令狼失去理智的,是血坨的诱惑。会心一笑之后,我不禁想起另一个类似的故事。 在古希腊神话中有这样一个故事:在苍茫的大海上有一座美丽的海岛,可周围暗礁遍布,岛上住着长着鹰的翅膀的塞壬女妖日日夜夜唱着动人的魔歌引诱过往的船只。它们的歌声非常优美动听。每看到有船只经过,它们就在岛上放声歌唱。而那些船只往往经受不住歌声的诱惑,前往小岛,结局只能是触礁船毁人亡,成为妖怪们的猎物。 两个相似的故事,揭示了一个相同的道理:要远离诱惑的陷阱。 诱惑是人生路上的一个个温柔的陷阱,它们洞悉人性的弱点,使意志不坚定的人深陷其中,轻则浪费青春,一事无成,重则身败名裂,家破人亡。 历史上身陷诱惑不能自拔而遗恨终生的事例不胜枚举:纣王、夫差因不能抗拒美色的诱惑,国破身亡,惹人耻笑;秦桧、汪精卫不能抗拒权力的诱惑,置民族大义于不顾,叛国媚敌,遭人唾弃;还有宋徽宗、南唐后主等君王,无法抗拒绘画、诗词的诱惑,不勤心于政务要事,不致力于国富民强,面对强敌入侵,束手无策,兵败被俘,客死他乡,令人叹惋……不能否认这些历史人物在某些方面具有超出众人的才能,可惜他们都无法抗拒诱惑,使自己的人生偏离了正确的航向。 有人说,上帝给了每个人足够的时间去成就一件事情。也有人说,成功并没有想像中的那么艰难。是的,要想成功,其关键在于目标专一,自始至终不要因诱惑而轻易改变自己的人生航向,不要因受到诱惑而停下前进的脚步。 其实,在我们的生活中到处有这样的诱惑:名牌的诱惑让我们认为拥有了名牌就高人一等,却在对名牌追逐的过程中忽略了对才能与品格的追求;手机、mp3等奢侈品的诱惑让我们认为拥有了它们便已步入上流阶层,却在众多羡慕的目光中忘却了成就大事业方能受到别人的尊崇;情感的诱惑让我们误认为有了他(她)的垂青便拥有了完整的人生,在虚妄的自我满足中挥霍青春,忘记了青春的真正使命;分数的诱惑让我们不惜抛弃诚信弄虚作假;安逸的诱惑让我们贪图一时的痛快而停下了青春的脚步;网络的诱惑让我们迷恋虚幻而迷失了奋斗的方向…… 在人生的航线上,让我们偏离方向的不是肆虐的飓风,而是薄弱的意志;让我们陷入诱惑的不是滔天的巨浪,而是脆弱的情感;让我们彷徨在暗礁的密阵中的不是失灵的罗盘,而是我们迷茫的心。 远离诱惑的陷阱,才能成就完美人生! 【点评与借鉴】 本文先概述故事从而引出中心论点,接着运用比喻论证方法阐述诱惑的危害,再举历史上身陷诱惑不能自拔的事例来阐述抵御不了诱惑的危害,又以“有人说”宕开一笔,再次重申本文的中心论点,接着联系现实生活,阐述抵御不了诱惑的危害,然后用一组排比句语气强烈地指出抵御不了诱惑的原因,最后总结全文,强化观点 。思路清晰,论述严密。 【解析】 试题分析: 这个话题很有“诱惑力”,可写的内容也很多。因此,在写作时完全可以驱动自己的如意之笔,挥洒自如地去写。不过。既然是话题作文,在开放度极高的同时,也必然有其限制性,只是这种限制不背离“诱惑”就行。就选材、立意而言,可从正面布局谋篇,抒写自己接受诱惑、拥抱诱惑、享受诱惑的感受和经历;也可以反向立意、选材,诉说自我回避诱惑、排斥诱惑、抵御诱惑的经历与感受;亦可以由“诱惑”引发深刻的辩证思考,阐发自己的精妙见解,对读者进行深刻的思想启迪。就写法而言,可以写得灵活一些,选择文体也可以多种多样,只要适合自己的写作特长.就能写出文情俱佳的文章来。无论记叙也好,议论也好,抒情也好,都要扣住“诱惑”去作文章,文章要写得有文采,特别是写作议论文时,要尽量写得别致一些,具有较强的思辩色彩。 可正面立意,对“诱惑”表示赞美和肯定。作为当代的高中生。“成功”、“希望”、“信心”、“兴趣”、“理想”在你眼中无不充溢着“诱惑”的光环。也可反面立意,对“诱惑”表示批判和否定。还可辩证立意,对“诱惑”进行反思与剖析。
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考点分析:
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补写出下列句子的空缺部分。(只选4小题,8分)

(1)恰同学少年,风华正茂,                                (毛泽东《沁园春·长沙》)

(2)故木受绳则直,                    ,君子博学而日参省乎己,                      

(荀子《劝学》)

(3)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。                                 ,如是而已。

(韩愈《师说》)

(4)彼与彼年相若也,道相似也。                                     (韩愈《师说》)

 

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阅读下面的文言文,完成小题(20分)

积土成山,风雨兴;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,心躁也。

南方有鸟焉,名曰蒙鸠。羽为巢,而编之以发,系之苇苕(芦苇的穗。风至苕折,卵破子死。巢非不也,所系者然也。西方有木焉,名曰射干,茎长四寸,生于高山上,而百仞之渊。木茎非能长也,所立者然也。蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅(黑泥),与之俱黑。兰槐之根是为芷,其渐之滫(xiǔ,臭水),君子不近,庶人不服。其质非不美也,所渐者然也。故君子居必择乡,游必就士,所以防邪僻而近中正也。
1.下列语句中加点字的解释,不正确的一项是( 

A.而百仞之渊                临:对着

B.庶人不服                    庶人:百姓

C.巢非不也,所系者然也    完:坚固

D.心躁也                    用:使用
2.下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是(   

A.蚓无爪牙                    生于高山

B.蟹六跪二螯                    蓬生麻中,不扶

C.羽为巢,而编之以发            醉能同其乐,醒能述文者,太守也

D.积土成山,风雨兴              或师,或否焉,小学而大遗
3.下列有关文意的理解,不正确的一项是( 

A.以喻代议,寓议于喻是第一段文字的特点。

B.第一段的议论中心是慢工出细活,学习上应提倡精雕细刻,精益求精的精神。

C.文章用蒙鸠系巢于芦苇之上,风至苇折卵破子死的比喻,说明人应该注意立身的方式。

D.蓬生麻中,不扶而直。白沙在涅,与之俱黑这组比喻从正反两个方面说明了环境的重要。
4.将文中划线句子翻译成现代汉语。

(1)故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(4分)

(2)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉。(3分)

(3)蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。(4分)

 

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读下面的文字,完成小题。(17分)

青石小街

费振钟

(1)在江南,在每一座小城小镇。要是你不走走这样的小街,那就不能说你的脚在江南走过。

(2)这样的小街,多数由青石铺成。青石铺成的小街。有多长?有多宽?这些你都不必计算,你要看的是青石小街上,那一块块布满断纹磨圆了边角的石头。你可以想一想。算一算它经历的时间,然后再加上你自己刚刚走过的脚步。这样你就将青石小街记在心里了。

(3)你要留心小街两边高高的膏灰砖墙,留心青灰砖墙上那些被雨水浸湿了的墙缝,以及墙缝里的一抹苔藓和几株暗绿小草,小街的深邃不是由它的长度决定的,而是由这些由岁月长出来的斑斓痕迹决定的。走过小街时,你的手一旦伸过去抚摸这里的砖墙,你就会生出一种因为沧桑变化而生长出来的幽长浩渺的怅惘和感慨。于是,小街总是勾连住你的脚步,让你缓缓而行,在缓缓而行间,你便与小街结下了一点点缘分。

(4)你还要留心面朝小街的那座老门楼。老门楼也许有一两座石狮也许没有,但它上面必定有几块用青砖雕刻成的图画,它们被称为砖雕,它们不单单是为着装饰,它们常常成为小街的向导,让从这儿走过的人,保留一种刻意的惊奇和猜想。这样的门楼,黑色的木门是一直紧紧关着的,你问不到,这座门楼是谁家的门楼,谁家的门楼可以这样长时间展示那旧时的生活和风格,谁家的门楼似乎想敞开却欲言又止如此守住它的沉默与秘密。但只要你询问,你就会加深对小街的感受。

(5)也许,你还要留心小街中间的那口青石井栏,那口井栏下面,井水是枯竭了,还是仍然一泓如碧,这都不要紧,你要做的是反复察看井栏上每一道绳痕,它们总是按照一个固定角度深入青石当中。你能知道这些绳痕经年累月天长地久,你却不知道究竟其中哪一道痕迹出自于少女的一双纤纤素手,哪一道痕迹出自老妇苍老的十指。小街上百年来的日常生活细节,有一部分镌刻在井栏的青石上。它的深刻之处,正是它的模糊不清。因为所有的日子都被一根牵扯着吊桶的麻绳无头无绪地消磨殆尽,你怎么知道什么时候.哪桶水用来煮茶酿酒,哪桶水用来洗菜做饭。哪桶水用来洒扫。哪桶水用来清洗?你不知道并非你的浅薄,是你的眼睛透不过日子的平淡和琐碎。

(6)现在你肯定要留心于那位坐在小街上的老阿婆了,你当然会走过去与她说话。可惜她听不懂你的外乡人的语言。她点了很多次头,又摇了很多次头,这样你对小街上的老阿婆,终于也一无所知了。老阿婆自然梳着她从嫁到小街时就梳着的发髻,老阿婆自然穿着她成为小街的媳妇时就穿着的蓝布衣衫,老阿婆手腕上自然还戴着那副绿玉镯,这也许是她对家族和亲人最重要的纪念,老阿婆老了,她可以安闲地坐到小街上回忆故事了,她的故事漫漫无边,她从早到晚在那儿想呀想呀,不知在哪里断了,又不知从哪里接了过来。她的故事不是讲给小街上行人听的,她是讲给小街听的,也是讲给自己听的。你看到老阿婆身边或许有一只绣架,她手上或许拿着一根绣针牵着一根绣线,这是她永远也做不完的绣活儿,于是老阿婆和她的绣活儿,也便成了小街不变的故事,你从老阿婆面前走过,你甚至是可以把这个故事带走的。

(7)你走完小街时,小街上空的天色晓了,高高的风火墙。连同爬在上面的藤萝,将暗影飘落在小街的青砖上。踏着小街的影子,你还想寻找什么呢?

(8)后来,小街转角处,一盏夜灯亮了。后来,小街在你走后,冷清入梦了。
1.文中(2)(5)段描写了众多能体现江南小街风貌的景物,这些景物表现出江南小街的哪些特点?(3分)

2.结合语境,理解文中划线语句的含义(4分)

3.文章大量运用了细节描写的表现手法来描写江南小街,试结合具体内容分析其表达效果。(4分)

4.文章后一部分写到了老阿婆,这个人物有什么特征?写她对表现文章的主旨有什么作用?请简要分析。(6分)

 

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概括下面一则消息的主要信息,不超过30字。(4分)

《人民日报》巴厘岛5月3日  东盟10国与中日韩财长会议在印度尼西亚巴厘岛发表联合公报宣布,亚洲区域外汇储备库将在今年年底前正式成立并运行,以解决区域内的短期资金流动困难,并作为现有国际金融机构的补充。

根据公报提供的数据,在规模为1200亿美元的亚洲区域外汇储备库中,中日韩3国出资80%,东盟10国出资20%。其中,中国、日本各占32%,韩国占16%。具体金额为:中国384亿美元、日本384亿美元、韩国192亿美元。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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评点,一般用来记录读者在阅读过程中对作品的感受、理解、评价和质疑。品读下面的文段,运用评点法,写一条评点。要求:任选一个角度(语言、内容、手法等)进行评点。(5分)

江南河港交流,且又地滨大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。你试想想,秋收过后,河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎丫的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说还够不够悠闲?若再要点景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客,天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。

——郁达夫《江南的冬景》

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