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阅读下面的文字,完成小题。 过河 周涛 这时我才发现,我骑了一匹极其愚蠢的马。一...

阅读下面的文字,完成小题。

过河

周涛

这时我才发现,我骑了一匹极其愚蠢的马。一路走了二十多公里,它都极轻快而平稳,眼看着在河对岸的酒厂就要到了,它却在河边突然显示出劣根性:不敢过河。

它是那样怕水。尽管这河水并不深,顶多淹到它的腿根;在冬日的阳光下,河水清澈平缓地流着,波光柔和闪动,而宽度顶多不过十几米,但是它却怕得要死。这匹蠢马,这个貌似矫健的懦夫!它的眼睛惊恐地张大,前腿劈直胸颈往后仰,仿佛面前横陈的不是一条可爱的小河,而是一道死亡的界限或无底的深渊!

我怀疑这匹青灰色的马儿对水一定患有某种神经性恐惧症。也许在它来到世间的为期不算很长的岁月里,有过遭受洪水袭击的可怕记忆,因而这愚蠢的畜牲总结了一条不成功的经验。像一个固执于己见的被捕的间谍似的。任凭你踢磕鞭打,它就是不使自己的供词跨过头脑中那个界限。

我想了很多办法——用皮帽子蒙住马的眼睛,先在草地上奔驰,然后暗转方向直奔河水,打算使其不备而奋然驰过。结果它却在河沿上猛地顿住,我反而险些从马头上翻下去。不远处恰有一个独木桥,我便把缰绳放长,自己先过对岸,用力从对岸那边拽,它依然劈腿扬颈,一用力,我又差点儿被它拽下水。

面对如此一匹怪马,我只好长叹:吾计穷矣!但今天又必须过河,我必须去酒厂;倘要绕道,大约需再走二十公里。无奈之下,只得朝离得最近的一座毡房走去,商量先把马留在这里,我步行去办完事再来取。

一掀开毡帐我就暗暗叫苦,里面只有一位哈萨克族老太太,卧在床上,似有重病。她抬起眼皮,目光像风沙天的昏黄落日,没有神采;而那身躯枯瘦衰老,连自己站起来也很困难似的。看样子,她至少有八十岁;垂暮之年,枯坐僵卧,谁知哪一刻便灵魂离开躯壳呢?可是既然进了门,总不好扭头便走,我只好打着手势告诉她我的困难和请求,虽然我自己也觉得等于白说。

她听懂了--其实是看懂了。摆摆手,让我把她从床上挽起来,又让我扶她到外边去,到了河边上,她又示意,让我把她扶上马鞍。我以为老太太的神经是不是也不对劲儿了,她连路都走不稳,瘦弱得连躺着都叫人看着累,竟然“狂妄”地要替我骑马过河,这不是拿我开玩笑吗?我这样年轻力壮的汉子滑费尽心机气喘吁吁而不能,她能让这匹患有神经性恐水症的马跨进河水?我无论怎样钦佩哈萨克人的马上功夫,也不能相信她眼前这种可笑的打算。

可是当我刚把她扶上马背,我就全信了。她那瘦小的身躯刚刚落鞍,那马的脊背竟猛然往下一沉,仿佛骑上来一个百十公斤重的壮汉,原来的那种随随便便满不在乎的顽劣劲儿全不见了,它立得威武挺直,目光集中,它完全懂得骑在背上的是什么样的人,就如士兵遇上强有力的统帅那样。这马不愚蠢,倒是灵性大得过分了。它当然还是不想过河,使劲想扭回头,可是有一双强有力的手控住了它,它欲转不能,它四蹄朝后挪蹭的劲儿突然被火烧似地转化为前进的力,踏踏地跃进河中,水花劈开,在它胸前分别朝两边溅射,铁蹄踏过河底的卵石发出沉重有力的声响,它勇猛地一用力,最后一步竟跃上河岸,湿漉漉地站定。

我把老太太扶下马,又把她从独木桥上扶回对岸。然后在她的视线里牵马挥手告别(我不敢当她的面上马)。她很弱,在河对岸吃力地站着,久久目送我。

此事发生在一九七二年冬天的巩乃斯草原,而天山,正在老人的身后矗立,闪闪发着光。

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(  )

A. “在冬日的阳光下,河水清澈平缓地流着,波光柔和闪动”融情于景,既写出了巩乃斯草原河水的柔美,又表达了作者的赞美和热爱。

B. 作品成功地刻画了哈萨克族老太太:她枯瘦衰老,连路都走不稳,却“狂妄”地替我骑马过河,形象鲜明,给“我”留下深刻的印象。

C. 作者对马的态度始终如一:既喜欢钦佩,又厌恶憎恨,这两种看似对立的情感却一直奇怪而真实地在作者的心头强烈呈现。

D. 小说精于情节安排,注重悬念的设置,过河过程跌宕起伏,尽显波澜,富有戏剧性,结局出乎意料,又情理之中,意味无穷。

2.小说采用了多种艺术手法表现马的特性,达到了很好的效果,请你选择其中两种,结合作品进行分析。

3.小说的最后一段有什么作用?

 

1.C 2.①采用了对比的手法。年轻力壮的“我”,想尽办法都无法使马过河,年迈体衰老太太稍加努力却成功地让马勇敢有力地渡河上岸,通过对比,纠正了作者对此马的看法:它并非“愚蠢”,而是富有灵性。 ②采用了欲扬先抑的写作手法。小说先充分表现了马在浅近清澈平缓的小河面前是那么的恐惧和“愚蠢”顽固,而最后,在年迈体衰的老太太——真正的骑马人的驾驭下,它瞬间神情四溢,勇猛地踏入河水到了河对岸,这样完整地塑造了马的形象。 ③采用了动作描写和神态刻画的手法,如“它的眼睛惊恐地张大,前腿劈直,胸颈往后仰” 形象生动地表现了马在在浅近清澈平缓的小河面前的恐惧和胆怯。 ④采用了动作描写的手法,“我”想了很多办法让马过河而不得,反使自己狼狈不堪,使得读者忍俊不禁,同时,固执而又聪明的马的形象栩栩如生地展现在读者面前。 3.①这一段补叙交待了故事发生的时代背景与哈萨克族老太太生活的自然环境,增强了小说的真实感。(典型环境的作用) ②点明主旨,解破悬念:年迈体衰的哈萨克族老太太是草原人,一生都在马背上,深谙马的脾性,故能轻松自如地驾驭那匹马。(结构上的作用) ③深化主题:不仅是人和马,人和大自然以及万物只有相互了解,息息相通,方能和谐相处。(主题上的作用)。 【解析】 1.试题分析:C. 作者对马的态度始终如一:既喜欢钦佩,又厌恶憎恨,这两种看似对立的情感却一直奇怪而真实地在作者的心头强烈呈现。根据文意的理解作者对马有同情怜悯的态度。
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阅读下面的文字,完成小题。

司法权可否分割?翻阅有关宋代的史书或许可以找到答案。《历代名臣奏议》卷二一七《慎刑》,就记载着宋朝统治者注重司法权分割一事,其将由法官一人享有的审判权分割为审理权与判决权,在中央分别由断司与议司执掌,在地方分别由鞫司与谳司执掌。换言之,断司或鞫司负责审讯与调查事实,议司或谳司负责检索和适用法律。不仅如此,最终如何判决还得由儒生出身的行政长官来决定。更有甚者,宋代统治者还强调断司(鞫司)与议司(谳司)之间应当各自独立行动,不得互通声气甚或协调处理。

从表面上看,宋代这种有关司法权分割的设计非常缜密,但是宋代统治者恰恰忘了,让行政长官来最终决定判决结果的后果之一是,前面的事实审法官和法律审法官都无法做到真正独立,因为他们在审与判时都在揣摸着那个拥有最后决断权的行政长官的心思。

而且,让行政长官来最终决定判决结果还违反了司法审判的亲历性要求,让没有参与审理的人来决定审理的结果,其后果可想而知。事实上,从审判监督的基本原理看,审、判本身是一个连续性的任务,并不适合于分割或分立。将审判权人为分割会导致审者不判、判者不断的“审判碎片化”和随之而来的“监督碎片化”,最终决断者和监督者都缺失一种全面而系统的个案知识,其作出的决断或监督自然也是残缺的、失真的和武断的。

更为致命的是,虽然宋代统治者重视行政长官的法律素养,但是大多数官员仍不是学法律出身的专业人士,而是一群从四书五经中找出一书(经)加以钻研的文科偏材,对于法律专业只能说是粗知一二现代文阅读答案司法权可否分割?翻阅有关宋代的史书或许可以找到。他们只知以儒家那套“存天理灭人欲”的学说来指导自己的行动,对于前述鞫司或谳司基于专业技能采取的法律行为自然难以理解,对于鞫司、谳司基于专业技能的玩法弄权行为也难以觉察。在“外行指导内行”的局面下,不仅司法无法独立,而且司法腐败也难以防止,司法权的分割及监督也就自然失灵。

从形式上看,宋代统治者人为地将审判这一行为纵向分割、隔离、分立为审与判后,似乎使审判权更加易于为旁观者所监督。但是,广大民众并不享有审判监督权,而享有审判监督权的官吏却基于“官官相护”的心理没有足够的监督动机。而且,即使民众被赋予审判监督权,他们由于法律知识的缺乏往往也难以有效地行使。

由于违反了审判监督的基本智识前提,所以宋代的审判分立制度不但没能带来立法者所预期的司法公正与司法廉洁,反而导致了诸如诉讼迟延、司法腐败等恶果。在实行审与判等权力分割后,案件审判的链条被人为拉伸得很长,一个案子从受理到判决所要经历的时间也就更长,地方势力和部门长官来干预案件的机会也就更多。本来审与判、事实审与法律审之间是相互关联的,后者需要前者获得的亲历感知,在被人为切割、隔离后,反而不利于法官基于专业知识作出客观正确的判断。实行审、判等分立以后,这些环节之间的信息传递需要较长的时间和更大的协调成本,而且还无法保证在传递过程中信息不会失真。如此等等,诉讼迟延和司法腐败也就自在情理之中。

(摘编自李可《宋代司法权分割为何失灵》,有删改)

1.下列关于原文内容的表述,正确的一项是(  )

A. 宋代的统治者为了司法的公平公正采取了一定的措施分割司法权,但结果却事与愿违。

B. 在宋代,案件事实的调查,法律条文的检索,案件的判决,三环节毫不相干,各自独立行事。

C. 宋代的“审判碎片化”和“监督碎片化”,会导致案件最终错误判决和难以执行的问题。

D. 宋代行政长官都缺乏专业的法律素养,决断案件时以儒家提倡的伦理道德为指导原则。

2.下列对原文论证的输电网杂技,不正确的一项是(  )

A. 文章第一段提出司法权可否分割的问题,然后论述了宋代统治者分割司法权的做法。

B. 在论证时,作者重点分析了宋朝分割司法权在具体执行中的困难和判决后产生的危害。

C. 在阐述宋朝分割司法权为何失灵的问题时,作者基本采用理论分析的方法,层层递进。

D. 作者没有按提出问题分析问题解决问题的思路行文,文章回避了怎样处置司法权的问题。

3.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(  )

A. 倘若没有正确有决断权的行政长官的心思,此前审法官的审讯和检索就可以失去价值。

B. 如果行政长官能多学法律提高素养,他们对于鞫司、谳玩法弄权行为就能一目了然。

C. 拥有较专业的法律知识和维护社会公平公正的良知是宋代官吏正确行使审判监督权的保证。

D. 宋代社会产生司法问题的原因是多方面的,而将司法权错误分割只是其中之一。

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

花开过,留给秋天的是累累硕果;水流过,留在岸边的是璀璨珍珠;我走过,留于沙滩的是坚实的脚印。方正学习一年,留给你的不仅是知识财富,更有百折不挠的勇气、锲而不舍的毅力、舍我其谁的信心,师生、同学之间最真挚的情。方正学习一年,同学们学会了坚强,学会了独立生活,学会了感恩。百舸争流我当先,方正助我敢亮剑;这里是梦想起航的起点,这里是学子成才的摇篮。

以上材料引发你怎样的思考联想?请叙述你的生活经历或阐述你的思考和理由。

要求不要脱离材料内容及含意,采用第一人称,自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

 

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阅读下面一段文字,给“拍客”下个定义。不超过45个字。

互联网时代出现了这样一群人,他们富有社会责任心和爱心,眼界开阔,留意生活中的点点滴滴,从中取社会“热点”,用手机、数码相机或数码摄像机等数码设备拍下图像或视频,用来表达对百姓生活和人文历史的理解与思考,然后以发彩信或电子邮件的方式,上传到网络分享、传播。他们被称作“拍客”,不需要高超的摄影技术,妇孺皆可,老少皆宜。

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

榆钱儿是榆树的种子。每年的三四月,桃花朵朵盛开时节,①               。树枝上的榆钱儿一簇簇的、圆圆碎碎、绿绿嫩嫩,一股淡淡的清香是那么诱人。榆钱儿甜美多汁,果实中82%的水分、3.4‰的蛋白质、9‰的抗坏血酸和大量的无机盐等矿物质。榆钱儿不仅美味,②               ,据研究每100克榆钱含碳水化合物8.5克,蛋白质3.8克,脂肪1克,膳食纤维1.3克,矿物质3.5克,钙280毫克,磷100毫克,铁22毫克,维生素B1、B2各0.1毫克,烟酸1.4毫克等。人们取其谐音“余钱”。③               ,都喜欢在自家庭院前后栽植榆树讨个好彩头。

 

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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是

生命是平等的,无论贫富贵贱,都需要看病。①     分配医疗资源,关乎社会的公平公正。在我国,优质医疗资源是一种稀缺产品,供求比例严重失衡。作为患者,谁都想去最好的医院、看最好的一生。②     三甲医院的专家号数量毕竟有限,不可能敞开供应。③     按照窗口排队挂号的方式,先到者先得,表面上看起来公平,实际上不公平。④     最需要专家诊断的患者未必能够挂上专家号,而并不需要专家诊治的普通患者却有可能挂到专家号。

A. 因为        所以    然而    并且    B. 因此        但是    如果    因为

C. 但是        因此    如果    然而    D. 而且        因此    如果    因为

 

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