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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。...

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。

我们见过许多这样的读书人,他们不断借书、买书、藏书、读书,但是如果你问他们,这么多年读下来最喜欢哪几本书,最敬畏哪几本书,对自己的人格学问影响最大的是哪几位作家,  ①   。倘使把读书比作交友,这样的读书人,近似交际场中那类四处点头握手、广散名片的人物,  ②   。读书的无效和无聊,莫过于此,这样读书,有何快乐?所以对不爱读书的人,我劝他多读,而对爱读书的人,   ③  。郭沫若和胡适都说过类似的话,即“书桌上不要出现第二本书”,讲的就是这个道理。

 

①他们往往答不上来 ②要想交到知心朋友很难 ③我劝他精读 【解析】试题分析:这是一道根据文意填空的题目,高考题目一般为科普类的说明性文字,文段表述结尾严密。要求填写的较为准确,这样就要注意上下文之间的关系,前后文之间的相互的提示和照应,尽量文中的词语组织句子进行填写,这样能够减小误差。例如本题根据前文的意思第一处应该填写“他们往往答不上来”。注意这类题就是要根据所给文意确定答案。  
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考点分析:
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依次填入原文横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )

我看到了不屈不挠、生命飞扬的自然景象!                                   。刹那间,我感动不已。

①这本无生命的石头恐怕早已坍塌于荒野下

②你中有我,我中有你,古塔完全被树根抬举起来

③终于觉察古塔是被树根簇拥着、裹挟着

④感叹之余,围绕着古塔,我转了一圈

⑤假如没有众多的树根以顽强之力护卫古塔

A. ⑤①④③②    B. ③①②⑤④    C. ④③②⑤①    D. ②⑤③④①

 

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下列各句中,没有语病的一句是(  )

A. 领导干部应该自觉接受群众监督,如果捂着疮疤不让揭,讳疾忌医,就有可能走上违法犯罪的道路,甚至误入歧途。

B. 国家统计局3月份数据显示,今年以来,我国一线城市和大部分二线核心城市的房价大涨,三四线城市房价继续呈稳中略降的态势。

C. 近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。

D. 许多时候,正是因为缺少内心的友善,“礼让”才被社会遗忘,公交站前才会出现排队无序,马路上才会出现车辆与行人互不相让。

 

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下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(  )

①有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子,还是义无反顾地走进去拍照留影,真是让人无可奈何。

②城里人如果错误地认为农村远离城市,对农村污染视而不见,甚至把城市污染物转移到农村,那么终究会自食其果的。

③李泽厚先生学贯中西,对传统美学和西方美学的研究造诣精深,见仁见智,写出了学术价值很高的专著《美的历程》。

④这场比赛可谓波澜不惊,奥运会、世锦赛、世界杯大满贯得主丁宁苦战七局,终于以四比三的比分击败对手,获得最后胜利。

⑤没有强大的创新设计、生产制造能力,国家实力的提升就无从谈起,民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁

⑥留学生身处海外,由于语言和文化的差异,面对社交场合中许多突发的情况,有时难免会手足无措

A. ①③④    B. ①④⑥    C. ②③⑤    D. ②⑤⑥

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《诗经·卫风·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的句子是:“                      ”。

(2)《桃花源诗》用“童孺纵行歌,斑白欢游诣”句表现人们生活的幸福欢乐,在陶渊明的《桃花源记》一文中表意与之相近的句子是“                      ”。

(3)苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生很短暂,人活在世界上就像一种仅能存活一天的生物的句子是“           ”。

 

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阅读下面这首宋诗,完成小题。

水调歌头·把酒对斜日 

杨炎正① 

把酒对斜日,无语问西风。胭脂何事,都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷,中有离愁万斛,无处落征鸿。天在阑干角,人倚醉醒中。 

千万里,江南北,浙西东。吾生如寄,尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰,借我五湖舟楫②,去作钓鱼翁。故国且回首,此意莫匆匆。

【注】①杨炎正是一位力主抗金的志士,由于南宋统治者推行投降政策,他的才能、抱负得不到施展。②五湖舟楫:传说范蠡助越灭吴后,弃官归隐,泛舟于五湖之上。

1.下列对词中语句的理解,不正确的两项是(  )(  )

A. 起首两句,轻描淡写愁态,夕阳西斜,词人手持酒杯,临风怀想,突发奇问。斜日,实写景物,点明时间。

B. “胭脂”两句,以乐景衬哀情,写词人问西风:为什么你把所有的胭脂都做了颜料去染秋荷了,染得它这样红?以此反衬愁怀,颇为沉郁。

C. “暮江千顷”三句中以“万斛”之江水写愁,使用夸张与借代的手法,将无形之愁写得生动可感,表现愁情之多。

D. “天在阑干角”两句,写出了非醉非醒、似醉仍醒的状态,一边收束上片的离愁别绪,一边又开启下片的心理矛盾。

E. “尚想三径菊花丛”化用陶渊明《归去来兮辞》“三径就荒,松菊犹存”的诗意,也暗含诗人的软弱和对现实的逃避。

2.整首词抒发了词人哪些复杂的情感?请结合诗句分析。

 

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