满分5 > 高中语文试题 >

阅读下面的宋词,完成下列各题。 酹江月·驿中言别 邓剡 水天空阔,恨东风,不借世...

阅读下面的宋词,完成下列各题。

酹江月·驿中言别

邓剡

水天空阔,恨东风,不借世间英物。蜀鸟吴花残照里,忍见荒城颓壁。铜雀春情,金人秋泪,此恨凭谁雪?堂堂剑气,斗牛空认奇杰。

那信江海余生,南行万里,属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼,细看涛生云灭。睨柱吞嬴,回旗走懿,千古冲冠发。伴人无寐,秦淮应是孤月。

【注释】①邓剡,南宋词人,追随文天祥抗元。南宋灭亡后被俘,与文天祥一起被押赴北上,因病重被留在金陵就医,此词当作此时。②铜雀,指铜雀台,杜牧诗有“铜雀春深锁二乔”句,这里指南宋灭亡后,皇后嫔妃都被元兵掳往北方。③金人,铜人,传说东汉亡后,魏明帝把长安建章宫前的铜人运往洛阳,在迁运时,铜人眼里流出泪水。

1.“酹江月”是 __________ ,它的另一名称是 __________

2.下列对本词内容的理解和赏析,不正确的一项是

A. 开头三句借用了火烧赤壁的典故,鲜明表达出抗元失败、功业未就的遗憾之情。

B. “忍见”实为“不忍见”,写出金陵城中残垣断壁的凄惨景象所带来的复杂心情。

C. 上阕最后两句用“空”字突出悲壮苍凉,与陆游“塞上长城空自许”内涵相同。

D. 下阕末尾扣住题目中的一个“别”字,写自己在孤月之下陪伴着不眠的文天祥。

3.邓剡作此词后,文天祥也有和词《酹江月·和友驿中言别》:

乾坤能大,算蛟龙、元不是池中物。风雨牢愁无著处,那更寒蛩四壁。横槊题诗,登楼作赋,万事空中雪。江流如此,方来还有英杰。

堪笑一叶漂零,重来淮水,正凉风新发。镜里朱颜都变尽,只有丹心难灭。去去龙沙,江山回首,一线青如发。故人应念,杜鹃枝上残月。

其内容与邓词有诸多相和应答之处,请从两词中举出一例加以分析。

4.请简要分析“睨柱吞嬴,回旗走懿,千古冲冠发”三句,运用了哪两种手法刻画出文天祥怎样的形象。

5.“睨柱吞嬴,回旗走懿,千古冲冠发”,以典故与细节生动表现出人物的精神品质。在《呐喊》《边城》《红岩》《老人与海》《红楼梦》《平凡的世界》六部作品中,也有精神品质与之类似的人物形象,请举出一例加以分析。

 

1.词牌名念奴娇 2.D 3.如邓诗中的“堂堂剑气,斗牛空认奇杰”, 和文诗中的“横槊题诗,登楼作赋,万事空中雪”,共同写出了英雄空有才华志向,因不幸被捕而无法完成复国大业的遗憾、愤懑之情。 4.典故和细节描写;形象写出文天祥面对敌人正气凛然、威武不屈,以及战场之上以赫赫威名让敌军闻风丧胆的英雄形象。 5.略。 【解析】 1.试题分析:文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品,文学现象、文学流派,文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累,理出线索,形成体系。本题考查的是对词牌的了解。 2.试题分析:D. 下阕末尾扣住题目中的一个“别”字,写自己在孤月之下陪伴着不眠的文天祥。词中的“孤月”是虚写。 3.试题分析:本题考查的是对比阅读理解类试题,考生要注意认真研读诗歌的文本,本题可以作答为,如邓诗中的“堂堂剑气,斗牛空认奇杰”, 和文诗中的“横槊题诗,登楼作赋,万事空中雪”,共同写出了英雄空有才华志向,因不幸被捕而无法完成复国大业的遗憾、愤懑之情。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面的文言文,完成下列各题。

瑞州三贤堂记

文天祥

瑞有三贤祠堂。三贤,余襄公、苏文定公、杨文节公。祠堂旧在水南,景定庚午毁于兵。前守严陵方君逢辰迁之稍西,垂成而去。某为君代,相遇于上饶。君语及斯堂曰:“瑞人敬三贤也如生,三年无所于祠,意闵闵焉,予是以亟新之也。然涂塈未毕,像设未备,子成之,成则为之记。”

某至郡,既敬奉君之教,遂率诸生行释菜礼而君书三至,谂记之成,某不得辞

夫瑞为郡,号江西道院。在汴京盛时为远小,故余、苏二公皆谪至。杨公江西人,虽自蓬监出守,殊不淮阳也。瑞人矜而相语,概曰:“吾郡以三贤重。余公坐党范文正;苏公坐救其兄东坡先生,后又以执政坐元祐党;杨公坐争张魏公配享事。使此三贤者皆无所坐,安得辱临吾土!

噫,甚矣,瑞人之好是懿德也!然三贤所养,犹有可得而窃窥者乎?范公忤吕丞相而去也,未几复用。襄公自瑞徙泰,乃独请岭南便郡以归,愈去愈远,岂非所谓同其退不同其进者耶?苏公世味素薄,记东轩,谓颜氏箪瓢之乐,不可庶几,而日与郡家收锱铢之利,曾不以为屈辱。异时再谪、三徙之余,退老颍滨,杜门却扫,不怨不,使人之意也消。若杨公则肆意吟哦,笔墨淋漓,在郡自为一集,与畴昔道山群贤文字之乐,无以异也。若三贤者,岂以摈斥疏远累其心哉!

夫摈弃疏远不以累其心者,其流或至于翛然远举,超世遗俗,而三贤又不。余公用于庆历,苏公于元祐,蹇蹇匪躬,皆在困踬流落之后。杨公当权奸用事,屡召不起,报国丹心,竟忧死,凛然古人尸谏之风。呜呼,此其所以为三贤欤!由前言之,吾知在瑞时,乐天安土;由后言之,吾知在瑞之时,乃心罔不在王室。呜呼,此其所以为三贤欤!

诗曰:“高山仰止,景行行止。”太史公曰:“虽为之执鞭,所欣慕焉。”瑞人之敬三贤也,又于此思之,当有以称方君所为欲记斯堂之意。某与先正,无能为役

【注释】①本文是文天祥担任瑞州郡守时为“三贤堂”落成而写的记文。三贤,分别指余靖、苏辙和杨万里。当初范仲淹被贬谪瑞州时,余靖说这样处置会使天下人不敢再进忠言,因而被贬到瑞州掌管酒税。苏辙为救苏轼被贬谪瑞州掌管盐酒税。②塈:jì,抹涂屋顶。③释菜礼:古代祭祀先圣先师的典礼。④便郡:政务轻简之郡。⑤蹇蹇匪躬:忠直谏诤。⑥罔:无。

1.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是

A. 三年无所于祠,意闵闵焉               闵闵:忧虑

B. 殊不淮阳也                         薄:轻视

C. 杜门却扫,不怨不                   尤:犯错

D. 畴昔道山群贤文字之乐               畴昔:过去

2.下列各组语句中加点词的意义和用法,相同的一项是

A. 瑞人敬三贤也如生    B. 故余、苏二公皆谪至

吾知在瑞    报国丹心,竟忧死

C. 成之,成则为之记    D. 在汴京盛时为远小

3.下列对文中语句的理解,不正确的一项是

A. 迁之稍西,垂成而去。

(方君)把祠堂迁到城西,在将要竣工时离任了。

B. 而君书三至,谂记之成,某不得辞。

方君的书信多次到来,劝诫(我)记录它的落成,我不能够推辞。

C. 使此三贤者皆无所坐,安得辱临吾土!

如果这三位贤人都没有获罪,又怎么能够遭受我们这块土地的侮辱呢!

D. 某与先正,无能为役。

4.下列对文中有关知识的解说,不正确的一项是

A. “余襄公、苏文定公、杨文节公”中,“襄”“文定”“文节”分别为三人的谥号。

B. “严陵方君逢辰”中,“方君”是人名,“严陵”是籍贯,“逢辰”意思是过生日。

C. “噫,甚矣,瑞人之好是懿德也”的正常句式应为“噫,瑞人之好是懿德也甚矣”。

D. “太史公曰”,一般放在《史记》文章的结尾,表达司马迁对历史事件及人物的看法。

5.根据文章四、五段的内容,完成下面两个问题。

①请用自己的话概括三贤“乐天安土”和“心罔不在王室”的具体表现。

 

“乐天安土”

“心罔不在王室”

余公

请求到岭南过轻简的生活

即使在困顿的时候,也忠直谏诤

苏公

杨公

 

②《岳阳楼记》中最能体现三贤精神品质的句子是___________________________

6.请简要回答文天祥修建三贤堂的原因有哪些。

 

查看答案

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

华东交通大学理工学院靖安校区的建筑十分雄伟,装潢和古代皇宫类似,引起网友争议。从网上贴出的部分靖安校区照片中看到,靖安校区建设在一片群山之中,周围还有一大片水域。从外部看,校区内的建筑均为红墙黄瓦,学校内的路灯长椅也都充满古风色彩,景色十分优美,远看和故宫高度相似。网友们在该帖下留言,称学校很漂亮,在靖安校区上课就会像古代大臣进宫去上早朝。还有网友表示之前去过学校附近,学校周围的空气环境很不错。但是也有网友提出质疑,称学校聚焦的应是学术钻研而不是建筑攀比。对此,华东交通大学理工学院宣传部工作人员告诉北青报记者,学校目前已经为靖安校区投资了数亿,现在校区内设施已经基本完善,预计今年5月份就会全部投入供学生使用。该工作人员表示,学校把校区建设成仿古模式,主要是想通过展示中国传统文化,把校区打造成为一个亮点来供学生艺术写生和培训。

对以上事件,你有何看法?请结合材料内容及含意作文,表明你的态度,阐述你的看法。要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

 

查看答案

概括下面这段话的主要内容,不超过40个字。

科幻小说自其发微,经过近两百年的演化,踪迹遍及全球,其影响已渗透到人们的日常生活中,常常干及人们对世界、对未来乃至对科学技术本身的看法,作为一种颇具影响力的文化现象,我们是无法无视它的存在的。此外,科幻小说毕竟与赛先生沾亲,与科学宣传多有牵涉,并且早已形成一种文学流派,堂而皇之地在文学领域占据了一席之地,因此就更有必要认真地对待它,了解它。

 

查看答案

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使箍段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

游泳在中国可谓一项古技。《诗经)中《国风•邶风•谷风》就有“就其深矣,方之舟之,就其浅矣,泳之游之”。说明早在用代, ①  。《北游录•纪闻上》记载渔民“入水捕鱼,口噉一,手捕其二,跃岸称贺”。 游泳是古人用来捕鱼的看家本事,但是嘴里叼一只鱼,②   , 显然不是单纯的捕鱼活动,“跃岸称贺”的描写,则表明这更像是一投展示水性的表演,③  由此可见一斑。

 

查看答案

下列各句中,表达得体的一句是

A. 咱们高中毕业时,你送我的礼物,我一直惠存着。

B. 你的大作我已拜读,唯几处有疑,特致函垂询。

C. 非常感谢贵公司的热情款待,祝贵公司财源滚滚。

D. 尽管只是绵薄之力,但他费了很大的功夫,我们应该感谢。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.