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人物描写透过人物的言语,往往可以更自然地刻划人物的真实性情。下列文字,作者透过记...

人物描写透过人物的言语,往往可以更自然地刻划人物的真实性情。下列文字,作者透过记录祖父的话,目的是要彰显祖父的何种情怀?( )

太阳慢慢地接近山顶,小米园又开始热闹了,像办年货一样,成群的小乌飞来像要饱餐一顿似的。我正要用力拉动手上的牵引绳,祖父叫住了我:“麦唉(不要之意),这些鸟都从很远的地方来吃我的小米,有的从前山、高雄、台北和宜兰、花莲飞来,他们一大早就出门,为的就是想吃我种的小米,他们等了快一天的时间,都没有吃东西。撒可努,不要赶他们了,让他们吃吧,等吃饱了,才有力量再飞回很远的地方;不然,等太阳下山,天暗了,小鸟就看不见,找不到回家的路,小鸟的家人就会担心,为什么爸爸和哥哥还不回来?”                                                     (亚荣隆·撒可努《小米园的故事》)

A. 心怀恻隐,纯真温厚

B. 安贫知命,乐在其中

C. 敬重自然,不违农时

D. 钓而不纲,取物有节

 

A 【解析】试题分析:本题考查的是通过人物的语言理解和分析人物形象类试题,考生要注意认真理解文段中祖父的语言,通过祖父组织我驱赶小鸟这件事,不难看出祖父是一个纯洁善良的老人形象。  
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考点分析:
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文章中常会以一、二关键词,做为凸显该段或该篇文章主旨的枢纽。阅读下文,选出其中的关键词:

积土成山,风雨兴焉; 积水成渊,蛟龙生焉; 积善成德,而神明自得,圣心备焉.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。                                                    (《荀子。劝学》)

A. 山、海

B. 神、圣

C. 积、成

D. 不、无

 

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阅读下面一段文字,完成小题。

(外扮监斩官上,云)下官监斩官是也。今日处决犯人,着做公的把住巷口,休放往来人闲走。(净扮公人,鼓三通、锣三下科。刽子磨旗、提刀,押正旦带枷上。刽子云)行动些,行动些,监斩官去法场上多时了。(正旦唱)

【正宫】【端正好】没来由犯王法,不提防遭刑宪,叫声屈动地惊天。顷刻间游魂先赴森罗殿,怎不将天地也生埋怨。

【滚绣球】有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。

1.对加点的词解释有误的一项是( 

A. “外”是角色名,这里是外来的简称,扮演老年男子。

B. “净”是角色名,扮演性格刚烈或粗暴的男性人物,俗称“花脸”。

C. “科”是戏曲中角色敲打乐器时的动作,又称为“介”。

D. “旦”是角色名,扮演妇女。

2.【滚绣球】是( 

A. 词牌    B. 宫调    C. 曲目    D. 曲牌

3.下面是对【滚绣球】这支曲子的分析,最能确切地反映作者的表现方法和写作意图的一项是( )

A. 运用对偶、对比、借代等修辞手法,主要表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情及对黑暗统治的愤怒控诉。

B. 运用了对偶、对比、借代等修辞手法,主要表现了窦娥呼天唤地,希望天地为她申冤报仇的心理。

C. 运用了对偶、排比、借喻等修辞手法,主要表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情和对天地神权的否定。

D. 运用了对偶、对比、借喻等修辞手法,主要表现了窦娥在有冤难诉时的悲痛之情和对不公平的世道的控诉。

 

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有人说,一千个观众就有一千个哈姆莱特。对这种说法理解不正确的一项是( )

A. 说明哈姆莱特的思想性格具有丰富的内涵。

B. 这充分说明哈姆莱特这一艺术形象的魅力和复杂性。

C. 说明观众的鉴赏水平参差不齐。

D. 这正是戏剧通过冲突塑造典型性格的艺术特色的表现。

 

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《雷雨》选读中,下面一句台词,反映了人物怎样的心情?( )

鲁传萍:“你是萍,......凭一一一凭什么打我的儿子?”

A. 感慨万端,愤愤不平

B. 满腹辛酸,欲说不能

C. 骨肉相离,难舍难分

D. 痛苦不堪,追悔莫及

 

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下列各句中,没有语病的一项是( )

A. 雄安新区肩负着培育创新驱动发展新引擎和解决“大城市病”问题,被赋于了探寻走出“改革深水区”途径的使命。

B. 北京市启动医药分开综合改革,取消挂号费、诊疗费,取消药品加成,设立医师服务费,近400余项医疗疗服务价格将规范调整。

C. 从零开始,是一种积极备战的心态,更是一种矢志登顶的智慧;走下领奖台,一切从零开始,也是一支强队、一名强手应有的基本状态。

D. 改编成近百万字电视剧本的小说《白鹿原》,还原了白、鹿两家三代人的命运纠葛,内容更丰满,情节更生动,且完全忠实于原著。

 

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