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下面是明朝灭亡后八大山人创作的《墨兰图》,请描述该画特点及其寓意,要求语意简明,...

下面是明朝灭亡后八大山人创作的《墨兰图》,请描述该画特点及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70个字。

答:____________________________________________________________________

 

特点:无根(不着地);简洁(稀疏),一花三叶。寓意:象征人格的高洁;墨兰无根,象征国亡,寄寓悲痛。 【解析】试题分析:本题属于画文转换类题目。解答时要认真看画面,全面把握画面中的要素、标题、解释的文字,不能偏颇或漏掉。分析时要联系现实,分析画面背后的内涵。本题所给画面内容较为简单,画面上只有一棵三片叶子的兰花,而且兰花是没有根的。兰花在传统书画中是品性高洁的象征,由题干可知,此画创作于朝灭亡后,这样就可以推知,“无根”是国家灭亡的象征,可知此画寄寓了画家悲痛之情。  
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考点分析:
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在下面一段文字横线处补写怆当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻严密。每处不超过15个字,

超速行驶,轮跆和发动机受到的影响最大,超出汽牟所能承栽的速度极限,甚 可能造成发动机报废。①    ,发动机和轮胎的压力都是首要的。超载逐合增加变速箱的磨损,汽车的栽重超过一尤范围,就需要发动机利用高转速、高扭矩输出必要的动力,而这部分强大的动力,又要靠变速箱传递到轮胎上,  ②  。除上述后果之外, ③  主要是増加了刹车距离,容易造成交通事故。

 

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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是

黄仁宇不是“大历史观”的创立者,严格意义上讲,“大历史现”源于西方。  ①  黄仁宇的“大历史”不同于西方探究长时间的历史“变化”,  ②   在描述“问题”的持续存在,  ③  也可以算是一种创造。  ④  何为“大历史观”?  ⑤  就是要以宽广的眼光来看整个历史脉络,而  ⑥  只局限在其中某一个特定的人事物或者一小段时间。

 

A

而是

所以

/

其实

不是

B

不过

尽管

那么

/

不能

C

尽管

/

/

到底

当然

绝非

D

/

只是

因此

究竟

似乎

/

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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下列各句中,没有语病的一句是

A. 课文太简单,内容“没有味道”,文化含量低,特别是中华优秀文化含量严重不足,是当前语文教材的一大问题,不应再不被忽视。

B. 不少西方媒体认为,虽然新总统特朗普在主观意图上想让美国再次强大,但在客观措施上,能会使中国再次强大。

C. 高校有特色的校园文化建设,是大学精神和大学价值的体现,是滋养流行文化健康发展的土壤,能激发学生养成正确的人生态度。

D. 政府有关部门应加强对共享单车行业的规范化管理,推进城市慢行交通工具基础设施建设,消费者的人身安全、资金安全等得到保障。

 

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下列各句中加点成语的使用,不正确的两项是

A. 这些形象大都是以战争时代叱咤风云的指挥员为原型塑造的,具有气壮山河的英雄气概和高屋建瓴的雄才大略。

B. 魏其侯窦婴和太仆灌夫,失权陚闲之后互援互助,虽然夹杂着意气用事的成分,但更多的相濡以沫的精神。

C. 他做俯卧撑每次分四组,一共600个,这样过盘的训练虽然有助于体力增长,但却不利于身体健康,不足为训

D. 高中班主任老师职务不大,却相当繁多,天不亮即起,日已偏西可能还没吃午饭,夙兴夜寐,宵衣旰食,其辛苦可见一斑。

E. 小徐心肠热直,这是他的优点,但缺点也不少,第一个就是作风散漫,自奉奢 华,缓带轻裘,缺乏紧张而又节俭的传统。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《阿房宫赋》中“         ,          ”两句,虽然主要目的是供托秦朝统治者的荒淫无度,但也反映了秦宫人的悲惨不幸。

(2)《论语•为政》中说明学习要不断地进行复习,以期有心得、领悟的句子是“            ”。

(3)在《永遇乐.京口北固亭怀古》中“          ,           ”这个祥和的景象使得辛弃疾不堪回首。

 

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