依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是
煮红薯一般要烧豆秸，或者是玉米秸，这些秸秆煮饭，烧地锅的人是幸福的。_____，_____，_____，_____，_____，_____。用秸秆做饭，是乡间人对待庄稼的独特祭奠方式，这样的方式，有很浓的仪式感在里面。
①前段燃烧，后端会汩汩涌出一些汁液
②有一些甘蔗汁一样的气息
③有时候，玉米秸稍稍潮一些
④滚烫滚烫
⑤散发出甜丝丝的香气
⑥秸秆在用火舌舔着灶釜
A. ③①②⑥④⑤ B. ③①④②⑥⑤
C. ⑥②④⑤①③ D. ⑥⑤③①④②
下列各句中，没有语病的一句是
A. MG平台在整个游戏产业链中，占据了中游资源，不仅成为海外市场拓展的先行者，而且是中国民族网络游戏、移动互联网市场应用的领跑者。
B. 不管是植物学、动物学、还是生态学，秦岭都是研究这些学科当之无愧的基地，而“秦岭学”也将成为一门重要的研究学科。
C. 谈到易建联在湖人队的遭遇，特邀评论员马健讲起他在美国打篮球的种种不易，接着，又对目前美国篮球职业联赛的选人制度做出尖锐批评。
D. 村庄改造在保护“原汁原味”的基础上，传统民俗、民居得到了保护，农村传统文化得以传承，群众在潜移默化中传承传统、接受熏陶。
下列各句中，加点成语的使用正确的一项是
A. 母亲生病的那几年，我形影不离地守在她的床边。精心的照顾，希望她早日从疾病的苦痛中走出来。
B. 农村文明建设要从细节做起，一些地方的“调停会”制度就很好。经过他们的调解，素不相能的邻居都能够和睦相处了。
C. 今天，你看比尔•柯莱的《第五个神秘世界纪》了吗？这篇文章内容固不必说，就是在遣词造句方面，也能够做到石破天惊，精粹无比。
D. 新闻发布会上，面对来自各地的众多的记者的指责，他哑口无言，但还是要虚张声势，进行狡辩，表示错不在他那边。
补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 《离骚》中作者以荷叶莲花为服饰，表明自己品行高洁的诗句是“___________，___________”。
(2) 刘禹锡《陋室铭》中写居室主人摆脱繁杂公务并暗寓欣喜之情的一句是“__ ____
_____________”。
(3) 韩愈在《师说》中用“______ ______，______________”两句来论证学生择师学习的关键准则是“道”。
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
秋 思①
【宋】陆游
利欲驱人万火牛，江湖浪迹一沙鸥。
日长似岁闲方觉，事大如天醉亦休。
砧杵敲残深巷月，井梧摇落故园秋。
欲舒老眼无高处，安得元龙②百尺楼。
【注】①本诗写于嘉泰三年，这年陆游七十九岁，居住在山阴故乡。②元龙：陈元龙，即陈登，三国时人，素有扶世救民的志向。
1.下列对诗歌内容的概括和赏析，正确的两项是
A. “江湖浪迹一沙鸥”中的“沙鸥”这一意象和杜甫的《登高》中的“渚清沙白鸟飞回”中的“鸟”特征相同。
B. 诗歌的颔联写到“事大如天醉亦休”，可见诗人整天惦记国家大事，有时甚至借酒浇愁，以致有度日如年的感觉。
C. “砧杵敲残深巷月”采用视听结合的手法，将妇女的砧杵捣衣之声与月亮的残缺之形结合，表现了诗人落寞的心境。
D. 诗歌的尾联，借陈元龙的典故，写出诗人内心的矛盾：闲居在家却又欲获高位而不得。
E. 诗歌的颈联借助“砧杵”“残月”“梧桐落叶”等意象，描绘出一幅凄清冷寂的景象，借景抒情表达内心的孤寂之情。
2.此诗写秋日所感，表现了作者过着闲适生活但又不安的矛盾心情，试结合全诗做具体的分析。
阅读下面的文言文，完成小题。
危稹，字逢吉，抚州临川人，淳熙十四年举进士。时洪迈得稹文，为之赏激。调南康军教授。转运使杨万里按部，骤见叹奖，偕游庐山，相与酬倡。调广东帐司，未上，服父丧，免，调临安府教授。倪思荐之，且语人曰：“吾得此一士，可以报国矣。”丁母忧，免，干办京西安抚司公事。入为武学谕，改太学录。
明年，迁武学博士，又迁诸王宫教授。稹谓以教名官，而实未尝教，请改创宗子学，立课试法如两学，从之。嘉定九年，新学成，改充博士，其教养之规，稹所论建。迁秘书郎、著作佐郎，兼吴益王府教授。升著作郎兼屯田郎官。
稹始进对，请叙复军功之赏以立大信，抆拭功臣之罪以厉忠节，置局以立武事，遣使以省边防，厚赏以精间谍。次论和、战、守利害，而请颛意于守。
柴中行去国，稹赋诗送之，迕宰相，出知潮州。寻以通金华徐侨书论罢，提举千秋鸿禧观。久之，知漳州。漳俗视不葬亲为常，往往栖寄僧刹，稹命营高燥地为义冢三，约期责之葬，其无主名、若有主名而力弗给者，官为葬之，凡二千三百有奇，刻石以识。郡有临漳台据溪山最胜处作龙江书院其上既成横经自讲人用歆动邑令有贿闻者劾去之籍其财以还民。郡有经、总制无名钱岁五千缗，厉民为甚，前守赵汝谠奏蠲五之二，稹疏于朝，悉罢之。会常平使有言，稹不欲辩，即自请以归。久之，提举崇禧观，与乡里耆艾七人为真率会。卒，年七十四。
稹性至孝，父疾，愿损己算益亲年，疾寻愈。真德秀登从班，举稹自代，没，又为铭其墓。所著有《巽斋集》，诸经有讲义、集解，诸魏、晋、唐诗文皆有编，辑先贤奏议曰《玉府》、曰《药山》。
（选自《宋史•危稹传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 郡有临漳台据溪山／最胜处作龙江书院／其上既成／横经自讲人／用歆动／邑令有贿／闻者劾／去之籍／其财以还民
B. 郡有临漳台／据溪山最胜处／作龙江书院其上／既成／横经自讲／人用歆动／邑令有贿闻者／劾去之／籍其财以还民
C. 郡有临漳台／据溪山虽胜处作龙江书院／其上既成／横经自讲／人用歆动／邑令有贿／闻者劾／去之／籍其财以还民
D. 郡有临漳台据溪山／最胜处作／龙江书院其上／既成／横经自讲人／用歆动邑令／有贿闻者劾／去之籍／其财以还民
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，正确的一项是
A. 酬倡，亦作“唱酬”“唱和”，是指朋友之间用诗词、散文等文学作品来相互酬答唱和。
B. 丁母忧，旧时指父母去世。“丁”就是男丁，这里特指父亲。
C. 教授，职称名，宋元以后府、州、县学的学官，掌管学校的考核、测验等职务。
D. 墓志铭，是放在墓中以备稽考的石刻文字，记录死者生平和对死者称颂悼念等。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 危稹文采高妙，受到高官赞叹。危稹有很高的文学才华，洪迈看到他的文章时十分赞赏，杨万里也对他夸赞不已，倪思认为危稹这样的儒学之士将来一定能够报效国家。
B. 危稹重视教育，创建学校规矩。嘉定九年时，由危稹提议的学校建成，危稹改职充任博士，这个学校的教育、修养等有关规定都是危稹通过奏议论对要求建立起来的。
C. 危稹注重军事，奏对封赏之事。危稹在奏对时向朝廷请求恢复以军功大小予以赏赐，派遣使者到边疆省察，用丰厚的赏赐提高间谍的水平，同时也讨论了和、攻、守问题。
D. 危稹关注民生，请求减免赋税。漳州每年有经制钱、总制钱及其他无名钱五千缗，为此勒索民众特别厉害，危稹向朝廷上疏请求免除，但常平使对这个请求有不同意见。
4.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）其无主名、若有主名而力弗给者，官为葬之，凡二千三百有奇，刻石以识。
（2）前守赵汝谠奏蠲五之二，稹疏于朝，悉罢之。
