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文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联,对联与演出专场...

文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联,对联与演出专场对应恰当的一项是

①假笑啼中真面目  新笙歌里古衣冠

②疑雨疑云颇多关节  绘声绘影巧合连环

③白雪阳春传雅曲  高山流水觅知音

④开幕几疑非傀儡  舞台虽小有机关

A. ①古琴②评书③昆曲④木偶戏    B. ①昆曲②评书③古琴④木偶戏

C. ①古琴②木偶戏③昆曲④评书    D. ①昆曲②木偶戏③古琴④评书

 

D 【解析】试题分析:本题考查对联。题干要求选出“对联与演出专场对应”的选项,考生应该抓住“评书、古琴、尾曲、木偶戏”特点选择,依据①“笙歌”“古衣冠”②“多关节”“绘声绘影”③“雅曲”“高山流水”④“开幕”“舞台”可以确定答案为B。对联的考查,多数在于上下联的对应。对联的基本规则,基本要求,概括地说,是八个字:“对仗工整,平仄协调。”(1)对仗工整。对仗工整的要求是四点:一是上下联的字数相等。一幅对联出句字数的多少没有统一的规定,可以是三字句、四字句、五字、六字、七字,甚至几十个字都可以,但两边的字数必须相等,决不能一多一少,否则就不叫对联。二是两边的词性相对。即名词对名词、动词对动词、量词对量词、介词对介词、„„。三是两边的句式结构相同。如主谓桔构式、动宾结构式、复句结构式等,上下联的句式结构必须相同,不能更改(2)平仄协调。平仄协调是对联必须遵循的基本规则,即平声对仄音,仄声对平音;平平对仄仄,仄仄对平平。对联有平起式和仄起式两种情形。对联的平仄协调还有一条重要规则,那就是:不论是平起式还是仄起式,上联的句脚必须为仄音,下联的句脚务必为平音。
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考点分析:
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下面有关文学、文化常识的说法不正确的一项是( )

A. 辞,是介乎诗歌和散文之间的一种文体。因为起源于战国时的楚国,也叫楚辞、楚辞体;又因为《离骚》为这种文体的代表作,所以又称骚体。如《归去来兮辞》。

B. 《滕王阁序》是一篇骈体文,其特点是:讲求对仗,一般是用四字句和六字句;平仄相对;多用典故,讲求藻饰。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王并称"初唐四杰"。

C. 谦辞,表示谦逊的态度。自称有愚、鄙、卑、微、恭、不谷、足下等,古人称自己一方的亲属朋友时,常用“家”、“令”等,如“家君作宰”“恭逢胜饯”“敢竭鄙怀,恭疏短引”。

D. 中国古代天文学家把天空中可见的星分成二十八组,叫“二十八宿” 古人又把二十八星宿归并为四大区,并以 4 种威武神奇的动物来命名,称为“四象”——东方苍龙、西方白虎、南方朱雀、北方玄武。每象都包括七宿。翼、轸属于南方朱雀星座。

 

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下列各组句子中依次含有通假字、活用、古今异义的一项是(   )

A. 云销雨霁   完璧归赵         璧有瑕,请指示我王

B. 畔主背亲   觉宇宙之无穷     腹犹果然

C. 北冥有鱼   襟三江而带五湖   负荆请罪

D. 矫首遐观   而后乃今将图南   衡下车,治威严

 

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下列词语书写全部正确的一组是(  )

A. 鹤汀凫渚  睢园绿竹  东隅已失   登高舒啸   天网恢恢,疏而不漏

B. 落霞孤骛  舸舰迷津  萍水相逢   穷且益艰   不塞不流,不止不行

C. 棨戟遥临  躬逢胜饯  逸兴遄飞   钟鸣鼎食   大言炎炎,小言詹詹

D. 无路请缨   星分翼轸  青云之志   高朋满坐   不奋不启,不悱不发

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《永遇乐(千古江山)》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“封狼居胥”,但是由于行事草率,最终却“___________  ”。

(2)苏轼在《定风波》中“ ___________  ” 借自然的阴晴暗示人生的得失胜败,表达旷达洒脱的人生态度。

(3)李清照《声声慢》中“______ ”一句连用三个叠词表达国破家亡后的无比惨痛的心境。

(4)《归去来兮辞》中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗是“___________,知来者之可追”。

(5)王勃《滕王阁序》中的“渔舟唱晚,___________;雁阵惊寒 声断衡阳之浦”几句诗通过渔歌、雁声创造出余音袅袅、回味无穷的效果。

(6)李清照《渔家傲》中“九万里风鹏正举”一句化用庄子《逍遥游》中的 “水击三千里,____ ”。

 

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阅读下面这首词,完成下列小题。

上 李 邕①

李白

大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。

假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。

时人见我恒殊调,闻余大言皆冷笑。

宣父②犹能畏后生,丈夫未可轻年少。

【注】①李邕,唐代书法家,曾任渝州刺史。李白游渝州时谒见李邕,因不拘俗礼,放言高论,使李邕不悦,对李白颇为怠慢。李白临别寄赠《上李邕》,以抒心志。②宣父,唐朝统治者给孔子的封号。

1.前四句描绘“大鹏”运用了什么手法,写出了它什么样的形象?

2.最后两句,李白用孔子“后生可畏”的典故有何用意?体现了李白什么样的个性?

 

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