阅读下面的文字，完成下列小题。
【甲】在人生价值取向上，我们应摆正“名”（功名、权位）、“利”（金钱、财货）与“身”（生命）之间的关系，三者相比，哪一个更为重要呢？【乙】对此，历来有两种不同的人生价值取向；一是世俗之人的价值观，即“物重于身”。二是道家提出的珍惜生命、爱护生命的价值观，即“身重于物”。在春秋战国的动乱时代，道家学派力倡“身重于物”的价值观，在名利权势背后，发现了人类自身的生命价值，唤起人类主体意识的觉醒，是一种骇人听闻之论，在这里，老子对人类文明存在的问题做出剖析和反省，由物质文明造成的争利之心和由道德文明造成的争名之心，激起人们对财富、权力、贤名的强烈占有欲，驱使人们去争夺、盗窃、抢掠、杀害，以致出现了“重物轻身”的本末倒置现象。【丙】对此，清代学者金樱指出“以外物言，无论功名富贵”，主张“毋嗜欲杀身”。
1.文段中的加点词，运用不正确的一项是
A. 骇人听闻 B. 反省 C. 以致 D. 本末倒置
2.文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是
A. 甲 B. 乙 C. 丙
下列各句中字形和加点字的字音都正确的一项是
A. 金先生教逻缉（jí ）。华侨同学林国达最爱提问题，问题大都奇奇怪怪．他大概觉得逻缉学是挺“玄”的，应该提点怪问题。
B. 翠翠跑还家中去取双管唢呐，请祖父坐在渡口吹《 娘送女》 曲子给她听，她却同大黄狗躺到门前大岩石上荫（yìn ）处看天上的云。
C. 联想意义最易误用而生流敝，到现在用铅字排印l 弓摘还是说“付梓（zǐ ) ” “杀青”。韩愈说“惟陈言之务去”，这是一句最紧要的经验。
D. 我开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框（kuāng ）里，往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。
阅读下面的文字，写一篇不少于800字的文章。
“糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。”——蒙田《热爱生命》
要求：1.题目自拟。 2.立意自定。 3.文体自选。
逻辑推理题
四人分别姓张、姓李、姓高和姓陈，他们每人各任一个职务，四个职位是班长、学习委员、体育委员和劳动委员。已知：
（1）体育委员下围棋很厉害，班长与姓李的同学都不是他的对手。
（2）班长主持班会的时候，学习委员和姓张的同学都举手提了些建议。
（3）学习委员分别给班长和姓李的同学辅导过功课。
（4）体育委员参加篮球赛时，班长和姓高的同学一起为他助威。
你能准确推断出四人的身份吗？
①姓张：___________ ②姓李：_____________
③姓高：___________ ④姓陈：_____________
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
当前，汉字教育在实践中遇到的问题主要来自两个方面。一是①__现在，英语是学生的必修课，学习英语在一些人看来可以改变命运。受这种价值观影响，在汉语与英语之间，一些人更重视学习英语，这直接冲击与削弱了汉字教育。二是②___随着信息化的迅猛发展，人们通过敲击键盘输入汉字的场合越来越多、越来越便捷；在古人眼中曼妙婀娜、形神兼备的汉字，现在变成了电脑键盘、手机屏幕上字母组合的产物。在日常工作生活中，书写汉字的机会在变少， ③___。
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲，又是自己的父亲的高度。 。
。 。 。 。成熟的人既同母亲的良知，又同父亲的良知生活在一起，尽管两者看上去互为矛盾。
①成熟的人使自己同母亲和父亲的外部形象脱离，却在内心建立起这两个形象。
②母亲的良知对他说：“你的任何罪孽，任何罪恶都不会使你失去我的爱和我对你的生命、你的幸福的祝福。”
③他发展了一个母亲的良知，又发展了一个父亲的良知。
④同弗洛伊德的“超我”理论相反，人不是通过合并父亲和母亲，从而树立起这两个形象，而是把母亲的良知建筑在他自己爱的能力上，把父亲的良知建筑在自己的理智和判断力上。
⑤父亲的良知却说：“你做错了，你就不得不承担后果；最主要的是你必须改变自己，这样你才能得到我的爱。”
A. ①③②⑤④ B. ④③②⑤① C. ③②⑤①④ D. ②⑤①④③
