对这首词的分析与鉴赏,不恰当的一项是
A. 词人的心情是惆怅而激昂的，写长沙深秋景致，毫无一般旧诗歌里的那种肃杀、感伤的“悲秋”情调。
B. 词中对比手法的运用，如“万山红遍”与“漫江碧透”是颜色的对比；“鹰击长空”与“鱼翔浅底”是动作的对比。
C. 本词用语精当、形象。如用“击”而不用“飞”，准确地表现出鹰的矫健飞腾；用“翔”而不用“游”，精当地描绘出鱼在水中游来游去，轻快自如的神态。
D. 这首词极富表现力的语言。如“看万山红遍，层林尽染”。“尽”与“遍”相应，“染”更有动感，写层林渐渐变红。
对下列诗句所使用的修辞手法，分析不正确的一项
A. 层林尽染：用拟人手法，活化出山上层层的枫林仿佛人工染成的一样。
B. 指点江山，激扬文字：使用了借代，用“江山”代“国家”。
C. 粪土当年万户侯：使用了比喻的手法，把大军阀、大官僚比喻为万户侯。
D. 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？设问，下阙回答了上阙的问题
下面对诗句朗读节奏的切分不正确的一项是
A. 忆／往昔／峥嵘／岁月／稠 B. 激扬/文字，粪土／当年／万户侯
C. 看／万山／红遍，层林／尽染 D. 问／苍茫／大地，谁主／沉浮
下列句中加点词的解释，不正确的一项是
A. 鹰击长空，鱼翔浅底 浅底：指清澈可见底的水下。
B. 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮 怅：表达由深思而激昂慷慨的心绪。
C. 指点江山，激扬文字：指点：评论（国家大事）
D. 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？中流：江中心水流急的地方。
自主探究。
（1）这首词作者通过描写哪些景，抒发了怎样的情感？
（2）“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”这句诗与前面的秋景有什么关系？由赞美秋景到提出问题，其中内在的联系是什么？
填空。
（1）词兴起于唐，_________，配乐歌唱，句式不齐，也叫做________。最初称为“曲”“曲子”“曲子词”，后也叫________。
（2）词牌,就是词的格式的名称，又叫_____。词按字数分类：_____（58字以内），一般分上下阕（片）；中调（59~90字），一般分上下阕（片）；长调（91字以上）一般分为三叠、四叠或五叠。
