阅读下面这首诗，回答下列小题
根
牛汉
我是根，/一生一世在地下/默默地生长，/向下，向下……/我相信地心有一个太阳。
听不见枝头鸟鸣，/感觉不到柔软的微风，/但是我坦然/并不觉得委屈烦闷。
开花的季节，/我跟枝叶同样幸福。/沉甸甸地果实，/注满了我的全部心血。
1.这首诗选取了哪些意象？描绘了一个怎样的场景?
2.这首诗主要运用了拟人和象征的手法。“根”有何象征意义？这一形象表达了诗人怎样的思想感情？
阅读《岳麓山怀古》，完成第下列小题。
岳麓山怀古
刘建华
①一处名胜古迹往往就是一尊凝固的历史。岳麓山横霸在长沙市湘江西岸，古人将其列入南岳七十二峰之一。南北朝刘宋时《南岳记》载：“南岳周围八百里，回雁为首，岳麓为足。”因其为南岳之足，故称之为岳麓。中国多山，且多名山，泰山以雄闻世，黄山以秀扬名，华山以险著称，而总面积8平方公里、最高峰也只有海拔290多米的岳麓山，却也因其有独特的个性而引人注目。这是一片古老的热土，这是一块文化积淀凝重的宝地，美丽的湘江江畔，宏伟的岳麓山下，天光云彩与湖光山色对映成趣，奇山怪石与碧水深渊交相生辉，一座北宋开宝末年（976年）由潭州太守朱洞创建，宋大中祥符八年（1015年）由宋真宗赵恒亲笔题写匾额的岳麓书院，屹立于岳麓山脚，昭示着时间的远古。陪同参观的长沙朋友脸上洇出一层闪亮的自豪，如数家珍，向我列举出千百年来岳麓书院培养出的无数英才：有洋务派首领左宗棠，有湘军首领、古文大家曾国藩，有清朝第一位外交官郭嵩焘，还有毛泽东的老师杨昌济等。眼望书院大门那副“惟楚有材，于斯为盛”的对联，我似看见，一批批仁人志士从书院里澎湃涌出。
②秀如琢玉层峦耸翠的岳麓山，因了与湘江山水相依，更具山魂水魄，历来被人们所珍重与神往。自西汉以来，名人雅士在此留下了许多遗迹。除当时雄居全国四大书院之首的岳麓书院外，还有爱晚亭、麓山寺、望湘亭、唐李邕麓山寺碑和宋刻禹王碑等众多古迹，点缀在青山绿水之间，令后人凭吊瞻仰。置身于人文景观如此密集的岳麓山，薰也会薰出些仙风道骨来。
③湘江是长沙的一道亮丽的风景。从遥远的地方奔来的江水，如同牵肠挂肚的脐带，在这座省城巨大的腹地里缠绕纠结，淤积江心一个长岛形的橘子洲。驻足岳麓山下，左眼读山，右眼阅水，凭吊完山中那一段段悲壮历史的名胜古迹后，很自然地，我的思绪便飞往那令人魂牵梦萦的橘子洲。
④“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍， ； ， 。 ， ， 。 ， ， ？……”学生时代，随传道受业解惑的老师，讲解毛泽东《沁园春·长沙》一词的意境，我就产生了对橘子洲的强烈向往。
⑤船在航行。我注目湘江中央长5公里许的橘子洲，倾注着积蓄数十年之久的思念。呵，当年，青年毛泽东和他风华正茂的同学们，不就是常在这里读书、游泳，指点江山激扬文字，畅谈国家大事么！登上已辟为公园的橘子洲，先前曾经建有的水陆寺、拱极楼、江心楼等古迹，虽然已难于寻觅，但后来兴建的橘洲亭、廊及《沁园春》词牌，已与不朽的河流浑然一体，灿烂于这泱泱泽川。游览橘子洲，缅怀开创新中国纪元的伟大领袖毛泽东的丰功伟绩，似时时处处都能感触到历史的凝重与雄浑。澎湃的湘江潮汐，已将橘子洲浸染成一种古迹，一种承接今古的骄傲！
⑥长沙是一个迷人的城市，仅仅一座岳麓山和一个橘子洲，就足使我感触到那幽藏于岁月积层中灿烂文化的炽热，感受到一次直抵心灵的撞击。
1.将第④段空白处补充完整。
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍， ； ， 。 ， ， 。 ， ， ？
2.第①自然段中说“却也有其独特的个性引人注目”。请结合文章理解“其独特的个性”的具体意思。
3.本文着重写了“一座岳麓山和一个橘子洲”，但第③自然段又写了湘江，有什么作用？
阅读下面这首词，完成下列小题。
清平乐·六盘山
毛泽东
1935年10月
天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙。
1.对这首词中词句的解说，不正确的一项是（ ）
A. “天高云淡，望断南飞雁”，“望断”，望尽，一直到望不见了，表示望得久、远。
B. “不到长城非好汉，屈指行程二万”， “行程”指长征已走过的路程。
C. “红旗漫卷西风”，“漫卷”，随风翻卷，有旌旗猎猎的雄伟气势。
D. “何时缚住苍龙”，“苍龙”，太岁星的别名。古代以太岁星为凶神恶煞，这里喻指日本帝国主义。
2.对这首词的鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. “天高云淡，望断南飞雁”，雁群渐飞渐远，消失在南方天际，可是词人还长久凝望，这寄托了诗人对过去南方生活及革命斗争的回忆及眷恋。
B. “不到长城非好汉”，语言通俗，表达了钢铁的誓言和雄心，表现出藐视一切困难和压倒一切敌人的英雄气概。
C. “六盘山上高峰，红旗漫卷西风”所描绘的景物与“天高云淡”构成一幅完美的图画，色彩鲜明，境界壮阔，表现出胜利在望的欢跃情怀。
D. “今日长缨在手，何时缚住苍龙”，这两句词抒情委婉含蓄，表现出无产阶级革命家的宏伟气魄。
下列各句有语病的一项是（ ）
A. 通过学习《沁园春·长沙》，使我们感受到了改天换地的革命豪情。
B. 《雨巷》的忧郁是轻盈、美丽而高雅的，是充满一种审美情愫的快感的。
C. 《再别康桥》体现了诗人 “音乐美、绘画美、建筑美”的创作主张。
D. 《大堰河――我的保姆》是诗人从心灵深处捧出的一曲真挚、朴实、深情的赞歌。
下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 身处乱世之人，能以激浊扬清为己任者，必为当世之雄。
B. 20世纪前半叶的中国，风云变幻，各阶级都在按照自己的理想改造着这块黄土。
C. 从呱呱坠地到现在，经历了16个峥嵘岁月的我跨入了高中的大门。
D. 《恰同学少年》一剧，展现的是风华正茂的毛泽东在湖南第一师范时的生活。
下列加点词的意思解释不准确的一项( )
A. 浪遏飞舟（阻止） 指点江山（评论） 颓圮(坍塌，破败)
B. 书生意气（意志和气概）中流击水（划船） 彳亍(走来走去，犹豫不决)
C. 百舸争流（大船） 苍茫（指旷远迷茫） 太息(叹息)
D. 沉浮（诗中指盛衰）风华正茂（风采才华） 迷茫(广阔而看不清样子；迷离恍惚)
